Ficha de Trabalho | 10.

º ANO
Preparação para o 4.º teste de avaliação (proposta de resolução)

1. Para escolher o delegado de turma realizou-se uma votação com

três candidatos, a Ana (A), o Bernardo (B) e a Carolina (C),
usando boletins de preferência.
Obtiveram-se os resultados apresentados no esquema ao lado.
Comenta a afirmação seguinte:
“O vencedor pelo método de Borda não é o preferido dos
1
votantes.”
Resolução:
Considerando apenas as primeiras preferências, podemos afirmar que o candidato A obteve a maioria absoluta dos votos
pois:
N.º de votantes: 8 + 5 + 9 + 1 = 23
23
 11,5
2
A maioria absoluta obtém-se para um número de votos igual ou superior a 12.
N.º de votos do candidato A: 8 + 5 = 13 > 12
O candidato A é o preferido pela maioria dos votantes.
Aplicando o método de Borda:
A: 3  8  3  5  1 9  1 1  49
B: 2  8  1 5  3  9  2  1  50
C: 1 8  2  5  2  9  3  1  39
Neste caso, o vencedor é o candidato B com 50 pontos, pelo que podemos confirmar que a afirmação é verdadeira.

2. Para escolher o coordenador de um equipa de engenheiros, que será

responsável pela produção de uma nova bateria para carros elétricos,
realizou-se uma votação com quatro candidatos, A, B, C e D, usando
boletins de preferência.
Obtiveram-se os resultados apresentados no esquema ao lado.
Sabe-se que B foi o vencedor, pelo método de Borda, com 51 pontos.
Determina o número de pessoas que votaram C B A D.
Resolução:
B foi o vencedor, pelo método de Borda, com 51 pontos:
3  5  2  2  4  5  3  x  51 
 15  4  20  3 x  51  3 x  12  x  4
Conclui-se que 4 pessoas votaram C B A D.

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
3. Uma instituição bancária apresentou à Maria dois produtos financeiros, A e B, em que poderá aplicar
15 000 €, num prazo de 3 anos.
A: Taxa de juro anual de 2,5%, na modalidade de juros compostos com capitalizações semestrais
B: Taxa de juro anual de 2,8% na modalidade de juros simples
Qual das modalidades é mais vantajosa para a Maria? Justifica a tua resposta.
Resolução:
 Capital final, em euros, na modalidade A:
2n
 r
Cf  Ci   1   
 2
6
 0,025  2
 15 000   1    16 160,75
 2 
 Capital final, em euros, na modalidade B:
Cf  Ci  1  nr   15 000  1  3  0,028   16 125

Conclui-se que a modalidade A é mais vantajosa.

4. A Leonor aplicou 10 300 € num depósito a prazo com a duração de 3 anos.

Ao fim desse tempo tinha acumulado 11 754 €.
A Leonor recorda-se que se trata de uma aplicação com taxa de juro composto, com capitalizações
anuais.
Determina a taxa de juro anual associada a esse investimento.
Nos cálculos intermédios, quando procederes a arredondamentos, conserva três casas decimais.
Resolução:
Cf  Ci  1 r 
n

11754  10300  1 r   1,141  1 r    3 1,141  1  r  3 1,141  1  r 

3 3

 r  0,045

A taxa de juro anual aplicada a este investimento foi de 4,5%.

5. A Carolina pretende constituir um depósito a prazo com as poupanças, no valor de 800 €, que tem no
seu mealheiro. O banco ofereceu-lhe uma taxa de juro simples de 3,5%.
Determina qual deverá ser o prazo mínimo do investimento, de modo a atingir um capital final superior
a 1000 €.
Resolução:
Cf  Ci  1  nr 

800  1 0,035n   1000  1 0,035n  1,25

0,25
n  n  7,14
0,035

O prazo mínimo será de 8 anos.

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
6. Considera a nuvem de pontos correspondente a uma amostra com 10 dados relativos a duas
variáveis, x e y.
6.1. Determina o centro de gravidade da distribuição.
6.2. Houve um ponto que foi excluído da distribuição
bivariada inicial por ser um outlier. Esse ponto
tinha coordenadas (6, 1).
Tendo como referência o coeficiente de
correlação incluindo/excluindo esse ponto,
justifica porque é que esse ponto foi considerado
um outlier. 3
Resolução:
6.1. Atendendo aos pontos representados no diagrama de dispersão temos que:

X y
1 2
1 3
2 4
2 5
3 4
3 7
4 5
4 6
5 6
5 8

1 1 2  2  3  3  4  4  5  5 23 4 5  4 7 5 6 6 8
x 3e y  5
10 10

O centro de gravidade é o ponto de coordenadas  x , y    3, 5  .

