Elaborando jornal escolar ou fascculo pedaggico

Extrado de: Educao Ambiental -NEAD-UFSJ

Vamos fazer um jornal de educao ambiental na escola? Alm de ser um timo exerccio para aperfeioar a produo de textos, o jornal poder ser uma empolgante atividade de mobilizao, envolvimento, reflexo e dilogos sobre as temticas ambientais no cotidiano escolar. O jornal soa ser um instrumento mais informativo, como os jornais de grande circulao. Podemos optar pelo fascculo pedaggico, que prima por ser mais formativo, com notcias produzidas pela escola, sobre a escola, na escola e com a escola. Quanto ao modo de fazer, propomos que os grupos trabalhem com o conceito que chamamos de pr-edio, de acordo com a lgica que vem dando certo em muitos projetos de educomunicao espalhados por nosso pas: definir ao mximo tudo que se pretende comunicar com o impresso. Vale sublinhar que as pessoas no tm muita pacincia para notcias longas e, portanto, as matrias jornalsticas devem ser textos curtos, porm suficientemente bem escritos para dar o recado em poucas palavras; planejar detalhadamente imagens, fotos, poesias, textos e outros elementos necessrios para o tipo de material de comunicao que ser criado. Deve-se atentar para a autoria desses elementos, para a necessidade de citar a fonte e para o fato de que nem toda imagem est autorizada para uso. Privilegie as fotos de sua autoria ou de conhecidos que autorizem o uso da imagem. Uma outra dica o uso das fotos de domnio pblico, bastante presentes nos servios de busca da internet; dividir as tarefas atendendo ao princpio da auto-convocao; quando cada participante assume algo que gosta, sabe o quer fazer para compor o tipo de comunicao desejado; Na publicao do jornal ou do fascculo, atentar para o tipo do instrumento de publicao, adequando letra, formato, ilustrao conforme a capacidade de cada instrumento (mimeografo, software computacional, cmera fotogrfica, etc.). Uma pitada de bom senso e uso de imaginao oferecem belas criaes; finalizar o produto, com planejamento de distribuio e divulgao. Depois de pronto, o processo de produo continua com mais dois momentos: o lanamento e a divulgao. Essa hora muito importante para demonstrar o grau de compromisso, de dedicao e a capacidade de criao e de realizao necessrios para produzir coletivamente. Esse momento serve para o grupo recordar e conversar sobre como foi produzir o trabalho e sobre o produto criado. Aprender a valorizar o processo, ressaltando o que se conseguiu e o que seria importante modificar numa prxima vez. Avaliar o processo e produto constituem um aprendizado de respeito e fortalecimento das aes coletivas. no debate de idias, no confronto das posturas e vises de mundo, que tanto o indivduo quanto o grupo crescem e ampliam seus modos de ver, estar e atuar no mundo.

O Grupo Pesquisador em Educao Ambiental (GPEA), da Universidade Federal de Mato Grosso, possui vrias experincias em produo de fascculos pedaggicos. Alguns nmeros esto disponveis para download no stio: http://www.ufmt.br/gpea/fas.htm

Sem necessidade de seguir receitas, o GPEA assumiu as seguintes caractersticas em seus fascculos: O papel A3, que dobrado em duas partes, torna-se quatro pginas em formato A4, ou seja, do tamanho do caderno. O tamanho do fascculo depende de cada texto e contexto. Quando se exige mais densidade, utilizamos mais pginas; no h uma norma fixa na quantidade de pginas. Todo fascculo ricamente ilustrado. As fotos pertencem aos prprios membros do GPEA, e as externas so devidamente citadas e com fontes. H um cuidado em entrar em contato com os autores das fotos ou pinturas para autorizao prvia. possvel explorar as pinturas de artistas liberados pela UNESCO, bem como as fotografias e imagens de domnio pblico. H vrias coisas muito interessantes em todo o mundo! As citaes dos textos tambm merecem o mesmo respeito e cuidado, ainda que sem necessidade de solicitar autorizao, mas referendar no campo tico, respeitando a autoria de quem escreve. A editorao grfica responsabilidade de cada educomunicador, que com mais ou menos habilidade nos software (geralmente Photoshop ou Corel Draw) vai esbanjar talento imagtico e textual. o momento da criao e da arte! No cabealho, mantemos sempre o mesmo formato, respeitando as orientaes do jornalismo, de manter o padro do jornal. Igualmente, a ltima seo contm o expediente, ou seja, os dados das pessoas que contriburam na edio, bem como o endereo e formas de contato com o GPEA. As edies so instantneas, ou seja, a periodicidade no obedece a uma temporalidade fixa. Acontecem conforme disponibilidade ou rapidez nas informaes e processos educativos. Isso implica dizer que possvel produzir dois fascculos num s ms, como podemos ficar dois meses sem a necessidade de publicar novos fascculos. O GPEA tem ajuda financeira do Juizado Ambiental, que nos ajuda mensalmente nesse veculo de comunicao, ironicamente, por meio das taxas de multas recolhidas pelos crimes ambientais.

O Cala-Boca j morreu porque ns tambm temos o que dizer! http://www.cala-bocajamorreu.org/ Portalgens site que disponibiliza gratuitamente materiais didticos em texto, imagem e som para projetos de Educomunicao. www.portalgens.com.br

A Universidade de So Paulo uma das grandes especialistas no debate sobre educomunicao, pois possui larga experincia, alm de promover encontros, notcias e diversos recursos miditicos. Algumas das atividades esto on line e com presena marcante no jornal Folha da Tarde, de circulao basicamente no estado de So Paulo. http://www.usp.br/nce/?wcp=/oquefazemos/abertura,4,10,111 http://antoniaalves.blogspot.com/2008/06/educomunicao-partir-da-eca-usp.html