Física I

Movimento retilíneo

Ex. 1) Depois de dirigir um carro em uma estrada retilínea por 17,0 km a 110 km/h,

você para por falta de combustível. Nos 30 min seguintes, você caminha por mais

3,0 km ao longo da estrada até chegar a um posto de gasolina.

a) Qual foi o deslocamento do início da viagem até chegar ao posto de gasolina?

b) Qual é o intervalo de tempo entre o início da viagem e o instante em que você

chega ao posto?

c) Qual é a velocidade média do início da viagem até a chegada ao posto?

d) Suponha que, para encher um galão de gasolina, pagar e caminhar de volta ao

carro, você leve 45 min. Qual é a velocidade escalar média do início da viagem

até o momento em que você chega de volta ao lugar onde deixou o carro?

Aceleração

Ex. 2) A posição de uma partícula no eixo x é dada por: x(t) = 4 − 27t + t 3 .

a) Como a posição x varia com o tempo t, a partícula está em movimento. Determine

a função velocidade v(t) e a função aceleração a(t) da partícula.

b) Existe algum instante para o qual v = 0?

c) Descreva o movimento da partícula para t ≥ 0.

t (s) s (m) v (m/s) a (m/s 2 )

0 4 −27 0
1 −22 −24 6
2 −42 −15 12
3 −50 0 18
4 −40 21 24
5 −6 48 30
6 58 81 36
Ex. 3) O gráfico abaixo mostra a velocidade v de uma partícula em função da posição

enquanto a partícula se move ao longo do eixo x com aceleração constante. Qual é a

velocidade da partícula no ponto x = 0?

Aceleração em queda livre

Ex. 4) Um lançador arremessa uma bola de beisebol para cima ao longo do eixo y, com

uma velocidade inicial de 12 m/s.

a) Quanto tempo a bola leva para atingir a altura máxima?

b) Qual é a altura máxima alcançada pela bola em relação ao ponto de lançamento?

c) Quanto tempo leva a bola para atingir um ponto 5,0 m acima do ponto inicial?

Movimento em duas dimensões

Ex. 5) Numa competição, um atleta arremessa um disco com velocidade v0 = 72,0 km/h.

A partir desse dado, determine:

 a) o ângulo θ com que o disco deve ser lançado para que a altura máxima atingida,

medida a partir do ponto de lançamento, seja igual a 15,3 m;

b) o alcance atingido pelo disco quando o atleta o arremessa com essa velocidade

de lançamento.

Ex. 6) A figura abaixo mostra um navio pirata a 560 m de um forte que protege a

entrada de um porto. Um canhão de defesa, situado ao nível do mar, dispara balas com

uma velocidade inicial v0 = 82,0 m/s.

a) Com que ângulo θ em relação à horizontal as balas devem ser disparadas para

atingir o navio?

b) Qual é o alcance máximo das balas de canhão?

Movimento circular uniforme

Ex. 7) Qual é o módulo da aceleração a que um piloto de caça está submetido se a

aeronave que pilota inicia uma curva horizontal com uma velocidade vi =

(640,31|51°) m/s e, 26 s mais tarde, termina a curva com uma velocidade vf =

(640,31|231°) m/s?
Força e movimento

Ex. 8) Na vista superior da figura abaixo, um corpo de massa m = 2,0 kg é acelerado a

3,0 m/s2 , na orientação definida por a⃗, em uma superfície horizontal sem atrito. A

aceleração é causada por três forças horizontais, das quais apenas duas são

mostradas: ⃗⃗⃗⃗
F1 , de módulo 10 N, e ⃗⃗⃗⃗
F2 , de módulo 20 N. Qual é a terceira força ⃗⃗⃗⃗
F3 , em

termos dos vetores unitários e na notação módulo-ângulo?

Aplicações das leis de Newton

Ex. 9) A figura mostra um bloco D (o bloco deslizante) de massa M = 3,3 kg. O bloco

está livre para se mover ao longo de uma superfície horizontal sem atrito e está

ligado, por uma corda que passa por uma polia sem atrito, a um segundo bloco P (o

bloco pendente), de massa m = 2,1 kg. As massas da corda e da polia podem ser

desprezadas em comparação com a massa dos blocos. Enquanto o bloco pendente P

desce, o bloco deslizante D acelera para a direita. Determine a aceleração dos blocos

e a tensão na corda.
Ex. 10) Na figura, uma corda puxa para cima uma caixa ao longo de um plano inclinado

sem atrito cujo ângulo em relação ao semieixo x positivo é θ = 30°. A massa da caixa é

m = 5,0 kg e o módulo da força exercida pela corda é T = 25,0 N. Qual é a componente

a da aceleração da caixa na direção do plano inclinado?

