01. A gripe é uma infecção respiratória aguda de curta duração causada pelo vírus influenza.

Ao
entrar no nosso organismo pelo nariz, esse vírus multiplica-se, disseminando-se para a garganta e
demais partes das vias respiratórias, incluindo os pulmões.
O vírus influenza é uma partícula esférica que tem um diâmetro interno de 0,00011 mm.
Em notação científica, o diâmetro interno do vírus influenza, em mm, é

A) 1,1×10-1
B) 1,1×10-2
C) 1,1×10-3
D) 1,1×10-4
E) 1,1×10-5

02. Segundo dados da Associação Brasileira de Limpeza Pública, no Brasil são consumidos cerca
de 720 milhões de copos descartáveis por dia. O consumo de água durante fabricação de copos e
pratos descartáveis é dez vezes maior que volume usado para lavagem. Ou seja, um grande
problema ambiental. http://www.sicon.org.br/noticias/6049-falando-de-sustentabilidade-copos-descartaveis -
acesso 11.03.2020
A quantidade de copos descartáveis consumidos durante 7 dias em notação científica
segundo o texto é
A) 5,04 x 105.
B) 5,04 x 106.
C) 5,04 x 107.
D) 5,04 x 108.
E) 5,04 x 109.

03. Observe a tirinha.

Suponha que Mafalda esteja estudando o Globo Terrestre a partir de um protótipo, medindo o raio
obteve 40 cm, a medida do comprimento do equador em centímetro encontrada por Mafalda é

A) 250,1
B) 251,2.
C) 252,3.
D) 253,2.
E) 254,3.
04. Entendemos por grandeza tudo aquilo que pode ser medido, contado. As grandezas podem ter
suas medidas aumentadas ou diminuídas. Por exemplo: o volume, a massa, a superfície, o
comprimento, a capacidade, a velocidade, o tempo, o custo e a produção. É comum ao nosso dia-
a-dia situações em que relacionamos duas ou mais grandezas, veja o quadro abaixo

De acordo com o quadro, analisando as grandezas, podemos concluir que Z e Y são

respectivamente
A) diretamente e diretamente.
B) diretamente e inversamente
C) inversamente e diretamente.
D) inversamente e inversamente.
E) não proporcionais.

05. O gráfico a seguir apresenta o gasto militar dos Estados Unidos, no período de 1988 a 2006.

Com base no gráfico, o gasto militar no início da guerra no Iraque foi de

A) U$ 4,174x107.
B) U$ 4,174x108.
C) U$ 4,174x109.
D) U$ 4,174x1010.
E) U$ 4,174x1011.

06. Num projeto da parte elétrica de um edifício residencial a ser construído, consta que as
tomadas deverão ser colocadas a 0,20 m acima do piso, enquanto os interruptores de luz deverão
ser colocados a 1,47 m acima do piso. Um cadeirante, potencial comprador de um apartamento
desse edifício, ao ver tais medidas, alerta para o fato de que elas não contemplarão suas
necessidades. Os referenciais de alturas (em metros) para atividades que não exigem o uso de
força são mostrados na figura seguinte.

Uma proposta substitutiva, relativa às

alturas de tomadas e interruptores, respectivamente, que atenderá àquele potencial comprador é

A) 0,37 m e 1,45 m.
B) 0,39 m e 1,40 m.
C) 0,40 m e 1,39 m.
D) 0,42 m e 1,38 m.
E) 0,45 m e 1,20 m.

07. Seis caixas-d´água cilíndricas iguais estão assentadas no mesmo piso plano e ligadas por
registros (R) situados nas suas bases, como sugere a figura a seguir:
Após a abertura de todos os registros, as caixas ficaram com os níveis no mesmo plano. A altura
média em dm desses níveis de água é aproximadamente
A) 10,67.
B) 11,67.
C) 12,67.
D) 13,67.
E) 14,67.

08. Vimos que o triângulo é considerado o polígono fundamental, pois qualquer outro polígono
pode ser considerado uma composição de triângulos dispostos lado a lado. Por exemplo, um
quadrilátero é composto de dois triângulos, um pentágono é composto de três triângulos e um
hexágono é composto de quatro triângulos.

