1- Ano: 2012 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2012 - EFOMM - Oficial da

Marinha Mercante - Primeiro Dia

A forma verbal que pertence à segunda conjugação aparece na opção:

Alternativas
A
Imaginei, às vezes, que foras ter a outra porta, e alguém se beneficiava de ti.
B
Via-te aparecer em sonho, e (...).
C
(...) mas era menino e sem condições de avaliar-te, ou vieras em código, (...).
D
Coexistiam, mais a cabeçuda esperança.
E
(...) até mesmo em cima de ti, sem discernir tua pulsação.

2- (Ime 2019) “E aquele menino, lenheiro ele, salvo seja.“

O modo em que se encontra o verbo ser na forma verbal acima destacada, em contraste com o
modo de todas as outras formas verbais do poema, evoca
a) um indício de certeza, característico do modo indicativo das formas verbais em português, pois
é certo que a vida do menino é amarga.
b) algo irreal, hipotético, expresso pelo modo subjuntivo, que aponta, no entanto, para um desejo,
uma possibilidade, no caso, de que o menino seja resgatado daquele cotidiano que lhe rouba a
infância.
c) um anúncio, um sinal pertinente ao modo indicativo, de que o menino será salvo de sua
realidade tão dura.
d) a certeza, expressa pelo modo verbal, de que a existência do menino é atravessada pelo
trabalho infantil.
e) o tom imperativo da voz poética que está presente não apenas nesse verso, mas ao longo de
todo o poema.

3- Eear 2021) Leia:

“Sentia-se cansada. A barriga, as pernas, a cabeça, o corpo todo era um enorme peso que
lhe caía irremediavelmente em cima. Esperava que a qualquer momento o coração lhe perfurasse o
peito, lhe rasgasse a blusa. Como seria o coração?” (Dina Salústio)

Os verbos destacados no texto acima estão conjugados, respectivamente, no

 a) pretérito perfeito do indicativo - pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito do
indicativo - futuro do presente do indicativo.
b) pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito do subjuntivo - futuro do pretérito do
indicativo - pretérito imperfeito do subjuntivo.
c) pretérito-mais-que-perfeito do indicativo - pretérito imperfeito do indicativo - futuro do subjuntivo
- pretérito imperfeito do subjuntivo.
d) pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito do indicativo - pretérito imperfeito do
subjuntivo - futuro do pretérito do indicativo.

4- Ano: 2016 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2016 - EFOMM - Oficial da
Marinha Mercante - Primeiro Dia
Texto associado
É preciso deixar de ser de um jeito para ser de outro. "Morre e transforma-te!" dizia Goethe.
Nessa passagem, o autor, tratando da transformação, cita a fala de um filósofo alemão, que
utiliza a segunda pessoa do singular.
Se Goethe tivesse usado o tratamento de você, teríamos, então:
Alternativas
A
Morre e transforme-se!
B
Morra e transforme-se!
C
Morra e transforma-te!
D
Morrem e transformam-se!
E
Morre e transforma-se!

5- Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2011 - EFOMM - Oficial da
Marinha Mercante - Primeiro Dia
Texto associado
A única passagem em que NÃO aparece uma locução verbal encontra-se na opção:
Alternativas
A
- O senhor pode dar injeção que (...)’.
B
O médico, no entanto, prefere enrolar uma gaze em torno do pescoço (...).
C
‘- Tem de tomar, senão quem acaba no médico (...)’
D
(...) penetra no quarto, onde a doce enfermeira continua a brincar(...).
E
A enfermeira dá um grito de horror e começa a chorar nervosamente.

6- Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2017 - EFOMM - Oficial da
Marinha Mercante - Primeiro Dia
Texto associado
A falta de certa precisão quanto aos tempos, utilizam-se algumas locuções verbais que
traduzem mais adequadamente o aspecto verbal. Assim, a construção que expressa melhor
a noção de início de uma ação aparece no fragmento da alternativa
Alternativas
A
Mas para navegar não basta sonhar. É preciso saber. São muitos os saberes necessários
para se navegar.
B
Puseram-se então a estudar cada um aquilo que teria de fazer no barco: manutenção do
casco, instrumentos de navegação, astronomia, meteorologia, as velas, as cordas, as polias
e roldanas, os mastros, o leme, os parafusos (...)
C Os computadores, coitados, chamados a dar o seu palpite, ficaram em silêncio.
D Naus e navegação têm sido uma das mais poderosas imagens na mente dos poetas.
E Não posso pensar a missão das escolas, começando com as crianças e continuando com
os cientistas, como outra que não a da realização do dito do poeta (...)

7/ Ano: 2019 Banca: Marinha Órgã o: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2019 - ESCOLA
NAVAL - Aspirante - 2ª Dia
Texto associado
Leia o trecho a seguir.
“Olhando bem para meus olhos, disse-me que havia emprestado o livro a outra menina, e
que eu voltasse no dia seguinte para buscá-lo." (7°§)
Na frase acima, a forma verbal sublinhada constitui um tempo verbal composto. Marque a
opção que apresenta o mesmo tempo verbal, mas na forma simples.

Alternativas
A
Carlos dera um presente de aniversário para seu filho.
B
Meu amigo comprou um carro novo sem contar a ninguém.
C
Os atletas correm por esta rua devido ao pouco movimento.
D
Os jogadores estavam exaustos ao final da partida.
E
O repórter gostaria de uma entrevista com o Senhor, chefe.

8- Ano: 2021 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2021 - ESCOLA
NAVAL - Aspirante - 2º Dia
Texto associado
Observe a conjugação do verbo sublinhado no excerto a seguir.

“[...] a prece fervente que esse exilado fazia a Deus para que pusesse termo ao seu exílio
[...]" (13º§)

Assinale a opção em que o verbo destacado também foi conjugado corretamente.

Alternativas
A
Era preciso que as crianças se entretessem.
B
Quando o senhor rever o relatório, entenderá.
C
Ele gostava de palavras que proviessem do grego.
D
Falaria com ele sobre o assunto assim que o revesse.
E
Surpreendentemente, todos conviram com o chefe.

9- (G1 - col. naval 2021) Assinale a opção em que todas as formas verbais destacadas foram
empregadas corretamente.
a) O sertanejo preveu a seca e proveu a casa de mantimentos.
b) Todos os citados requiseram os pedidos e ativeram-se aos detalhes.
c) O juiz queria que reouvéssemos todos os processos trazidos ontem.
d) Credes em Deus e apiedai-vos dos irmãos.
e) Eu me precavenho todas as vezes que saio de casa.

10- questão 2 dos exercícios de concurso

Esc. Naval (2017) Assinale a opção em que, de acordo com a variante padrão brasileira, o verbo
indicado entre parênteses segue a mesma flexão da forma verbal observada em:

“[...] a atividade semântica que intermedeia a conexão dos seres humanos com o mundo dos objetos
[...]” (2º parágrafo)

a) Queremos que ele (confiar) em sua competência.

b) Acredita no aluno que (ansiar) por novas leituras.
c) Encontrou uma empresa que (premiar) as boas ideias.
d) Ele quer uma leitura que (ampliar) seus conhecimentos.
e) Todos procuramos um exercício que (afiar) nossa memória.
 gabarito
1-B
2-B
3- D
4- B
5-B
6-B
7-A
8-C
9-C
10- B