Relatrio das atividades desenvolvidas no ano de 2011

1) Abrangncia 4 CRE

2) Constituio do grupo
Snia Ins Ferronatto (coordenadora e formadora) 40h (a/c de 01/04/11) Isolda Gianni de Lima (formadora) 20h Jussara Balduino Hoffmann (formadora ) 40h Loanda Maria Hermes Bittencourt (formadora e administrativo) 40h (at 01/08/11) Mrcia Buffon Machado (formadora) 20h (a/c de 13/09) Patrcia Bampi (formadora) 20h (a/c de 02/08) Teresinha Bernardete Motter (formadora e organizadora do ambiente virtual)20h (de 01/04 a 15/07) Ronaldo Carlos Castilhos dos Reis (tcnico) 40h

2.1) Grfico do perodo de atuao de cada profissional, no ano em curso.

3) Aes Realizadas As principais aes realizadas em 2011 visaram: Organizao do espao fsico e virtual do NTE-Caxias do Sul. Acompanhamento e participao das aes da 4 CRE/Seduc. Atendimento a Escolas de abrangncia da 4 CRE, disponibilizando suporte pedaggico e tcnico. Formao de professores da Rede Estadual para uso de tecnologias na educao. Organizao e realizao da primeira edio do Seminrio de Boas Prticas, em parceria com os NTEs de Bento Gonalves e Vacaria. Participao de cursos, palestras e seminrios de formao continuada. Avaliao e sistematizao peridica das aes internas.

4) Suporte Tcnico O suporte tcnico oferecido pelo NTE-Caxias do Sul consistiu em: instalao de softwares, configurao de internet, orientao e abertura de chamados Positivo, gravao de CDs/DVDs, configurao de diferentes equipamentos (impressora, computadores, projetores, etc.), oficinas demonstrativas sobre o novo projetor multimdia Arthur e orientaes para a utilizao do Live@edu.

4.1) Grfico de Escolas atendidas

Observaes O nmero de visitas foi condicionado possibilidade de se ter motorista/carro que disponibilizado pela 4 CRE para atender Escolas localizadas em cidades do interior. O tcnico do NTE atende permanentemente a 4 CRE em toda sua a demanda tcnica. 5) Formao pedaggica O objetivo maior da atuao do NTE orientar, propagar e promover o uso de tecnologias como suporte ao pedaggica buscando inserir, sempre mais, professores e alunos na cultura digital. Como aes especficas, no decorrer do ano 2011, foram realizadas: 1) Visitas de observao e orientao para professores e direes de escolas, sobre condies fsicas e pedaggicas de utilizao dos laboratrios de informtica, de net books ou laptops; 2) Oficinas que integraram a programao da formao pedaggica promovida pela 4 da CRE para cerca de 450 professores, em julho de 2011, a saber: 1) Professor no ambiente virtual; 2) Utilizao de recursos perifricos (pendrive, CD, datashow, mquina digital); 3) Possibilidades pedaggicas de utilizao de planilha eletrnica. Oficinas, para diretores de Escolas, em quatro momentos diferentes, de cadastro e utilizao de e-mail e compartilhamento de documentos no Live@edu e de compactao/envio e download/descompactao de arquivos.

3) Cursos e oficinas para professores, com certificao Curso/Oficina

Introduo Educao Digital Introduo Educao Digital Introduo Educao Digital Oficina de Construo e Estrtgias de Aprendizagem utilizando a Sala de Aula Digital (software de gesto e monitoramento Construo e Discusso de Estratgias de Aprendizagem Constrindo e Discutindo Estratgias de Aprendizagem mediadas por TICs Oficina Planilha Eletrnica/Excel Oficina de Blog Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem

Local
NTE NTE EE Especial Joo Prataviera (Caxias do Sul) EEEM Evaristo de Antoni (Caxias do Sul) Universidade de Caxias do Sul Campus Canela

Concluintes
3 13

Perodo
12/01 a 28/01 13/04 a 06/07

Carga Horria
40h 40h

11

17/05 a 12/07

33h

11

30/06 a 21/07

12h

31

11/05 a 31/07

33h

NTE

02/05 a 15/08

50h

NTE NTE EEEF Eng Dario Granja SantAnna (Caxias do Sul) EEEM Dr. Assis Marini (Caxias do Sul)

3 10

17/08 a 14/09 18/08 a 15/09

15h 18h

14

05/09 a 28/11

40h

15/09 a 10/11

30h

EEEM Ulisses Cabral (Antnio Prado)

17

17/08 a 30/11

33h

Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem Tecnologias na Educao: construo e discusso de estratgias de aprendizagem UCA Canela: formao de formadores

EEM Maranho (So Marcos)

18

24/08 a 07/12

33h

EEEM So Pio X (Farroupilha)

13

22/09 a 17/11

30h

EEEF Prof. Targa (Flores da Cunha)

14

21/09 a 09/11

30h

EEEM Irmo Guerini (Caxias do Sul)

14

26/09 a 21/11

16h

NTE

15/04 a 28/11

40h

Total de professores certificados: 185 professores

4) Seminrio Regional de Uso de Tecnologias na Educao. Elaborao da proposta e organizao do evento realizado no dia 28 de novembro na Universidade de Caxias do Sul, com participao das Escolas da 4 CRE Caxias do Sul, da 16 CRE- Bento Gonalves e 23 CRE- Vacaria. Registro e divulgao no blog: http://ntecaxiasdosul.blogspot.com/

5) Formao continuada da equipe de trabalho. Participao: eventos da Seduc, reunies de construo do Plano Municipal de Educao de Caxias do Sul, estudos de reestruturao do Ensino Mdio 4 CRE, Seminrio Interno do NTM Caxias do Sul, oficinas UCS, formao Mstech EEEF Maria Luiza Rosa, Curso EAD sobre Ensino da Matemtica na Educao Especial, palestras e outros.

6) Projetos com alunos, desenvolvidos em parceria com escolas: NEEJA Caxias do Sul: Incluso digital de jovens e adultos curso de introduo educao digital, realizado no NTE para estudantes da EJA, ministrado por professores que atuam no NEEJA (professores Mrcio Rodrigues e Raquel Mignoni de Oliveira), orientados no planejamento e execuo, pela equipe do NTE. IEE Cristvo de Mendoza: Roda e Rede da Leitura uma ponte para o outro O projeto, de autoria da prof Laurinha Schmitt, da Escola referida, visa conhecer e expandir a Literatura Infantil no Curso de Formao de Professores desenvolvendo prticas de contao de histrias junto s crianas dos anos iniciais; a chamada Roda da Leitura. Alm da "Roda", espao natural da narrativa, a partir deste ano, com o apoio do NTE, a professora passou a desenvolver prticas de leitura e oficinas no laboratrio de informtica. A professora e alunas, do Curso Normal, vo tecendo a Rede. Tanto na Roda quanto na Rede, h a preocupao constante em conhecer autores e obras, construir possibilidades de aprendizagem mediadas por tecnologias e publicar a produo na web. Assim, o movimento da Roda ler, contar, conhecer - desencadeia a Rede emaranhar, tecer, partilhar - tendo como horizonte a construo de conhecimento sobre livros, autores, espaos virtuais, recursos de aprendizagem. As produes, no percurso das aprendizagens e devidas apropriaes, esto sendo postadas em http://alinhavandoo-abc.blogspot.com/, um espao para aprender, construir e compartilhar.