ESCOLA MUNICIPAL PREFEITO DOUTOR ELYSEU DE CAMPOS MELLO.

PONTA GROSSA, _____ DE ____________________ DE 2024.

PROFESSORA: ADRIANA PRISCILA
ALUNO (A): ___________________________________________________________________

VALOR: 100 NOTA: __________

Avaliação de Ciências

1 – Leia o texto atenciosamente e responda as questões:

A dura jornada de um sanduíche

Texto de Lúcia Helena de Oliveira

“A boca avança sobre o sanduíche. Os dentes cortam o pão e rasgam o recheio. A mordida
marca a largada do percurso que o alimento fará por um tubo com cerca de 9 metros de
comprimento, ora mais largo, ora mais estreito, na maior parte, cheio de curvas. Alguns
obstáculos diminuirão a velocidade dessa longa travessia, que deverá durar entre 12 e 14 horas.
No final da jornada, as ligações químicas das moléculas do sanduíche estarão quebradas em
porções suficientemente pequenas para permitir que elas penetrem nas células humanas”.

a) O texto se refere ao processo:

( ) Respiratório ( ) Digestivo ( ) Circulatório

b) “Os dentes cortam o pão e o recheio”. Com essa frase, a autora fala de:

( ) Mordida ( ) Paladar ( ) Evacuação ( ) Absorção

c) O trecho do texto “A mordida marca a largada do percurso que o alimento fará por um tubo
com cerca de 9 metros de comprimento, ora mais largo, ora mais estreito, na maior parte, cheio
de curvas”, se refere ao:

( ) Tubo digestivo ( ) Estômago ( ) Faringe ( ) Pâncreas

d) O período de tempo de 12 a 14 horas percorrido pelo sanduíche é o tempo da:

( ) Deglutição ( ) Absorção das vitaminas

( ) Digestão ( ) Absorção dos sais minerais

e) No final da jornada do sanduíche, constata-se que ele contribuiu para:

( ) Matar o indivíduo ( ) Adormecer o indivíduo

( ) Adoecer o indivíduo ( ) Alimentar o indivíduo

2 - Leia o texto:
a) De acordo com a imagem ao lado a fatia de
bolo é mastigada na boca pelos .....................................
e misturada com a ...............................................

b) Seguidamente o bolo alimentar é

engolido e vai para o .....................................
3 – Marque um X na resposta correta:

a) Qual a importância da digestão para o nosso corpo é:

( ) ativar as glândulas anexas.

( ) transformar os alimentos em nutrientes e eliminá-los.
( ) transformar os nutrientes em alimentos para o corpo.

b) Observe a imagem abaixo e veja onde a bile é formada e onde ela é armazenada para
depois ser despejada no intestino?

( ) A bile é formada na vesícula biliar e fica

armazenada no fígado.
( ) A bile é formada no estômago e fica
armazenada na vesícula biliar.
( ) A bile é formada no pâncreas e fica
armazenada na vesícula biliar.

c) Por qual parte do corpo a digestão

começa a funcionar?

( ) boca ( ) nariz ( ) estômago

d) Quais as glândulas anexas ao tubo

digestório são:

( ) glândulas salivares, fígado e estômago.

( ) glândulas salivares, pâncreas e esôfago.
( ) glândulas salivares, pâncreas e o fígado.

4 - Relacione as informações de acordo com as letras dos órgãos identificados a esquerda:

(1) Faringe ( ) Tubo de aproximadamente 3 metros enrolado no abdômen.

(2) Esôfago ( ) Recebe os alimentos vindos do estômago.
(3) Estômago ( ) Contém restos de alimentos que serão eliminados na forma de fezes.
(4) Intestino delgado ( ) Órgão que leva o alimento da boca ao esôfago.
(5) Intestino grosso ( ) Conduz os alimentos da faringe até o estômago.
(6) Boca ( ) Onde ocorrem os processos de mastigar, triturar e moer os
alimentos.

5 - Marque V para verdadeiro e F para falso.

( ) Os carboidratos são responsáveis para fornecer energia para o nosso corpo.

( ) As proteínas devem ser cortadas da nossa alimentação.
( ) A água não é importante para o bom funcionamento do nosso corpo.
( ) Os lipídeos são responsáveis por prevenir os órgãos vitais e são considerados
isolantes térmicos.
( ) As proteínas cuidam do crescimento e fortalecimento dos músculos.

6 - Os alimentos fornecem diversos nutrientes para o organismo. Eles podem ser classificados de
acordo com a finalidade que o nutriente presente em maior quantidade no alimento em questão
desempenha no organismo. Alimentos energéticos fornecem energia para atividades que mantem
o funcionamento do organismo. Os alimentos construtores fornecem nutrientes para a construção
e manutenção das estruturas do corpo. Já os alimentos reguladores regulam as atividades do
organismo. A seguir, associe a letra correspondente dos tipos de nutrientes presentes nos
alimentos com suas finalidades.
(A) Energéticos
(B) Construtores
(C) Reguladores

7 - Marque o órgão destacado na figura do Sistema Respiratório:

a) ( ) Laringe.
b) ( ) Traqueia.
c) ( ) Pulmão.
 d) ( ) Faringe.

8 - Os órgãos que fazem parte do sistema respiratório

são:

a) ( ) pulmões, coração, faringe e laringe.

b) ( ) traqueia, estômago, esôfago e fossas nasais.
c) ( ) brônquios, traqueia, intestino grosso e esôfago.
d) ( ) fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios
e pulmões.