QUIMICA

1 A soda custica obtida pela eletrlise da salmoura. A reao do processo pode ser representada pela equao: 2NaOH(aq) + H2(g) + C (g) 2 NaCl(aq) + 2 H2O( 59g : 18g : 40g : 1g : 36g (propores das massas que reagem) Admitindo se rendimento de 100%, a massa de cloreto de sdio que deve ser consumida para a produo da quantidade de soda custica indicada no ustica texto, ou seja, 460 mil t, cerca de a) 680 mil t b) 520 mil t c) 460 mil t d) 220 mil t e) 110 mil t 2 Quando bebemos 250g de gua (aproximadamente 250 mL), admitindo ser desprezvel a presena de impureza, podemos considerar correto dizer que estamos ingerindo aproximadamente: Dado: Constante de Avogadro = 6.1023 mol . mol-1 a) 2.1024 tomo de oxignio. b) 4.1024 tomos de hidrognio. c) 2.1023 molculas de gua. d) 25 mol de tomos. a) 0,25 e) 42 mol de tomos.

3 A relao entre a quantidade de tomos e uma determinada massa da substncia um dos marcos na Histria da Qumica, pois um dos exemplos que envolvem grandes nmeros. Considere os sistemas a seguir: I. 100 tomos de chumbo II. 100 mol de hlio III. 100 g de chumbo IV. 100g de hlio. Considerando as seguintes massas atmicas (g/mol) He = 4 e Pb = 207, assinale a alternativa que representa a ordem crescente de nmero de tomos nos sistemas anteriores: a) III I IV II. b) III II I IV. c) I III IV II. d) I IV III II. e) IV III II I. 4 Admitindo se que um diamante contenha apenas tomos de carbono e que cada quilate corresponda a 200mg, determine o nmero de quilates em um diamante que contenha 2,0.1022 tomos. Dados: Constante de Avogadro = 6,0. 1023 partculas/mol; massa atmica do carbono = 12u.

a) 0,25 b) 0,5 c) 1,0 d) 1,5 e) 2.

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BIOLOGIA
1) Todas as caractersticas relacionadas constituem exemplos de fentipos, exceto: a) b) c) d) e) estatura e formato do nariz cor dos olhos constituio genetica cabelo crespo cabelo loiro

GEOGRAFIA 1. As previses catastrficas dos neomalthusianos sobre o crescimento demogrfico e sua presso sobre os recursos naturais no se confirmaram, notadamente, porque: a) o processo de globalizao permitiu o acesso voluntrio e universal a meios contraceptivos eficazes, impactando, sobretudo, os pases em desenvolvimento. b) a nova onda de revoluo verde, propiciada pela introduo dos transgnicos, afastou a ameaa de fome epidmica nos pases mais pobres. c) as aes governamentais e a urbanizao implicaram forte queda nas taxas de natalidade, exceto em pases muulmanos e da frica Subsaariana, entre outros. d) o estilo de vida consumista, maior responsvel pela degradao dos recursos naturais, vem sendo superado desde a Conferncia Rio Rio-92. e) os fluxos migratrios de pases pobres para aqueles ricos que tm crescimento vegetativo negativo compensaram a presso sobre os recursos naturais. ensaram 2. (UNESP) O processo de transformao da matria matriaprima em produto industrializado apresentou, em linhas gerais, as seguintes etapas evolutivas: artesanato / manufatura / indstria / revoluo tcnico-cientfica. As principais caractersticas dessas ca. etapas so, respectivamente: a) no utilizao de mquinas e ausncia de produo ) em srie / trabalho manual e uso de mquinas sofisticadas / uso de mquinas informatizadas e produo em srie / utilizao da inform informtica e busca de novas fontes energticas. b) uso de mquinas simples e inexistncia da diviso do ) trabalho / utilizao da informtica e da internet / trabalho manual e uso de mquinas sofisticadas / uso de mquinas informatizadas e produo em srie. c) diviso do trabalho e no utilizao de mquinas / trabalho artesanal e emprego de mquinas sofisticadas / uso de maquinrio simples, produo em srie e diviso do trabalho / utilizao da informtica e da internet.