A partir dessa informação, a soma dos ângulos internos de um decágono é

A) 1440º.
B) 1260º.
C) 1080º.
D) 900º.
E) 720º.

09. A Organização Mundial de Saúde (OMS) estabelece critérios para avaliar a condição dos
indivíduos, definindo inclusive o IMC (Índice de massa corporal) ideal. Esses critérios são os
seguintes:
 massa
Sabendo que o IMC é dado pela razão: IMC = , um indivíduo que tem 90 kg e mede 1,80 m
( altura )2
de altura, tem IMC de 27,77.

Então, o referido individuo está com

A) magreza.
B) normal.
C) sobrepeso.
D) obesidade grau I.
E) obesidade grau II.

10. O sólido representado na figura faz lembrar uma bola de futebol.

Os nomes dos polígonos das faces deste sólido que estão visíveis na figura são

A) hexágonos e quadriláteros.
B) hexágonos e pentágonos.
C) pentágonos e triângulos.
D) octógonos e pentágonos.
E) triângulos e octógonos.
11. Observe a figura abaixo:

O número inteiro que representa a letra C é

A) 19.
B) 22.
C) 37.
D) 41.
E) 53.

12. Ao analisar a representação dos números racionais escritos na forma p/q , com p inteiro e q
inteiro não nulo, R. Courant e H. Robbins informam que:
− a expressão decimal para qualquer número racional é periódica (o mesmo algarismo ou grupo de
algarismos vai se repetir indefinidamente: 1/3=0,333...; 1/2= 0,5000...);
− todas as dízimas periódicas são números racionais (exemplo: 0,030303... = 3/99= 1/33).
O que é matemática? Uma abordagem elementar de métodos e conceitos.Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2000.)
see/sp 2010 - fcc - professor de educação básica II – matemática – acesso 13.03.2020
Considere o número X = 0,121221222... de representação infinita, na qual o número de
algarismos dois aumenta uma unidade cada vez que surge em seguida ao algarismo um.
Com base apenas nas informações dadas, o número X é
A) natural.
B) inteiro.
C) complexo.
D) irracional.
E) racional.
13. Uma das aulas práticas de Matemática, o professor propôs aos alunos que desenhassem em
uma cartolina, sete polígonos, dos quais quatro deveriam ser polígonos convexo e três polígonos
não convexo (côncavo). Os primeiros cinco alunos a terminarem a tarefa apresentaram os
seguintes polígonos ao professor:
O aluno que apresentou as
figuras de acordo com a proposta do professor foi o

A) Carlos.
B) Felipe.
C) Mateus.
D) Pedro.
E) Vinicius.

14. Alfredo é marceneiro. Esta semana ele recebeu a encomenda de uma prateleira triangular para
colocar num canto da parede. Ele desenhou a peça e vai cortá-la a partir de uma placa de madeira
quadrada, como você vê na figura.

Após esses cortes na madeira o valor de  + Ê, em graus, é

A) 140.
B) 150.
C) 160.
D) 170.
E) 180.

15. A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
(OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro indica o percentual de medalhistas de ouro, por região,
nas edições da OBMEP de 2005 a 2009:

Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o percentual médio de medalhistas de ouro da
região Nordeste?

A) 14,6%
B) 18,2%
C) 18,4%
D) 60,0%
E) 60,4%

16. Ao fazer cultura de uma alga marinha, Paulo observou que elas crescem de acordo com a
fórmula N=5 t +2t , em que t indica o número de dias em que elas ficam à sombra a uma temperatura
próxima de 0 °C.O número de algas passados 5 dias é

A) 32.

B) 43.

C) 57.

D) 74.

E) 82.

17. Na imagem, a personagem Mafalda mede a circunferência do globo que representa o planeta
Terra.
Em uma aula de matemática, o professor considera que a
medida encontrada por Mafalda, referente à maior circunferência do globo, foi de 80 cm. Além
disso, informa que a medida real da maior circunferência da Terra, a linha do Equador, é de
A circunferência da linha do Equador é quantas vezes maior do que a medida encontrada por
Mafalda?
A) 500.

