As práticas pedagógicas são extremamente importantes para garantir um
desenvolvimento integral uma vez que ela é a norteadora do trabalho do docente e
compreende todos os aspectos necessários às crianças em sua totalidade, tornar
essas práticas mais significativas e relevantes é potencializar o processo de ensino
e aprendizagem.
Existem diversas maneiras de realizar práticas pedagógicas mais relevantes e
significativas para as crianças, como por exemplo utilizar suas vivências e aptidões
como mecanismo de aprendizagem, fazer uso de recursos tecnológicos para a
realização de atividade dirigidas, garantir a partir de brincadeiras propostas a
socialização entre os grupos, além de compreender as singularidades de cada
criança evidenciando o estudante como o protagonista dessa dinâmica e o docente
como mediador, uma vez que os objetivos dessas práticas na educação infantil é
assegurar o ensino de conteúdos e atividades fundamentais para o estágio de
formação da criança e para isso é preciso contemplar sua dificuldades e facilidades
a fim de se utilizar desses saberes para direcioná-los pedagogicamente trabalhando
os objetivos de cada planejamento de acordo com as demandas dos estudantes e
estabelecendo pontos flexíveis que compreenda cada evolução como um
cumprimento de si mesmo.
Portanto o docente torna as práticas pedagogicamente mais relevantes e
significativas quando compreende os aspectos individuais e coletivos dos
estudantes e a partir disso propõe objetivos lúcidos que média todo o processo de
ensino aprendizagem, entendendo as práticas pedagógicas como inerente ao
trabalho docente e e também ao desenvolvimento integral de cada criança.
