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Formação de Facilitadores de Aprendizagem

DOCUMENTO ORIENTADOR PARA ELABORAÇÃO DE


PLANEJAMENTO DE ENSINO

1. JUSTIFICATIVA
Apresentar a organização e detalhar o contexto que fez emergir a necessidade de
capacitação.
Descrever o instrumento/ação/acontecimento que possibilitou identificar a
necessidade de desenvolvimento de uma ação de TD&E
Especificar como a presente ação de TD&E poderá auxiliar a melhorar o desafio
posto à organização, justificando assim a sua necessidade.

2. OBJETIVO GERAL
O objetivo geral representa as mudanças que queremos observar no ambiente de trabalho
após a ação de TD&E.
Isto é, após a ação de TD&E os participantes serão capazes de?
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Os objetivos específicos são os conhecimentos, habilidades e atitudes que devem ser
adquiridos ao final da ação de TD&E.
Sendo assim, os objetivos específicos devem representar comportamentos passíveis
de observação. Isto é, deve ser focado no aprendiz e não no instrutor.
Um objetivo bem descrito deve ser composto por verbo no infinitivo (passível de
observação) + objeto de ação + critério e/ou condição.
Ter objetivos bem descritos permitirá definir um fio condutor, avaliar
permanentemente, apreciar os resultados e centrar-se na pessoa a capacitar.
Exemplo de objetivo específico:
Elaborar plano de ensino, definindo a progressão pedagógica mais aprovada para
concretização dos objetivos pré-definidos.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O conteúdo programático são os temas e assuntos que serão tratados para atingir
cada objetivo específico. Isto é, o conteúdo programático deve estar relacionado aos
objetivos específicos. Um desencadeia o outro.

Conteudista: Aline Branquinho Silva


Formação de Facilitadores de Aprendizagem

5. METODOLOGIA
A metodologia se refere aos métodos didáticos que serão utilizados para atingir os
objetivos estabelecidos. Por exemplo, se será utilizado métodos expositivos, ou
interrogativos, ou participativos, como trabalho em grupo, exposição dialogada, ou métodos
centrado na ação como pesquisa de campo, demonstração e a simulação.

6. CARGA HORÁRIA
Especificar o tempo de duração do treinamento, detalhando a carga horária diária e o
total de dias de treinamento. Por exemplo: o conteúdo programático será ministrado em
40h, sendo 8 horas/dia em cinco (5) dias consecutivos.

7. PRÉ-REQUISITOS PARA O PÚBLICO-ALVO


Especificar os conhecimentos e/ou experiências que o participante já tem que possuir
para participar da capacitação.

8. NÚMERO DE VAGAS
Especificar o número de empregados que poderá se inscrever para participar do
treinamento.

9. PROGRAMAÇÃO
Apresentar o detalhamento da ação, especificando de maneira geral o que será feito
em cada momento.

10. INSCRIÇÕES
Especificar onde e como as inscrições serão realizadas. Se possível já detalhar o
período de inscrição.

11. LOCAL E INFRA-ESTRUTURA DE REALIZAÇÃO


Especificar o endereço completo do local onde a capacitação será realizada. Por
exemplo:
Sala de treinamento do Ministério das Comunicações.
Esplanada dos Ministérios - Bloco "R" Edifício Anexo – Sala de Treinamento - 203 - 2º
Andar - Oeste, Plano Piloto.

Conteudista: Aline Branquinho Silva


Formação de Facilitadores de Aprendizagem

12. PERÍODO DE REALIZAÇÃO


Inserir a data em que cada ação será realizada.

13. INSTRUTOR /FACILITADOR


Inserir o nome do instrutor/facilitador ou inserir os conhecimentos, habilidades e
atitudes necessárias para o recrutamento e seleção do instrutor/facilitador.

14. INVESTIMENTO
Inserir os encargos para a realização da ação de TD&E (hora/aula do instrutor, aluguel
de espaço físico, material didático, etc).

15. MATERIAL DIDÁTICO E RECUROS INSTRUCIONAIS


Especificar a forma como o conteúdo será apresentado (apostilas, livros, manuais, vídeos,
etc).
Especificar o material de consumo e logística necessária para realização da capacitação.

16. DECLARAÇÃO DE PARTICIPAÇÃO


Descrever como serão emitidas as declarações de participação
Por exemplo:
A declaração de participação será emitido ao final da ação, aos participantes que
concluírem o curso com frequência superior a 80%.

17. ENCAMINHAMENTOS
Especificar os próximos passos, solicitando aprovação dos responsáveis, por exemplo:

Diante do exposto, propomos o encaminhamento dos autos ao Senhor


Secretário de Recursos Humanos, para análise e aprovação.

Brasília, de de .

.
Nome do responsável pela elaboração do Projeto
Cargo/Função do responsável pela elaboração do Projeto

Conteudista: Aline Branquinho Silva


Formação de Facilitadores de Aprendizagem

De acordo.

Brasília, de de .

Nome do responsável pela aprovação do Projeto


Cargo/Função do responsável pela aprovação do Projeto

Conteudista: Aline Branquinho Silva

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