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Estrutura do Calendrio
Antes de utilizar o Calendrio do Curso, leia atentamente o Manual do Aluno de EAD para que possa entender o processo de avaliao, disciplinas, estrutura curricular e durao. O calendrio est organizado em 5 (cinco) colunas com as seguintes informaes: Semana: Descreve o nmero de semanas por mdulo. 1. Data: As datas so contabilizadas semanalmente de domingo a sbado. O dia da semana em que os encontros presenciais sero realizados devem ser definidos junto ao Coordenador do Agente Educacional. O autoestudo e os 2. procedimentos acadmicos devem ser realizados no dia da semana que lhe for conveniente. Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana?: a indicao de quais disciplinas e aulas voc deve fazer o autoestudo. Entretanto, dia, local e horrio da semana sero definidos conforme a sua disponibilidade. Ressaltamos 3. que o importante no deixar acumular o contedo de uma semana para outra. Qual Procedimento Acadmico tenho que realizar esta semana?: Indica o procedimento acadmico a ser realizado. 4. Para a realizao de todas as provas presenciais (N1, N3 ou N4) necessrio comparecer no Agente Educacional no qual est matriculado, conforme data pr-agendada com o mesmo. As provas online (N2) devem ser realizadas no AVA, na data, horrio e local mais convenientes. Calendrio de elaborao do TCC: indicao das datas previstas para cada fase do TCC. 5.
Provas
Prova N1 Prova N2 A Prova N1 (presencial) contempla o contedo das disciplinas cursadas nas semanas antecedentes data da prova. Voc deve agendar a realizao da N1 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N2 (On-line): Esta prova realizada diretamente no AVA ao final de cada disciplina. Trata-se de uma avaliao interativa, individual e sem consulta, composta por questes de mltipla escolha, que possuem apenas uma alternativa correta. Aps marcar a resposta que considera correta clique em prxima para responder questo seguinte. No possvel fazer nenhuma alterao nas respostas j selecionadas. Todas as questes devem ser respondidas, at que o sistema informe que a prova foi concluda, caso contrrio no possvel calcular a mdia da disciplina. Assim que voc conclui a avaliao o sistema j informa as respostas corretas e qual a nota obtida. A Prova N3 (segunda chamada): Esta prova somente deve ser solicitada caso voc no tenha realizado a Prova N1 pelos seguintes motivos: transferncia de uma turma para outra, reativao de matrcula, licena maternidade ou licena sade. (Para os dois ltimos casos apresentar ao Coordenador de Plo EAD atestado mdico). Na data definida para a realizao da Prova N3, voc ir realizar a mesma com o contedo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais no tenha realizado N1 na data pr-estipulada. A Prova N4 (recuperao/ subsitutiva): Essa prova somente deve ser solicitada, caso no tenha obtido a mdia necessria para a aprovao na disciplina. Na data definida para a realizao da Prova N4, voc ir realizar a mesma com o contedo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais no tenha obtido a mdia necessria para a aprovao. Voc deve agendar a realizao da N4 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N5 (dependncia): Esta prova deve ser solicitada pelo aluno que no obteve mdia necessria para a aprovao aps a realizao de Prova N4 (recuperao), no prazo mximo de 15 dias aps a data de divulgao da nota. A prova N5 deve ser realizada junto a prova N4 ou N1 do mdulo subsequente. Todas as notas obtidas em avaliao sero diponibilizadas no relatrio de notas disponvel no AVA. Fique sempre atento para verificar a necessidade de solicitar provas N4 e N5.
FERIADOS NACIONAIS, MUNICIPAIS E ESTADUAIS NO ESTO PREVISTOS NESTE CALENDRIO. DESTA FORMA O ENCONTRO PRESENCIAL DEVE SER AGENDADO COM O COORDENADOR DO AGENTE EDUCACIONAL DE EAD LEVANDO EM CONSIDERAO ESTAS DATAS.