B) 5000.

C) 500.000.

D) 5.000.000.

E) 50.000.000.

18. Observe a sequência abaixo. A cada um dos quadrados perfeito pode ser associado um
quadrado, cuja medida do lado é um número natural, e a medida da área é o quadrado perfeito.
A quantidade de bolinhas da 16ª

sequência é

A) 169.
B) 196.
C) 225.
D) 256.
E) 289.

19. Em uma viagem, o avião sai da cidade A e chega à cidade B em 5h. A velocidade média do
avião em km/h, sabendo que a distância percorrida pelo avião foi de 1.800 km, é
A) 360.
B) 350.
C) 340.
D) 320.
E) 310.
20. A expressão "Fórmula de Young" é utilizada calcular a dose infantil de um medicamento, dada a dose
do adulto:

Uma enfermeira deve administrar um medicamento X a uma criança inconsciente, cuja dosagem de adulto é
de 60 mg. A enfermeira observou no prontuário a idade da criança que era 10 anos.
http://www.resumov.com.br/provas/enem-2015/q154/- adaptada – acesso 11.03.2020

A dosagem do medicamento X, em miligramas que a enfermeira deverá ministrar é

A) 26,27.

B) 27,27.

C) 28,27.

D) 29,27

E) 30,27.

21. A escala gráfica aparece sob a forma de uma reta dividida em várias partes, cada uma delas
com uma graduação de distâncias. A sua utilidade é a mesma da escala numérica.

Portanto, a escala gráfica acima indica que 1 centímetro no papel corresponde na superfície do
mapa uma distância em quilômetros de

A) 10.

B) 20.

C) 30.

D) 40.

E) 50.
22. Numa lanchonete há um cartaz afixado em que constam os seguintes itens:

Júnior comprou uma quantidade x de refrigerante e uma quantidade y de pastel. A expressão

algébrica que representa essa compra é

A) 3,50x + 5,3y.
B) 3,50y + 5,0x.
C) 3,0x + 5,0y.
D) 3,50x + 5,0y.
E) 3,50y + 3,5x.

23. Ronaldo é um garoto que adora brincar com números. Numa dessas brincadeiras, empilhou
caixas numeradas de acordo com a sequência conforme mostrada no esquema a seguir.
1
121
12321
1234321
…

Ele percebeu que a soma dos números em cada linha tinha uma propriedade e que, por meio
dessa propriedade, era possível prever a soma de qualquer linha posterior às já construídas. A
partir dessa propriedade, qual será a soma da 8ª linha da sequência de caixas empilhadas por
Ronaldo?

A) 25.

B) 36.

C) 49.

D) 64.

E) 81.

24. Uma pesquisa publicada pelo jornal Folha de S. Paulo levantou a parcela de população
chamada de "excluída" (São pessoas que, em geral não completaram o 1º grau e vivem em
famílias com renda inferior a R$ 1.200,00.) Constatou-se que essa parcela corresponde a 60% da
população.

O gráfico que melhor representa essa situação é

A) D
)

B) E)

C)
25. A fórmula que converte a temperatura medida em graus Celsius (ºC) em temperatura medida
em graus Fahrenheit (ºF) é:

Na fórmula, se C = 20, o valor de F é

A) 34.

B) 64.

C) 68.

D) 72.

E) 84.

26. Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro partes iguais. Em seguida, preencheu
75% dela com conceitos e explicações, conforme a
A)
figura seguinte.

B)
Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo
e, adotando um procedimento semelhante ao anterior, voltou a
preenchê-la, mas, dessa vez, utilizando 40% do espaço dela,
sendo representado pelo item
C)

D)

E)

27. Em um certo teatro, as poltronas são divididas em

setores. A figura apresenta a vista do setor 3 desse
teatro, no qual as cadeiras escuras estão reservadas
e as claras não foram vendidas
.

