DAIANE ALVES VIEIRA

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A ação do professor deve ter intenção, mas não só como prática pedagógica para atingir
o objetivo educacional, a prática docente deve estar envolvida e garantir que as ações
tenham finalidade, a prática pedagógica é qualquer atividade instrucional, seja em sala de
aula ou em outro lugar, que tenha o objetivo explícito de educar os alunos e seja apoiada
por métodos práticos que sejam congruentes com esse objetivo.Para que servem as
práticas pedagógicas Na verdade, quando discutimos o valor das práticas educativas,
estamos nos referindo mais especificamente às metodologias utilizadas para garantir os
objetivos de aprendizagem.Conhecer diferentes tipos de metodologias e quais são as
melhores para determinados fins é fundamental, pois as práticas devem estar sempre
alinhadas com o objetivo da aula.Por exemplo, salas de aula interativas frequentemente
produzem melhores resultados quando queremos que os alunos entendam conceitos
matemáticos ou artísticos .Assim, torna-se fundamental a utilização de práticas pedagógicas
diversificadas,planejadas e produzidas com o objetivo de alcançar os objetivos
educacionais, a fim de melhorar a qualidade do ensino e manter o interesse dos alunos
durante as aulas.

A socialização faz parte de todos os percursos académicos, desde a educação infantil,

no entanto, este componente nem sempre é devidamente valorizado pela escola e pelos
professores como componente de práticas pedagógicas significativas. Não é possível definir
socialização como simplesmente estar com ou entre outros alunos, socializar é conviver,
aprender as normas sociais, aceitar o outro como ele é, saber resolver os conflitos de forma
pacífica e trabalhar em equipe. Como prática pedagógica, a socialização pode ser realizada
por meio de discussões cooperativas sobre as regras e atividades da turma e outras
atividades que estimulem conversas esclarecedoras.As crianças nasceram no mundo da
internet, smartphones, tablets e computadores,no entanto , a escola nem sempre
acompanha a tecnologia.O fato é que utilizar a tecnologia em sala de aula é uma excelente
estratégia em relação às práticas pedagógicas, esse uso garante que a escola não fique
para trás em termos de costumes atuais.O laboratório de informática é um recurso
fantástico para pesquisa,redação e jogos educativos. Mas também pode ser crucial a
realização de tarefas artísticas envolvendo dispositivos móveis para fotos e vídeos, bem
como a criação de documentários e outros recursos visuais.

O protagonismo do aluno é mais uma prática educativa que guarda uma relação tensa
com a valorização do aluno, o protagonismo, no entanto,refere - se ao aluno estar no centro
de sua aprendizagem.Para moderar o protagonismo dos alunos, os educadores devem ter
em
Somente crianças, adolescentes e demais alunos têm direitos e voz ativa,o método inclui
responsabilizar os próprios alunos por suas ações em sala de aula e na instituição
educacional, em sala de aula e na instituição educacional .Além de trabalhar com
monitores, o Grêmio Estudantil é uma ótima forma de estabelecer a liderança dos
alunos.Nesse ambiente, os alunos mais velhos podem ajudar os alunos mais novos a usar a
tecnologia e trabalhar em grupo.Esta decisão é sempre baseada no contexto da escola, na
integração cultural do aluno, bem como nos eventos globais atuais .

Quando utilizado em ambiente escolar, o Banco de Referências e Práticas é uma prática

pedagógica mais proveitosa.Trata-se de desenvolver uma plataforma, preferencialmente
digitais, onde alunos e professores possam consultar diversas referências fundamentais
para a aprendizagem. O banco pode incluir atividades baseadas em temas, mas também
pode incluir citações de textos e autores, bem como projetos de pesquisa criados pelos
próprios alunos.
Portanto para garantir o sucesso do processo de aprendizagem, as práticas pedagógicas
são extremamente importantes, mas também exigem a modificação de algumas
perspectivas já arraigadas no cenário educacional.Toda prática educativa tem determinados
objetivos e pode ser utilizada para atingir vários objetivos, mas também é possível que o
professor sempre escolha aquela que melhor se adapta às necessidades atuais do
grupo.Qualquer prática educacional utilizada em sala de aula ganha força e é mais bem
aceita por professores e alunos, uma vez que se torna parte integrante do currículo.No
entanto, a atividade docente é muito beneficiada quando o professor conhece diversas
técnicas e sabe aplicá-las de acordo com os objetivos que se almeja.