PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Curso1: Tcnico em Edificaes Perodo Letivo do 1 Semestre Curso/Srie3: Carga Horria5: 30 horas Unidade Construo Civil I Curricular/Disciplina2: Turma/Turno4: T TSEG 2012/1 N1 Professor Adriano Pereira dos Santos (a)/Docente6: Ano/Semestre/ 2012 - A Trimestre8:

Unidade7: Palhoa

Competncia Geral :

Supervisionar a execuo de edificaes, planejar obras e desenvolver projetos, de acordo com as normas tcnicas, de segurana e sade do trabalho e legislaes especficas, assegurando as condies de qualidade, produtividade e meio ambiente.

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 1 de 9

Unidades de Competncia

10

Elementos de Competncia

11

Padres de Desempenho

12

Unidade de Competncia 1: Desenvolver projetos de edificaes, considerando as normas tcnicas, de segurana e sade do trabalho e legislaes especficas

4 Aprovar projetos de edificaes

4.1 Preparando a documentao necessria; 4.2 Aplicando a legislao vigente; 4.3 Acompanhando processos para aprovao atendendo aos rgos competentes.

Competncia da Unidade 13 Curricular

Conhecimentos

14

Habilidades

15

Cronologia
16

Estratgias de Ensino

17

Avaliao

18

Identificar elementos construtivos em diferentes etapas da construo civil

-Introduo a construo civil; -Etapas de uma obra; - Documentao de obra.

- Interpretar texto tcnico; Redigir textos tcnicos; Interpretar desenho de construo civil 1:45 horas

Aula 01 15/02/12 - INCIO 1 BIMESTRE - Dinmica de grupo de integrao entre alunos e professor Dinmica O NOME; - Apresentao do Plano de Ensino e Aprendizagem. - Apresentao do Contrato Pedaggico da Unidade Curricular/SENAI-Palhoa; - Avaliao diagnstica individual objetivando traar um perfil bsico inicial de cada aluno; - Apresentao e discusso de vdeos sobre os temas: CONVIVNCIA e TRABALHO EM EQUIPE.

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 2 de 9

1:45 horas

1:45 horas

Aula 02 - 29/02/12 - Atividade em equipe, de discusso e debate, acerca dos temas Construo Civil e Edificaes; - Captulo 1 Introduo a Construo Civil Aula expositiva dialogada usando contedo fornecido antecipadamente por meio de arquivo de slides. Aula 03 - 07/03/12 - Captulo 1 Introduo a Construo Civil Parte 1 - CONTINUAO; - Atividade individual escrita de verificao de aprendizado do assunto abordado no Captulo 1, parte 1. - Captulo 1 Introduo a Construo Civil Parte 2; Aula 04 14/03/12 - Reviso e tirada de dvidas do Captulo 1, parte 1; - Captulo 1 Introduo a Construo Civil Parte 2 - CONTINUAO; - Atividade individual escrita de verificao de aprendizado do assunto abordado no Captulo 1, parte 2. - Entrega do formulrio de avaliao de ATITUDES. Aula 05 21/03/12 - Reviso e tirada de dvidas do Captulo 1, parte 2; - Avaliao Terica Individual 01 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 1.

- Atividade de verificao de aprendizado ao final de cada Captulo. Cada atividade valer 0,25 pontos como complemento de nota - Avaliao Terica Individual 01 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 1 Peso 1,0 - Avaliao Terica Individual 01 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 2 Peso 2,0

1:45 horas

1:45 horas

- Avaliao de Recuperao Paralela de contedo por intermdio de correo das avaliaes feitas e de nota por meio de desenvolvimento de outras atividades avaliativas.

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 3 de 9

1:45 horas

Aula 06 28/03/12 - Captulo 2 Etapas de uma obra Aula expositiva dialogada usando contedo fornecido antecipadamente por meio de arquivo de slides.

1:45 horas

Aula 07 04/04/12 - Captulo 2 Etapas de uma obra CONTINUAO. Aula 08 11/04/12 - Captulo 2 Etapas de uma obra CONTINUAO; - Avaliao e auto-avaliao de ATITUDES 1 BIMESTRE; Aula 09 18/04/12 INCIO 2 BIMESTRE - Captulo 2 Etapas de uma obra CONTINUAO; - Atividade individual escrita de verificao de aprendizado do assunto abordado no Captulo 2. Aula 10 25/04/12 - Reviso e tirada de dvidas do Captulo 2; - Avaliao Terica Individual 02 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 2. Aula 11 02/05/12 - Captulo 3 Documentao de obra Aula expositiva dialogada usando contedo fornecido antecipadamente por meio de arquivo de slides.
Data da Reviso do Formulrio 31/05/10

1:45 horas

-Auto-avaliao e avaliao de Atitudes relacionadas com as atividades da Unidade Curricular, por meio de observaes peridicas, objetivando identificar como cada aluno se enxerga, relacionando as informaes obtidas com a avaliao feita pelo professor, identificando pontos de melhoria a partir da Peso 2,0.