A razão que representa a quantidade de cadeiras reservadas do setor 3 em relação ao total de

cadeiras desse mesmo setor é

A) 17/70

B) 17/53

C) 53/70

D) 53/17

E) 70/17

28. O gráfico abaixo apresenta, para uma operadora de telefonia, o preço pago, em R$, de acordo
com o tempo de ligações utilizado.

Esse gráfico ilustra no tempo de 30 minutos uma situação de proporcionalidade

A) inversa com um preço de 30 reais.
B) inversa com um valor de 20 reais.
C) direta com um preço de 30 reais.
D) direta com um preço de 20 reais.
E) direta com um valor de 15 reais.

29. O esporte de alta competição da atualidade produziu uma questão ainda sem resposta: Qual é o limite do
corpo humano? O maratonista original, o grego da lenda, morreu de fadiga por ter corrido 42 quilômetros. O
americano Dean Karnazes, cruzando sozinho as planícies da Califórnia, conseguiu correr 420 quilômetros em
75 horas. Um professor de Educação Física, ao discutir com a turma o texto sobre a capacidade do maratonista
americano, desenhou na lousa uma pista reta de 60 centímetros, que representaria o percurso referido.

Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 25 jun. 2011 (adaptado).

Se o percurso de Dean Karnazes fosse também em uma pista reta, qual seria a escala entre a pista feita pelo
professor e a percorrida pelo atleta?

A) 1: 700.
B) 1: 7000.
C) 1: 70000.
D) 1: 700000.
E) 1: 7000000.

30. Observe o infográfico abaixo.

https://www.poder360.com.br/economia/como-o-coronavirus-derreteu-bolsas-mundo-afora/ - acesso 14.03.2020

O país mais afetado financeiramente pelo coronavírus nesse período, provocando a queda das
bolsas de valores pelo mundo foi o(a)
A) EUA (Nasdaq).
B) Brasil Ibovespa).
C) Canadá (S&P/TSX)
D) Inglaterra (FTSE).
E) Alemanha (DAX-30)

HABILIDADES QUESTÕES

HB0182 Resolver e elaborar problemas em contextos cotidianos envolvendo 11, 23

0 números racionais e suas operações no campo aditivo e no campo
multiplicativo, incluindo a potenciação e a radiciação e explorando suas
diferentes representações e significados.
HB0182 Aplicar conhecimentos de cálculo de potências de expoentes inteiros na 01,02,05,18
2 representação de números e na notação científica.
HB0182 Resolver e elaborar problemas que envolvam números racionais nas formas 06,07,09,15,30
5 de fração, de decimal e de porcentagem e verificar aplicações dessas
diferentes representações na realidade e nas demais áreas do
conhecimento, selecionando a mais adequada para a resolução de um
problema, passando de uma outra representação, se necessário.
HB0182 Resolver e elaborar problemas envolvendo o cálculo de juros simples, 24,26
7 porcentagens, taxas percentuais e as ideias de lucro e prejuízo em
transações financeiras realizadas no cotidiano, com ou sem o suporte de
tecnologias digitais.
HB0182 Identificar a natureza da variação de grandezas diretamente, inversamente 04,21
9 ou não proporcionais.

HB0183 Resolver e elaborar problemas relacionados a situações do cotidiano que 17,19, 21,27,28,29
0 envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais
HB0182 Identificar e representar números racionais na forma decimal infinita e 12
3 periódica, classificá-los como dízimas periódicas simples ou compostas e
elaborar diferentes estratégias para determinar a fração geratriz.
HB0187 Resolver e elaborar problemas que envolvam medida de ângulos e suas 08,10,13,14
2 aplicações no estudo dos polígonos.
HB0183 Aplicar as propriedades das operações para resolver problemas da realidade 16,20,22,25
7 que envolvam o cálculo do valor numérico de uma expressão algébrica.

NÍVEL COGNITIVO QUESTÕES

BÁSICO 09,10,12,13,21,22,24,26,27,30

OPERACIONAL 01,02,03,05,07,08,11,14,15,16,17,18,19,20,23,25,29

GLOBAL 04, 06
.