Data
10/03/12 17/03/12 24/03/12 31/03/12 07/04/12 14/04/12 21/04/12 28/04/12 05/05/12 12/05/12 19/05/12 26/05/12 02/06/12 09/06/12
Qual Procedimento Acadmico tenho que realizar esta semana? APRESENTAO DO CURSO (agendar com o Agente Educacional) Fazer a Prova On-line (N2) Cenrios e Modalidades de EaD
Envio do Projeto
PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) Fazer a Prova On-line (N2) Mdas e Linguagens
Fazer a Prova On-line (N2) Tecnologias Educacionais Fazer a Prova On-line (N2) Regulamentao e Polticas
Fazer a Prova On-line (N2) Telepresena PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) Retirar Material (Agendar com o Agente Educacional)
Data
16/06/12 23/06/12 30/06/12 07/07/12 14/07/12 21/07/12 28/07/12 04/08/12 11/08/12 18/08/12 25/08/12 01/09/12 08/09/12 10/09/12
Qual Procedimento Acadmico tenho que realizar esta semana? PROVA N3 - MD.1 (Agendar com o Agente Educacional) PROVA N4 - MD.1 (Agendar com o Agente Educacional) Fazer a Prova On-line (N2) Didtica e Design Instrucional Fazer a Prova On-line (N2) Materiais Didticos PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) Fazer a Prova On-line (N2) Suporte ao Aluno Fazer a Prova On-line (N2) EaD nas Organizaes Fazer a Prova On-line (N2) Avaliao Fazer a Prova On-line (N2) Docncia no Ensino Superior PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) PROVA N3 - MD.2 (Agendar com o Agente Educacional) PROVA N4 - MD.2 (Agendar com o Agente Educacional)
PED TECNOLOGIAS EM ENSINO A DISTNCIA Orientaes acadmicas para cursos com durao de 6 meses
Prezado(a) Aluno(a), O maior diferencial deste projeto pedaggico o desenvolvimento da autonomia do estudante durante sua formao. O currculo acadmico do seu curso oferece oportunidades para que voc possa definir seu itinerrio profissional. Para tanto, solicitamos que leia com ateno as orientaes acadmicas abaixo, pois elas nortearo os seus estudos e os bons resultados nas avaliaes. Voc ter acesso a todo o contedo do curso, com aulas obrigatrias e complementares, porm nas avaliaes sero cobrados apenas os contedos obrigatrios. Abaixo, segue a lista completa das aulas obrigatrias e complementares, com os respectivos ttulos. Bons estudos!
Aulas obrigatrias
1) Educao a distncia: um panorama 2) EAD: opinies, resistncias e expectativas 3) Tipologia de projetos em educao aberta e a distncia 4) Como se faz EAD: mdias instrucionais 5) EAD e mdias audiovisuais 6) EAD e mdias digitais 7) EAD e mdias interativas 8) EAD: formas hbridas 9) EAD: desafios e oportunidades 10) EAD: cenrios, tendncias e perspectivas
Aulas complementares
No h aulas complementares
METODOLOGIA DE PESQUISA
Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis
Aulas obrigatrias
1) O que Pesquisa? 2) O trabalho cientfico 3) Modalidades de pesquisa em Educao 4) Tcnicas e instrumentos de pesquisa 5) O projeto da pesquisa 6) O processo de pesquisa 7) Normas para redao de trabalhos cientfico 8) O relatrio de pesquisa 9) Cuidados para o pesquisador iniciante 10) Temas e problemas de pesquisa em Educao
Aulas complementares
No h aulas complementares
PLANEJAMENTO
Susane Martins Lopes Garrido
Aulas obrigatrias
1) Concepes de educao aberta e a distncia 2) Processos de ensino e aprendizagem com mediao tecnolgica 3) Funes cognitivas humanas: a memria 4) Funes cognitivas humanas: a percepo humana 5) Funes cognitivas humanas: a percepo visual humana 6) Processos de ensino: orientao e mediao 7) Planejamento: objetivos e pblicos 8) Planejamento: recursos ou ferramentas 9) O planejamento: recursos ou ferramentas de comunicao 10) O planejamento: metodologias
Aulas complementares
11) O planejamento: avaliao 12) Modelos de planejamento
Aulas obrigatrias
1) Formao Social e Comunicao 2) Estrutura Comunicativa dos Meios de Comunicao 3) Mdia Impressa 4) Fotografia e a Produo da Imagem Esttica 5) Rdio: Uso da Voz e da Criatividade 6) Mdia Audiovisual: Cinema 7) Mdia Audiovisual: Televiso 8) Televiso Brasileira: Um Caso para Estudos 9) Mdia e Formao do Sujeito 10) Mdia e Sociedade
Aulas complementares
No h aulas complementares
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Maurcio Pessoa Gebran
Aulas obrigatrias
2) Tecnologia educacional 3) Softwares educacionais 4) Desenvolvimento de software educacional 5) Aplicativos 6) Internet na educao 7) Portais educacionais 8) Recursos tecnolgicos de massa 9) Recursos audiovisuais 10) Incluso digital 11) Jogos educacionais 1) Tecnologia e sociedade 12) Robtica pedaggica
Aulas complementares
REGULAMENTAO E POLTICAS