1:45 horas

1:45 horas

1:45 horas

- Atividade de verificao de aprendizado ao final de

Pgina 4 de 9

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

1:45 horas

Aula 12 09/05/12 - Captulo 3 Documentao de obra CONTINUAO. Aula 13 16/05/12 - Captulo 3 Documentao de obra CONTINUAO; Aula 14 23/05/12 - Captulo 3 Documentao de obra FINALIZAO; - Atividade individual escrita de verificao de aprendizado dos assuntos abordados no Captulo 3. Aula 15 30/05/12 - Reviso e tirada de dvidas do Captulo 3; - Avaliao e auto-avaliao de ATITUDES 2 BIMESTRE. Aula 16 30/05/12 - Avaliao Terica Individual 02 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 3.

cada Captulo. Cada atividade valer 0,25 pontos como complemento de nota - Avaliao Terica Individual 03 Prova individual referente aos assuntos do Captulo 3 Peso 0,3. - Avaliao de Recuperao Paralela de contedo por intermdio de correo das avaliaes feitas e de nota por meio de desenvolvimento de outras atividades avaliativas. - Avaliao dos Projetos Integradores Desenvolvimento, Projeto Escrito e Apresentao (40% da mdia do 2 bimestre) Peso 0,4;

1:45 horas

1:45 horas

3:30 horas

-Auto-avaliao e avaliao de Atitudes relacionadas com as

Cdigo do Formulrio FMED-000 001 Reviso do Formulrio 1 Data da Reviso do Formulrio 31/05/10

Pgina 5 de 9

atividades da Unidade Curricular, por meio de observaes peridicas, objetivando identificar como cada aluno se enxerga, relacionando as informaes obtidas com a avaliao feita pelo professor, identificando pontos de melhoria a partir da Peso 0,3.

Ambientes pedaggicos

19

- Sala de Aula: projetor multimdia, microcomputador, quadro branco e canetas para quadro branco, apostilas, textos, projetos de edificaes, vdeos, sites, dinmicas de grupo. - Organizao manter organizado materiais e ambiente de trabalho; - Qualidade no trabalho (zelo e limpeza) buscar excelncia nas tarefas desenvolvidas; - Assiduidade comparecer com regularidade e exatido nas aulas e compromissos acadmicos; - Pontualidade cumprir com as obrigaes acadmicas no tempo marcado;

Atitudes :

20

- Cooperao ajudar, auxiliar, colaborar com os colegas de turma; - Comprometimento estar comprometido com as tarefas propostas; - Trabalho em equipe saber trabalhar em equipe; - tica proceder com equilbrio, sensatez, ponderao na relao com colegas, professores e demais pessoas.