6.2. O ponto (6, 1) foi considerado um outlier porque sobressai dos restantes. Se considerarmos apenas os 10 pontos
iniciais podemos observar uma correlação positiva forte entre as variáveis (quando x aumenta, y também aumenta).
O coeficiente de correlação linear é r ≈0,82.

Se esse ponto fosse incluído no estudo, essa correlação não seria evidente no coeficiente de correlação, que neste
caso passaria a ser r ≈ 0,26.

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
7. No diagrama de dispersão foram registados os dados relativos à esperança de vida à nascença para
homens e mulheres de alguns dos países da União Europeia (UE-27).

Designou-se por x o valor correspondente ao tempo de vida esperado para as mulheres e por y o
valor correspondente ao tempo de vida esperado para os homens, medido, em ambos os casos, em
anos.
Pode observar-se uma forte associação linear positiva entre estas variáveis.
Seja r o coeficiente de correlação linear e a e b os parâmetros da reta de regressão linear y  ax  b .
7.1. Relativamente à tabela, apenas uma das opções seguintes está correta.

Opção 1 Opção 2 Opção 3

r  0,95 r  0,95 r  0,09

a   1,36 a  1,36 a  1,36
b  35,18 b   35,18 b   35,18

Identifica a opção correta e apresenta uma razão para rejeitares cada uma das restantes.
7.2. No diagrama não estão registados os dados relativos à Chéquia.
Estima, com base nesse modelo de regressão linear, o valor para a esperança média de vida de um
homem checo, sabendo que uma mulher desse país tem, à nascença, uma esperança média de vida
de 82,9 anos.
Resolução:
7.1. Por observação do diagrama de dispersão, podemos concluir que a correlação é positiva forte; então, das opções
apresentadas, podemos concluir que r  0,95 , pelo que rejeitamos a opção 3.
O declive da reta de regressão tem o mesmo sinal que r, então a reta de regressão tem declive positivo, isto é,
a  1,36 , pelo que rejeitamos a opção 1.

b  0 , pois a esperança média de vida à nascença dos homens é sempre inferior à das mulheres, logo b  35,18 .
A opção correta é a 2.
7.2. A equação da reta de regressão é y  1,36 x  35,18

Assim, atendendo a que uma mulher checa tem, à nascença, uma esperança média de vida de 82,9 anos, vem:
y  1,36  82,9  35,18  77,6

Um homem checo terá uma esperança média de vida de 77,6 anos, de acordo com este modelo.

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
8. Para estudar a evolução da disparidade salarial entre homens e mulheres, ao longo dos anos,
considera a seguinte tabela obtida da página da PORDATA, com a remuneração base média mensal
dos trabalhadores por conta de outrem, por sexo, em 6 anos, de 2010 a 2022.

Salário médio (euros)

Ano
Homens (x) Mulheres (y)
2010 976,7 800,8
2012 999,0 813,7
2014 985,0 820,3
2016 997,4 840,3
2018 1039,1 888,6 5
2020 1109,2 960,3
Fonte: PORDATA

Designou-se por x a variável correspondente ao salário médio dos homens e por y a variável
correspondente ao salário médio das mulheres, ambos em euros.
Considera o modelo de regressão linear de y sobre x, obtido a partir dos dados da tabela.
Estima, com base nesse modelo de regressão linear, o valor para o salário médio de uma mulher
portuguesa em 2022, sabendo que o salário médio dos homens foi 1217,3 euros.
Apresenta a equação da reta de regressão linear com os coeficientes arredondados às centésimas e
o valor pedido com arredondamento às décimas.
Resolução:
Listas introduzidas na calculadora:
Lista 1 Lista 2
976,7 800,8
999,0 813,7
985,0 820,3
997,4 840,3
1039,1 888,6
1109,2 960,3

A equação da reta de regressão linear é y  1,20 x  364,89 .

Assim, se x  1217,3 então y  1,20  1217,3  364,89  1095,9 .