2) O gene para o albinismo somente se expresso quando esta em par, e situa se no mesmo lcus de cromossomos que possuem carga gentica semelhante, sendo a cor da pele, o carter normal, do transmitida por um gene que se o conceito que lhe parece correto, respectivamente: a) b) c) d) e) homlogos alelos recessivos - dominantes alelos recessivos alelos homlogos recessivos dominantes alelos homl homlogos recessivos alelos dominantes homlogos recessivos alelos homlogos dominantes

3) Uma pessoa foi informada de que no pode doar sangue nem para o seu pai, que grupo sanguineo A, nem para sua me, que do grupo B. Podemos concluir que essa pessoa: a) pertence ao grupo A b) pertence ao grupo B c) pertence ao grupo AB d) pertence ao grupo O e) possui tanto anticorpo anti A como anticorpo anti -B 4) Do casamento de Antonio e Marilia, ambos normais para o carater pigmentao de pele, nasceu Clarice o que albina. Qual a probablidade de o segundo filho desse casal ser tambm albino? a) b) c) d) e) 100% 85% 60% 25% 10%

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d) utilizao de mquinas e inexistncia da diviso do a trabalho / trabalho artesanal e emprego de mquinas sofisticadas / uso de maquinrio simples, produo em srie e diviso do trabalho / utilizao da internet e busca de novas fontes energticas. e) no utilizao de mquinas e ausncia de produo ) em srie / trabalho manual e uso de maquinrio simples / uso de mquinas, diviso do trabalho e produo em srie / emprego da informtica e busca de novas fontes energticas. 3. (PUC-RIO 2007)

c) os custos na construo de um sistema de proteo das usinas termonucleares so muito superiores aos gastos com a manuteno de usinas hidroeltricas, apesar destas, no continente europeu, dependerem dos aspectos morfoclimticos. d) o perigo de doenas graves causadas pelo contato com produtos agrcolas, gua potvel, ar atmosfrico e m outros materiais contaminados por radioatividade fazem com que, constantemente, movimentos polticos diversos e a sociedade civil organizada lutem pela no proliferao da produo e comercializao desse tipo de energia. e) o acmulo de lixo txico gerado pelas usinas necessita de cuidados especiais de longo prazo e a proteo permanente para os efeitos nocivos da radioatividade no consenso entre os pesquisadores. 4. Anlise as seguintes pirmides e . etrias;

http://noticias.terra.com.br/mundo/interna/0,OI979048http://noticias.terra.com.br/mundo/interna/0,OI979048 EI294,00.html

A charge apresentada, alm de lembrar os tristes acontecimentos ocorridos h vinte anos, aps o acidente na usina termonuclear de Chernobyl, na Ucrnia, lembra que seus efeitos ainda esto presentes. Ao que parece, os impactos ambientais no continente europeu continuam a causar preocupao em escala mundial. Das opes a seguir, marque a nica que NO corresponde a uma preocupao relacionada ao uso e produo desse tipo de matriz energtica. a) a alta rentabilidade da produo e comercializao de tal energia pode no compensar os eventuais problemas socioambientais e polticos causados pelo vazamento de lixo txico das usinas. b) os projetos de usinagem termonuclear da atualidade esto ligados, na sua totalidade, a desejos geopolticos preocupantes de pases que tm por objetivo o desenvolvimento de um arsenal nuclear que poder, dentre outros problemas, acionar conflitos regionais de impactos globais.

I. A pirmide 2 apresenta uma configurao que demonstra o aumento das taxas de natalidade nas trs ltimas dcadas. II. A pirmide 1 apresenta uma contradio tpica de pases pobres: alta natalidade e mortalidade infantil, acompanhadas de uma elevada expectativa de vida da populao. III. A pirmide etria 2 tpica de pases desenvolvidos, com uma pequena populao jovem devido s baixas taxas de natalidade, e uma maior expectativa de vida.