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 6 de 9

Referncias Bibliogrficas

Bsicas:21 Complementares:
22

1 2

Curso: especificar o nome do Curso. Ex.:Tcnico em Mecnica. Unidade Curricular / Disciplina: especificar o nome da Unidade Curricular ou Disciplina, conforme Desenho Curricular do Curso. 3 Perodo Letivo do Curso / Srie: Para AI especificar Anual. Para CT, PT e CST preencher com o semestre, conforme Desenho Curricular e/ou Projeto do Curso. Ex.: Terceiro semestre. Para o Ensino Mdio, especificar Primeira, Segunda ou Terceira. 4 Turma / Turno: especificar o cdigo da turma e o turno da turma conforme especificao da turma. O Cdigo da turma no SGN o prprio nome da turma identificado como Ano/Seq. 5 Carga Horria: especificar a carga horria da Unidade Curricular / Disciplina conforme Desenho Curricular e/ou Projeto do Curso e/ou Ementa. 6 Professor(a)/Docente: especificar o nome do(s) professor(es) ou docente(s) da Unidade Curricular / Disciplina. 7 Unidade: Especificar o nome da Unidade do SENAI, incluindo Unidade de extenso. 8 Ano /Semestre / Trimestre: preencher com o Ano e o semestre do ano. Ex.: 2010/2. No Ensino Mdio especificar o trimestre. 9 Competncia Geral: especificar a competncia geral do curso conforme consta no Perfil Profissional do Curso. No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados. Para o Curso Superior de Tecnologia, competncia geral perfil do curso. 10 Unidades de Competncia: especificar as unidades de competncias, que tenham relao com a Unidade Curricular, conforme constam no Perfil Profissional do Curso. No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados. 11 Elementos de Competncia: especificar os elementos de competncias, que tenham relao com a(s) Unidade(s) de Competncia(s) especificada(s) anteriormente, conforme constam no Perfil Profissional do Curso. No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados. 12 Padres de Desempenho: especificar os padres de desempenho, que tenham relao com o(s) Elemento(s) de Competncia(s) especificada(s) anteriormente, conforme constam no Perfil Profissional do Curso. Para a Aprendizagem Industrial devero ser definidos pelo professor. No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados. 13 Competncia da Unidade Curricular: inserir a(s) competncia(s) da Unidade Curricular conforme constam no Desenho Curricular sob orientao do coordenador do curso. Para o Ensino Mdio considerar os PCNs. 14 Conhecimentos: Inserir o(s) conhecimento(s) da Unidade Curricular conforme constam no Desenho Curricular, com detalhamento dos contedos. Ex.: Editor de textos ( o conhecimento que consta no Desenho Curricular): fonte, pargrafo ( o detalhamento). Para o Ensino Mdio Inserir o(s) conhecimento(s) conforme constam no Projeto do Curso e/ou Ementa, com detalhamento. Ex.: Histria da Arte ( o conhecimento que consta no projeto): Impressionismo, ps-impressionismo, expressionismo ( o detalhamento). 15 Habilidades: Inserir a(s) habilidade(s) da Unidade Curricular, conforme constam no Desenho Curricular, fazendo relao com o conhecimento. 16 Cronologia: registrar as horas previstas para cada conhecimento relacionado. 17 Estratgias de Ensino: Especificar a(s) estratgia(s) de ensino que se pretende adotar. Considerar sugesto de prticas pedaggicas conforme constam no Projeto do Curso. Ex.: - Aula prtica (laboratrio de informtica). Considerar sugesto de prticas pedaggicas conforme constam no Projeto do Curso. 18 Avaliao: Especificar o instrumento de avaliao considerando a(s) prtica(s) / estratgia(s) adotadas e os conhecimentos, habilidades e atitudes desenvolvidos. Na definio dos instrumentos de avaliao considerar a Metodologia de Educao por Competncias. Ex.: Resoluo de Exerccios. 19 Ambientes pedaggicos: relao de equipamentos, mquinas, ferramentas, instrumentos e materiais. Exemplo: Laboratrio de informtica: planilhas eletrnicas e editor de texto 20 Atitudes: relacionar conforme descritos na Unidade Curricular. Para o Ensino Mdio Identificar a(s) atitude(s) conforme constam no Projeto do Curso. 21 Referncias Bibliogrficas Bsicas: a definio das referencias bibliogrficas bsicas deve seguir as orientaes descritas no Manual de Procedimentos da Rede de
Cdigo do Formulrio FMED-000 001 Reviso do Formulrio 1 Data da Reviso do Formulrio 31/05/10

Pgina 7 de 9

Bibliotecas do SENAI/SC 22 Referncias Bibliogrficas Complementares: a definio das referencias bibliogrficas complementares deve seguir as orientaes descritas no Manual de Procedimentos da Rede de Bibliotecas do SENAI/SC.

Competncia Geral:
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados.

Unidades de Competncia
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados.

Elementos de Competncia
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados.

Padres de Desempenho
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial No obrigatrio para o segundo semestre de 2010 e no obrigatrio para produtos no padronizados.

Competncia da Unidade Curricular

Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio

Conhecimentos
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio

Habilidades
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio

Cronologia
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao

Estratgias de Ensino
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao

Avaliao
Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao

Ambientes pedaggicos

Atitudes:

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 8 de 9

Bsicas: Referncias Bibliogrficas Complementares:

Aplicado para: Cursos Tcnicos Ps-Tcnico Curso Superior de Tecnologia Qualificao Profissional Aprendizagem Industrial Ensino Mdio Ps-graduao

Cdigo do Formulrio

FMED-000 001

Reviso do Formulrio

Data da Reviso do Formulrio

31/05/10

Pgina 9 de 9