De acordo com este modelo, estima-se que, em 2022, o salário médio das mulheres fosse de 1095,90 euros.

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
9. Num triângulo, PQR  , retângulo em P, o ortocentro situa-se:

(A) na hipotenusa. (B) no interior do triângulo.

(C) no exterior do triângulo. (D) no ponto P.
Resolução:
Opção D
Num triângulo retângulo, o ortocentro (ponto de interseção das retas suportes das alturas desse triãngulo) encontra-se no
vértice do ângulo reto.

10. Na figura está representada uma circunferência de centro O inscrita no triângulo  ABC  .
6

ˆ  35º e que CBA

Sabe-se que BAO ˆ  52º .

Qual é a amplitude do ângulo BOC?

(A) 120º (B) 125º (C) 130º (D) 135º
Resolução:
Opção B
ˆ  2  BAO
BAC ˆ  2  35º  70º

ˆ
ˆ  CBA  52º  26º
CBO
2 2
ˆ  180º   70º 52º   58º
ACB

ˆ  58º  29º
OCB
2
ˆ  180º   26º 29º   125º
BOC

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
11. Na figura está representado um triângulo,  ABC , e as suas medianas,  AM1  , BM2  e BM3  .

Sabe-se que:

 AC  BC 7

 P é o ponto de interseção das medianas;

 CP  6 cm e BM3  4 cm .

11.1. Determina a área do triângulo  ABC .

11.2. Indica o valor da razão entre as áreas do quadrilátero CM2PM1  e do triângulo  ABC .

Resolução:
CP 6
11.1. PM3   3
2 2

AB  CM3
A ABC  
  2

2BM3  CP  PM3  2  4  6  3

A ABC     36
  2 2

A área do triângulo  ABC  é igual a 36 cm2.

11.2. A área do quadrilátero CM2 PM1  é igual a da área do triângulo  ABC  .

1
3

12. Na figura está representada graficamente uma função f.

12.1. Indica o domínio e o contradomínio de f.
12.2. Quais são as soluções da equação f(x) = 0?
12.3. Constrói um quadro de sinais para a função f.
Resolução:
12.1. Df   5, 3 ; D 'f   2, 2

12.2. As soluções da equação f(x) = 0 são – 4, –1 e 2, pois correspondem aos zeros de f,.
12.3.

𝑥 −5 −4 −1 2 3
𝑓(𝑥) 1 + 0 − 0 + 0 + 1

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
13. De uma função afim f, sabe-se que f  0  4 e f  2  3 .

13.1. Escreve uma expressão analítica que represente a função f.

5  2k
13.2. Seja k um número real e g a função definida por g  x   x 6.
3
Determina o valor de k de modo que o gráfico de g seja paralelo ao gráfico de f.
Resolução:
13.1. f é uma função afim, então a sua expressão analítica é do tipo 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑏.

Sabe-se que f  0   4 e f  2   3 , pelo que:

4−3 1
𝑚= =−
0−2 2 8
1
Como a ordenada do ponto de interseção do gráfico de f com Oy é 4, f  x    x  4 .
2

5  2k 1 13
13.2. Retas paralelas têm o mesmo declive, então    10  4k  3  4k  13  k 
3 2 4

14. Relativamente a uma função quadrática f, sabe-se que f  0  7 , e a parábola que representa

graficamente f tem vértice no ponto de coordenadas  2,  5  .

14.1. Define analíticamente a função f, na forma 𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, onde a, h e k são números
reais e a ≠ 0.

14.2. Define analíticamente a função f, na forma f  x   ax  bx  c , com a  0 .

2

14.3. Indica o contradomínio de f, escreve as coordenadas do vértice e a equação do eixo de simetria

da parábola que representa graficamente a função.
14.4. Constrói o quadro de variação e indica o extremo absoluto de f.
Resolução:
14.1. O ponto de coordenadas  2,  5 é o vértice da parábola que representa a função quadrática f, que pode ser definida,

analiticamente, na forma f  x   a  x  h   k . Então, f ( x )  a  x  2   5 .

2 2

O ponto de coordenadas  0, 7  pertence ao gráfico de f, pelo que:

a  0  2   5  7  4a  12  a  3
2

Assim, .