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IV. A pirmide etria 1 tem base larga e top estreito, topo demonstrando altas taxas de natalidade e baixa expectativa de vida, caractersticas de pases pobres. Com base nas pirmides e nas afirmativas, conclui conclui-se que somente esto corretas a) I e II b) I, II e III c) I e III d) II e IV e) III e IV

c) um movimento originrio na Sua, como resultado de convulses sociais locais, que revelavam uma manifestao de rebeldia contra as taxas cobradas pela Igreja e sobre a liberao da prtica do divrc divrcio. d) o resultado das preocupaes pessoais de Ulriko Zwinglio e dos problemas relacionados com o celibato clerical. e) a mais extremada seita protestante em relao ao Catolicismo e a mais prxima das questes levantadas, em termos ticos, pelo rpido de desenvolvimento do capital comercial e financeiro. 4) Os dspotas esclarecidos procuravam modificar os mtodos e objetivos de ao do Estado. Em geral, apresentavam-se apenas como "os primeiros se servidores do prprio Estado". Entre as manifestaes do despotismo esclarecido, pode-se incluir: a) a adoo da fraseologia dos filsofos iluministas para a modernizao de seus respectivos Estados; b) seu sucesso em pases onde a burguesia era muito forte e atuante; c) a durabilidade e coerncia de suas refo reformas implantadas nos pases da Europa Ocidental; d) a adaptao de princpios novos a Estados com condies socioeconmicos e polticas bastante avanadas; e) a destruio da religio revelada e da autoridade da Igreja atravs de precoces idias de materia materialismo histrico.

HISTRIA 1) Entre as conseqncias da Expanso Martima, NO encontramos: a) a formao do Sistema Colonial; b) o desenvolvimento do euro-centrismo; centrismo; c) a expanso do regime assalariado da Europa para a Amrica; d) incio do processo de acumulao de capita capitais, impulsionando o modo de produo capitalista; e) introduo do trabalho escravo na Amrica. 2) Os principais aspectos do Renascimento foram: a) o racionalismo e o abandono do mundo sobrenatural; b) o antropocentrismo, onde o homem o centro de tudo; c) o universalismo, caracterizado pela descoberta do mundo; d) o naturalismo, acentuando o papel da natureza; e) o individualismo, valorizando o talento e o trabalho; f) o humanismo. 3) O Calvinismo foi: a) a doutrina que sintetizou as idias dos reformadores que a antecederam, formulando o ores campo protestante em torno dos princpios do cesaropapismo e culto dos santos. b) apenas um prolongamento das idias preconizadas por Lutero, que admitia que o Prncipe, alm de exercer poder civil absoluto, devia vigi e governar, vigiar por direito divino, a Igreja crist.

ESPANHOL
1 Los verbos irregulares por cambio de vocales sufren que tipos de mudanzas. a) Cambian los radicales b) Cambian las terminaciones c) Cambian vocales en las terminaciones d) Cambian vocales en los radicales e) Cambian vocales y consonantes. 2 En que tiempos y modos tales verbos sufren cmbios. a) Pretrito perfecto de indicativo e imperativo b) Presente del inicativo y presente del subjuntivo c) Presente del subjuntivo y futuro imperfecto d) Imperativo y pretrito perfecto del subjuntivo e) presente del indicativo y pretrito imperfecto del subjuntivo

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3 Analiza las frases abajo observando el uso de los irregualres y elige la opcin que presente algn error. a) Espero que entiendas lo que ocurri. b) Siempre pensamos hacer lo mejor. c) Siempre atravese la calle con cuidado. d) Cuando entrar, cierre la puerta. e) Ellos siempre duermen muy tarde.

3 (UFRS) The phare longer than is one of the UFRS) comparative forms of the adjective long. Choose the alternative which has another comparative form and a superlative one: a) as long ___ longest b) so much longer ___ longest c) as long ____ the longest d) as long as ____ longest e) as long as ____ the longest (UFSC) 4 (UFSC) Which alternatives contain comparative statements? a) Some dreams are more mysterious than others. b) Some dreams are as real as life. c) Some dreams are longer than others. d) Freud became famous for studying dreams. ecame e) It is clear that some dreams are universal.

4 Seala la opcin que completa correctamente la frase.

Jovenes _________ y __________ sus

imaginacines.