Energia cinética

Ex. 11) Em 1896, em Waco, Texas, William Crush posicionou duas locomotivas em

extremidades opostas de uma linha férrea de 6,4 km de extensão, acendeu as

caldeiras, amarrou os aceleradores para que permanecessem acionados e fez com que

as locomotivas sofressem colisão frontal, em alta velocidade, diante de 30.000

espectadores. Centenas de pessoas foram feridas pelos destroços; várias morreram.

Supondo que cada locomotiva pesava 1,2 ∙ 106 N e tinha uma aceleração constante de

0,26 m/s 2 , qual era a energia cinética das duas locomotivas imediatamente antes da

colisão?

Trabalho

Ex. 12) A figura mostra dois espiões industriais arrastando um cofre de 225 kg a

partir do repouso e assim produzindo um deslocamento ⃗d de módulo 8,5 m, em direção

a um caminhão. O empurrão ⃗⃗⃗⃗

F1 do espião 001 tem módulo de 12,0 N e faz um ângulo de

30° para baixo com a horizontal; o puxão ⃗⃗⃗⃗

F2 do espião 002 tem módulo de 10,0 N e faz

um ângulo de 40° para cima com a horizontal.

 a) Qual é o trabalho total realizado pelas forças ⃗⃗⃗⃗
F1 e ⃗⃗⃗⃗
F2 sobre o cofre durante o

deslocamento d
⃗?

b) Qual é o trabalho realizado pela força gravitacional e pela força normal sobre o

cofre durante o deslocamento?

c) O cofre está inicialmente em repouso. Qual é a sua velocidade vf após o

deslocamento de 8,5 m?

Trabalho realizado pela força gravitacional

Ex. 13) Um elevador de massa m = 500 kg está descendo com velocidade vi = 4,0 m/s

quando o cabo de sustentação começa a deslizar, permitindo que o elevador caia com

aceleração constante a⃗ = g⃗/5.

a) Se o elevador cai de uma altura d = 12 m, qual é o trabalho realizado sobre o

elevador pela força gravitacional?

b) Qual é o trabalho realizado sobre o elevador pela força exercida pelo cabo

durante a queda?

c) Qual é o trabalho total realizado sobre o elevador durante a queda?

d) Qual é a energia cinética do elevador ao final da queda de 12 m?

Conservação da energia mecânica

Ex. 14) Depois de deslizar sobre uma superfície horizontal sem atrito com velocidade

v = 0,5 m/s, um pote de massa m = 0,4 kg colide com uma mola de constante elástica

k = 750 N/m e começa a comprimi-la. No instante em que o pote para

momentaneamente por causa da força exercida pela mola, de que distância a mola foi

comprimida?

Ex. 15) Na figura, uma criança de massa m parte do repouso no alto de um toboágua, a

uma altura h = 8,5 m acima da base do brinquedo. Supondo que a presença da água

torna o atrito desprezível, determine a velocidade da criança ao chegar à base do

brinquedo.

Ex. 16) Conforme a figura, um bloco de massa m = 500 g é mantido em repouso no

ponto A, a uma altura h = 1,6 m em relação a um nível de referência, comprimindo uma

mola de constante elástica k = 3200 N/m. A deformação na mola, causada pela

compressão do bloco, é x = 10 cm. Após abandonado, o bloco é empurrado pela mola e,

ao ser liberado por ela, no ponto B, continua seu movimento, passando em C e,

posteriormente, em D. Desprezando os atritos no trecho compreendido entre os

pontos A e C, determine:
 a) a energia mecânica armazenada pelo bloco no ponto A;

b) o módulo da velocidade do bloco no ponto B;

c) o módulo da velocidade do bloco no ponto C.

Centro de massa

Ex. 17) Três partículas de massas m1 = 1,2 kg, m2 = 2,5 kg e m3 = 3,4 kg, formam um

triângulo equilátero de lado a = 140 cm. Determine as coordenadas x e y do centro de

massa do sistema.

Ex. 18) Cinco pontos materiais de massas iguais a m = 1,6 kg estão situados nas

posições indicadas na figura abaixo:

 a) Determine a coordenada x do centro de massa do sistema constituído pelos

cinco pontos materiais.

b) Determine a coordenada y do centro de massa do sistema constituído pelos

cinco pontos materiais.

Segunda lei de Newton para um sistema de partículas

Ex. 19) As três partículas da figura estão inicialmente em repouso. Cada uma sofre a

ação de uma força externa produzida por corpos fora do sistema constituído pelas

três partículas. Os módulos das forças são: F1 = 6,0 N, F2 = 12,0 N e F3 = 14,0 N.

Determine:

a) as coordenadas do centro de massa do sistema de partículas;

b) a aceleração do centro de massa do sistema e em que direção se move.