14.2. f  x   3  x  2  5  f  x   3  x 2  4x  4  5  f  x   3x 2  12x  7
2

14.3. Como a  0 , o gráfico de f é uma parábola com concavidade voltada para cima.
O seu vértice é o ponto de coordenadas (2, -5).
𝐷′𝑓 = [−5, +∞[ e o eixo de simetria é a reta vetical definida pela equação 𝑥 = 2.

14.4. O quadro de variação de f é o seguinte:

x  2 
f x –5

O mínimo absoluto é -5 (2 é o minimizante).

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
15. Na figura ao lado está a representação gráfica da função f definida
por f  x   x 2  4 x  5 e um triângulo  ABC .

Sabe-se que:
 A e B são os pontos de interseção da parábola com o eixo Ox;
 C é um ponto com abcissa x que se move sobre a parábola, de
A para B.
15.1. A função f pode ser definida por uma expressão do tipo
𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, onde a, h e k são números reais e a ≠ 0.
Determina os valores de h e k, e indica o valor de a.
9
15.2. Sejam g, h e j as funções, de domínio IR, definidas, respetivamente, por:
𝑔(𝑥) = −𝑓(𝑥), ℎ(𝑥) = 𝑓(𝑥) − 1 e 𝑗(𝑥) = 𝑓(𝑥 + 6)
Indica os vértices das parábolas definidas pelas funções f, g, h e j.
15.3. Mostra que a medida da área do triângulo  ABC é dada em função de x, por

A  x   3 x 2  12x  15 .

Resolução:
15.1. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4𝑥 − 5 = (𝑥 2 − 4𝑥) − 5 = (𝑥 2 − 4𝑥 + 𝟒) − 5 − 𝟒 = (𝑥 − 2)2 − 5
Assim, ℎ = 2, 𝑘 = .5 e 𝑎 = 1.
15.2. O vértice da parábola definida pela função 𝑓 tem coordenadas (2, −5).
Os gráficos das funções 𝑓 e 𝑔 são imagem um do outro pela reflexão de eixo Ox, logo o vértice da parábola definida
pela função 𝑔 tem coordenadas (2, 5).
O gráfico da função ℎ obtém-se do gráfico da função 𝑓 deslocando-o uma unidade para baixo, logo o vértice da
parábola definida pela função ℎ tem coordenadas (2, −6).
O gráfico da função 𝑗 obtém-se do gráfico da função 𝑓 deslocando-o seis unidades para a esquerda, logo o vértice da
parábola definida pela função 𝑗 tem coordenadas (−4, −5).
15.3. f  x   0  x 2  4x  5  0 

 4  4  1  5 
2
4
x  x  1 x  5
2 1
bh
A
2
b  5 1 6

 
h  f  x    x 2  4 x  5   x 2  4 x  5


6 x 2  4x  5  3
A
2
 x 2

 4x  5 

 3x 2  12x  15

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025
16. Considera a função g, de domínio IR, definida por 𝑔(𝑥) = −(𝑥 − 1)2 + 9.
16.1. Escreve as coordenadas do vértice e a equação do eixo de simetria da parábola que representa
graficamente a função.
16.2. Determina, analiticamente, os zeros de g e a ordenada do ponto de interseção do gráfico da
função com o eixo Oy. Faz um esboço do gráfico da função g.
16.3. Indica os intervalos de monotonia, o extremo absoluto e o contradomínio de g.
Resolução:
16.1. O vértice tem coordenadas (1, 9) e a equação do eixo de simetria da parábola é 𝑥 = 1.
16.2. 𝑔(𝑥) = 0 ⟺ −(𝑥 − 1)2 + 9 = 0 ⟺ −(𝑥 − 1)2 = −9 ⟺ (𝑥 − 1)2 = 9 ⟺ 𝑥 − 1 = ±√9
⟺ 𝑥 − 1 = 3 ∨ 𝑥 − 1 = −3 ⟺ 𝑥 = 4 ∨ 𝑥 = −2 10
Os zeros de g são −2 e 4 e a ordenada do ponto de interseção do gráfico da função com o eixo Oy é 8.
𝑔(0) = −(0 − 1)2 + 9 = −1 + 9 = 8

16.3. 𝑔 é crescente em ]−∞, 1] e decrescente em [1, +∞[; 9 é máximo absoluto (1 é maximizante); 𝐷 ′𝑔 = ]−∞, 9].

FIM

MATEMÁTICA A | 10.º ANO Professor: Vítor Nogueira

Ano Letivo 2024/2025