FILOSOFIA
a) Pensa solta b) Piensen suelten c) Piensa suelta d) Pienses sueltes e) Pensas - sueltas 01-[...] Que pensamentos ento que aconteceria, disse [...] ela, se a algum ocorresse contemplar o prprio belo, ntido, puro, simples, e no repleto de carnes, humanas, de cores e outras muitas ninharias mortais, mas o prprio divino belo pudesse em sua fora nica contemplar? Porventura pensas, disse, que vida v a de um homem olhar naquela direo e aquele objeto, com aquilo [a alma] com que deve, quando o contempla e com ele convive? Ou no consideras, templa disse ela, que somente ento, quando vir o belo com aquilo que este pode ser visto, ocorrer ocorrer-lhe- produzir no sombras de virtude, por que no em sombras que estar tocando, mas reais virtudes, porque no real que estar tocando?
PLATO. O banquete. Traduo de Jos Cavalcante de Souza. So Paulo: Abril Cultural, 1979. P. 42 42-43

INGLS
1 _________________ students _____________ mistakes when they write. a) A large number of / a lot of b) Many / little c) Little / a great deal of d) Few / much e) Many / much make

A partir do trecho de Plato, analise as assertivas abaixo: 1. O belo verdadeiro para Plato encontra no encontra-se conhecimento obtido pela observao das coisas humanas. 2. A contemplao do belo puro e simples e obtida atingida por meio da alma. 3. Cores e sombras so virtudes reais, visto que se possa, ao tocar nelas, tocar no prprio real. 4. H, como na Alegoria da Caverna, uma relao direta para Plato entre o conhecimento e a ao virtude.

2 (PUC PR) I want ______________ biscuits for young dogs. Do you want ______________ special kind? Im afraid there isnt __________ coffe left; will you frind ___________? a) some, any,any,some b) any, some, some, any c) any, any, any, any d) some, some, some, some e) no one of the alternatives.

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Assinale a alternativa que contem as assertivas corretas: a) 1 e 2 so corretas b) 2 e 4 so corretas c) 3 e 4 so corretas d) 1, 2 e 3 so corretas 2- Considere a citao abaixo: mos Scrates: tomemos como principio que todos os poetas, a comear por Homero, so simples imitadores das aparncias das virtudes e dos outros assuntos de que tratam, mas que na atingem a verdade. So semelhantes nisso ao pintor de que falvamos h instantes, que desenhar uma aparncia de sapateiro, sem nada entender de sapataria, para pessoas que, no percebendo mais do que ele, julgam as coisas segundo aparncia? Glauco Sim.
Plato. A Repblica. Traduo de Enrico Corvisieri. So Paulo: Nova Cultural, 1997. P.328

seus poemas, prosternvamos diante dele, como de um ser sagrado, maravilhoso, encantador, mas dir-lhearavilhoso, amos que na nossa cidade no h homens dessa espcie, nem sequer licito que existam, e mand mand-loamos para outra cidade, depois de lhe termos derramado mirra sobre a cabea e de o termos coroado com grinaldas.
PLATO. A Repblica. Traduo de Maria Helena da Rocha . Pereira 7. Ed. Lisboa: Calouste Gulbekian, 1993. P. 125.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a arte em Plato, correto afirmar: Plato contrrio imitao, por ela ser a a) aparncia da aparncia ou uma cpia da realidade, ncia num nvel inferior. Plato valoriza a presena dos artistas nas b) cidades, por sua capacidade de imitar todas as coisas. c) Plato concebe a imitao como uma atividade que ao invs de copiar as aparncias, imita emoes e aes. d) Plato valoriza os poemas porque eles, apesar de imitarem as coisas, proporcionam um grande prazer sensvel. e) Plato admite a possibilidade de a imitao adquirir uma perspectiva positiva desde que seja concebida como contendo uma viso que se afaste da sofistica. 4- [...] no ofcio do poeta narrar o que aconteceu; , sim, o de representar o que poderia acontecer, quer dizer: o que possvel segundo a verossimilhana e necessidade. Com efeito, no diferem o historiador e o poeta por escreverem verso ou prosa [...] diferem, verem sim, em que diz um as coisas que se sucederam e outro a que poderiam suceder. Por isso a poesia algo de mais filosfico e mais srio do que a histria, pois refere aquela principalmente o universal, e esta o particular.
ARISTTELES. Potica. Traduo de Eudoro de Souza. So Paulo: Nova Cultural, 1987. P. 209.