Marina Isabel M. de Almeida
Aulas obrigatrias
1) Bases Legais da Educao a Distncia (EAD) no Brasil 2) Credenciamento, Autorizao e Reconhecimento de EAD 3) Oferta da EAD nos Diferentes Nveis de Ensino 4) Polticas de Qualidade para EAD 5) Legislao Complementares 6) Programas e Aes de EAD no Brasil
Aulas complementares
No h aulas complementares
TELEPRESENA
Eliane Schlemmer
Aulas obrigatrias
1) Ambientes de Aprendizagem Presenciais e Virtuais 2) Metodologia e Mediao Pedaggica em AVAs 3) Telepresena, Presenas Fsicas e Relacionais na Aprendizagem 4) Presena Digital Virtual em Tecnologias Emergentes 5) Interao e Interatividade 6) Colaborao e Cooperao 7) Comunidades de Aprendizagem 8) ECODIS (Espaos de Convivncia Digital Virtual) na Sociedade em Rede
Aulas complementares
No h aulas complementares
Aulas obrigatrias
1- Didtica: entre saberes e sabores 2- Didtica na Educao a Distncia: limites e possibilidades 3- Design instrucional: conceitos centrais e fundamentos 5- Design de atividades de aprendizagem 6- Design instrucional para mdias estticas 7- Design instrucional para mdias audiovisuais 8- Design instrucional para mdias em movimento 9- Design instrucional para mdias digitais 10- Design instrucional para mdias interativas 12- Design universal, mdia integrada e design instrucional
Aulas complementares
4- O design instrucional na EAD 11- Tecnologias emergentes e promissoras para a educao
MATERIAIS DIDTICOS
Denise Bandeira
Aulas obrigatrias
1) Material didtico: conceito, classificao geral e aspectos da elaborao 2) Design e material didtico: criao e produo 3) Material didtico impresso: conceituao, criao, desenvolvimento e produo 4) Material didtico impresso: fio condutor 5)Mdias digitais e a editorao eletrnica 6) Material didtico audiovisual: conceituao, criao e desenvolvimento 7) Material didtico audiovisual: princpios de criao, roteiro e produo 9) Mdias digitais: alterao do formato, vantagens e possibilidades 10) Material didtico em mdias digitais com uso de software de autoria e software educativo 12) Material didtico em mdias digitais: uso de CD-ROM e software de produtividade 13) Novas mdias digitais: Internet e ambientes virtuais 14) Novas mdias digitais: web 2.0, Internet social e TV interativa
Aulas complementares
8) Material didtico audiovisual: aspectos criativos e inovao 11) Novas mdias digitais e jogos educativos, temticos e de treinamento 15) Mercado e atuao profissional: produo e diversificao do material didtico 16) Roteiro e produo, check-list , instrumentos e critrios para avaliao de materiais didticos
SUPORTE AO ALUNO
Ricardo Belinski
Aulas obrigatrias
1) Os atores em educao a distncia 2) Qualidade no atendimento ao aluno em EAD 3) Suporte ao aluno em EAD: administrativo e pedaggico 4) Superando as dificuldades no suporte em EAD 5) Comunicao eficaz no suporte ao aluno 6) Relacionamento, interao e interatividade no suporte ao aluno
Aulas complementares
No h aulas complementares
Aulas obrigatrias
1) Educao Corporativa 2) A Educao a Distncia na Educao Corporativa
3) As Tecnologias de Informao e Comunicao no Contexto das Organizaes
Aulas complementares
No h aulas complementares
4) Desenvolvimento de Competncias nas Organizaes 5) Desenvolvendo Competncias para Atuar na Educao a Distncia 6) Elaborando um Plano para Capacitao dos Profissionais 7) Tendncias e Desafios para as Organizaes de Aprendizagem 8) A Educao a Distncia e a Gesto do Conhecimento
AVALIAO
Nara Nornberg / Maria Adlia Friedrich / Sandro Jos Rigo
Aulas obrigatrias
1) Processos Avaliativos em EAD: Conceitos e Metodologias 2) A Relao entre Planejamento e Avaliao na Modalidade de Educao a Distncia 3) Procedimentos Avaliativos para EAD: O que Avaliar? 4) Procedimentos Avaliativos para EAD: Como Avaliar 5) Anlise Comparativa de Formatos de Cursos EAD e suas Implicaes na Avaliao 6) Avaliao dos Recursos Utilizados em EAD
Aulas complementares
No h aulas complementares
Aulas obrigatrias
1- Representaes sobre a docncia: a construo da identidade profissional 2- Docncia no Ensino Superior 3- Avaliao de aprendizagem: representaes e concepes 6- A definio de objetivos e contedos 7- Metodologias de ensino
Aulas complementares
4- Avaliao e aprendizagem: o sentido da transformao 5- Gesto do trabalho pedaggico: os professores como planejadores 8- Projeto: um salto qualitativo na organizao do trabalho pedaggico 9- Pedagogia de projetos: fundamentos para uma prtica reflexiva 10- Pedagogia de projetos: da especialidade aos conhecimentos em rede