Com base no texto acima e nos conhecimentos sobre a mmesis em Plato, assinale a alternativa correta: a) Plato critica a pintura e poesia porque ambas so penas imitaes diretas da realidade. b) Para Plato, os poetas e pintores tm um conhecimento vlido dos que representam. c) Tanto os poetas quanto os pintores esto, segundo a teoria de Plato, afastados dois graus da verdade. d) Plato critica os poetas e pintores porque estes medida que conhecem apenas as aparncias, no tem onhecem nenhum conhecimento vlido do que imitam ou representam. e) A poesia e a pintura so criticadas por Plato porque so cpias imperfeitas do mundo das ideias.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a esttica em Aristteles, correto afirmar: a) A poesia uma cpia imperfeita, realizada no mundo sensvel, sob a inspirao das musas distante da verdade. b) Os poetas, de acordo com a sua ndole, representam pessoas de carter elevado, como ocorre na tragdia, ou homens inferiores, como na comdia.

3- Se chegasse a nossa cidade um homem aparentemente capaz, devido sua arte de tomar , todas as formas e imitar todas as coisas, ansioso por mostrar sua arte, de tomar todas as formas e imitar todas as coisas, ansioso por se exibir juntamente com

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c) A poesia deve ser fiel aos acontecimentos histricos e considerar os fatos em sua particularidade. d) A poesia deve as origem a histria,e a compreenso daquela supe o entendimento da prpria natureza do ser humano. e) A imitao, que ocorre na tragdia, representa uma ao completa e de carter elevado, de uma forma narrativa e no dramtica.

SOCIOLOGIA
1 - Socializao significa o processo pelo qual um individuo se torna um membro ativo da sociedade em que nasceu, isto , comporta-se de acordo com seus se folkways e mores [...]. H pouca dvida de que a sociedade, por suas exigncias sobre os indivduos uas determina, em grande parte, o tipo de personalidade que predominar. Naturalmente, numa sociedade complexa como a nossa, com extrema heterogeneidade de padres, haver considerveis variaes. Seria, portanto, exagerado dizer que a cultura produz uma personalidade totalmente estereotipada. A sociedade proporciona, antes, os limites dentro dos quais a personalidade se desenvolver.
KOENIG, S. Elementos de sociologia. Traduo de Vera Borda, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1967. P. 70 70-75.

2 - Quando olhos, quatro mos e duas cabeas formam a dupla de grafiteiros Os gmeos. Eles cresceram pintando muros, do bairro Cambuci, em So Paulo, e agora tem suas obras expostas na conceituada Deitch Gallery, em Nova York prova de que o grafite feito no Brasil apreciado por outras culturas. Muitos lugares abandonados e sem manuteno pelas prefeituras das cidades tornam tornam-se mais agradveis e humanos com os grafites pintados nos muros. Atualmente, instituies pblicas educativas recorrem ao grafite como forma de rem expresso artstica, o que propicia a incluso social de adolescentes carentes, demonstrando que o grafite considerado uma categoria de arte aceita e reconhecida pelo campo da cultura e pela sociedade local e internacional.
Disponivel em HTTP://www.flickr.com. Acesso em 10 set. 2008. Adaptao.

No processo social de reconhecimento de valores culturais, considera-se que: se a) Grafite o mesmo que pichao e suja a cidade, sendo diferente da obra dos artistas; b) A populao das grandes metrpoles depara deparase com muitos problemas sociais, como os grafites e as pichaes; c) Atualmente, a arte no pode ser usada para incluso social, ao contrrio do grafite; d) Os grafiteiros podem conseguir projeo internacional, demonstrando q a arte do grafite no que tem fronteiras culturais; e) Lugares abandonados e sem manuteno tornam-se ainda mais desagradveis com a aplicao se do grafite. 03- A falta de espao para brincar um problema muito comum nos grandes centros urbanos. Diversas brincadeiras de rua, tal como o pular corda, o pique incadeiras piquepega e outras tm desaparecido do cotidiano das crianas, pois desenvolvem tanto habilidades perceptivo motoras quanto habilidades sociais. Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de interao social, pois por to meio deles a criana aprende sobre si,sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor , entende que: entende-se a) O Jogo possibilita a participao de crianas de diferentes idades e nveis de habilidade motora;

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, correto afirmar: a) Existe uma interao entre a cultura e a personalidade, o que faz com que as individualidades sejam influenciadas de diferentes modos e graus pelo ambiente social. b) Apesar e os indivduos se diferenciarem desde o nascimento por dotes fsicos e mentais, desenvolvem personalidades praticamente idnticas por conta da influncia da sociedade e que vivem. c) A sociedade impe, por suas exigncias, aprovaes e desaprovaes, o tipo de personalidade que o es, individuo ter. d) O individuo j nasce com uma personalidade que dificilmente mudar por influncia da sociedade ou do meio ambiente. e) So as tendncias hereditrias e no a sociedade que determinam a personalidade do individuo. o

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b) O jogo desenvolve habilidades competitivas abilidades centradas na busca da excelncia na execuo de atividades do cotidiano; c) O jogo gera um espao para vivenciar situaes de excluso que sero negativas para a aprendizagem social; d) Atravs do jogo possvel entender que as reg regras so constitudas socialmente e que no podemos modific-las; e) No jogo, a participao est sempre vinculada necessidade de aprender um contedo novo e desenvolver habilidades motoras especializadas. 04- No que se refere ao Socilogo mile Durkheim e o processo de socializao do Individuo correto afirmar que: a) A Homogeneidade defendida por este autor sugere que os indivduos devem partilhar seus bens e costume afim de constituio da sociedade; b) A homogeneidade tratada por Durkheim refere refere-se ideia segundo a qual h cada vez mais a necessidade de partilha de pensamentos semelhantes entre si; c) Para o autor a homogeneidade requisito fundamental para que haja sociedade, ou seja, os indivduos devem compartilhar valores mais ou menos comuns entre seus elementos. d) A homogeneidade sugere que a educao no interessante ao processo de formao social do individuo, uma vez que homogeneizao de ideias e pensamentos so determinantes nesse processo. e) N.D.A PORTUGUS 1. Em ... gordos irlandeses de rosto vermelho... e ... deixa entrever o princpio de uma tatuagem, os termos destacados so formados, respectivamente, a partir de processos de: a) b) c) d) e) derivao prefixal e derivao sufixal; composio por aglutinao e derivao prefixal; erivao derivao sufixal e composio por justaposio; derivao sufixal e derivao prefixal; derivao parassinttica e derivao sufixal.

2. Em todas as frases, o termo destacado exemplifica corretamente o processo de formao d palavras, de exceto em: a) derivao parassinttica: Onde se viu perversidade semelhante? b) derivao prefixal: No senhor, no procedi nem percorri. c) Derivao regressiva: Preciso falar falar-lhe amanh, sem falta. d) derivao sufixal: As moas me achavam m maador, evidentemente. e) derivao imprpria: Minava um apetite surdo pelo jantar. 3. Aponte a correta anlise do termo destacado: Ao fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros abandonados a) Predicativo do sujeito b) Adjunto adnominal c) Objeto direto d) Complemento nominal e) Predicativo do objeto direto 4. Na frase: O homem. No sei quem , s sei que um homem. A funo sinttica da expresso em destaque quem a seguinte: a) Sujeito b) Objeto direto c) Objeto indireto d) Complemento nominal e) Complemento agente da passiva LITERATURA 1. Teu romantismo bebo, minha lua, A teus raios divinos me abandono, Torno-me vaporoso... e s de ver me ver-te Eu sinto os lbios meus se abrirem de sono.
Luar de vero. In: AZEVEDO, lvares de. Lira dos vinte anos.

Neste excerto, o eu lrico parece aderir com intensidade aos temas de que se fala, mas revela, de imediato, desinteresse e tdio. Essa atitude do eu lrico manifesta a:

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a) b) c) d) e)

Ironia romntica; Tendncia romntica ao misticismo; Melancolia romntica; Averso dos romnticos natureza; Fuga romntica para o sonho.

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III. MATEMTICA 1 (UFMA) Resolva a equao

2. A reproduo de lvares de Azevedo , no Brasil, a maior expresso: a) do culto natureza; b) do cientificismo; c) da arte pela arte; d) do culto ao bom selvagem; e) do mal do sculo. 3. O homem de todas as pocas se preocupa com a natureza. Cada perodo a v de modo particular. No Romantismo, a natureza aparece como: a) Um cenrio cientificamente estudado pelo home homem; a natureza mais importante que o elemento humano; b) Um cenrio esttico, indiferente; s o homem se projeta em busca de sua realizao; c) Um cenrio sem importncia nenhuma; apenas pano de fundo para as emoes humanas; d) Confidente do poeta, que compartilha seus sentimentos com a paisagem; a natureza se modifica de acordo com o estado emocional do poeta; e) Um cenrio idealizado, onde todos so felizes e os poetas so pastores.

2x 1 + 2x + 3 + 2x 2 + 2x = 2496.
a) x = 8 b) x = 6 c) x = 7 d) x = 9 e) x = -7 2 - (UFPR) Se 2x + 2-x = 3, ento o valor de 8x + 8-x : a) 12 b) 18 c) 21 d) 24 e) 27 3 (UF MA) A soluo da equao

4. Considere as afirmaes abaixo sobre o Romantismo no Brasil: I. A primeira gerao de poetas romnticos no Brasil caracterizou-se se pela nfase ao sentimento 4 (Vunesp) No incio de janeiro de 2004, Fbio montou uma pgina na internet so sobre questes de nacionalista, tematizando o ndio, a natureza e o amor vestibulares. No ano de 2004, houve 756 visitas a ptria. pgina. Supondo que o nmero de visitas pgina, II. lveres de Azevedo, Cassimiro de Abreu e Fagundes durante o ano, dobrou a cada bimestre, o nmero de Varela, representantes da segunda gerao da poesia visitas pgina de Fbio no primeiro bimestre de 2004 romntica, expressam , sobretudo, um forte foi: intimismo. III. A poesia de Castro Alves, cronologicamente a) 36 b) 24 inserida na terceira gerao romntica, apresenta c) 18 importantes ligaes com a esttica barroca, pela d) 16 religiosidade e o tom mstico da maioria dos p poemas. e) 12 Quais esto corretas? EDUCANDRIO OLMPIA 21 ANOS

a) 49 b) 51 c) 47 d) 53 e) 45

FSICA
95) 1 (UFV-95) Uma pessoa pode subir do nvel A para o nvel B por trs caminhos: uma rampa, uma corda e uma escada.

4 A principal caracterstica que determina qual o tipo de movimento para MRU : a) b) c) d) e) Acelerao constante e no no-nula; Velocidade Nula; Acelerao no-constante e no constante no-nula; Acelerao nula; N.D.A

Ao mudar de nvel, a variao da energia potencial da pessoa : a) a mesma, pelos trs caminhos. b) menor, pela rampa. c) maior, pela escada. d) maior pela corda. e) maior pela rampa.

2 - Um bloco de 4,0 kg de massa, e velocidade de 10m/s, movendo-se sobre um plano horizontal, choca se chocase contra uma mola, como mostra a figura figura:

Sendo a constante elstica da mola igual a 10000 N/m, o valor da deformao mxima que a mola poderia atingir : a) 0,01 b) 0,02 c) 0,04 d) 0,20 e) 0,40 3 - Um veculo parte do repouso da origem em movimento retilneo com velocidade constante de 2 m/s. Pode-se dizer que sua velocidade e o espao final, se aps 30 segundos, valem, respectivamente: a) 2 e 30; b) 3 e 40; c) 2 e 60; d) 3 e 30; e) N.D.A EDUCANDRIO OLMPIA 21 ANOS