Este um projeto constitudo de um plano de trabalho que estabelece um planejamento que integre as aes didticas pedaggicas com as atitudes

s projetadas para garantir a utilizao e dinamizao da literatura na escola para o crescimento intelectual dos nossos alunos, funcionrios, professores e comunidade, alm de proporcionar momentos de prazer aos participantes de modo geral.

JUSTIFICATIVA

Este projeto tem como principal objetivo estruturar aes de promoo da leitura do acervo literrio existente na escola e ainda como desafio delinear de forma resumida a interdisciplinaridade por consider-la de extrema relevncia e acreditar que por meio dela possvel dar um passo rumo ao despertar para o gosto da leitura. Pretende, portanto, envolver todos os professores num compromisso coletivo de fazer do aluno um leitor espontneo, que o faz por prazer. O xito desse projeto consiste na cooperao e na troca do trabalho aberto ao dilogo e ao planejamento. Propusemos ser incansveis na busca de atividades e metodologia para viabilizar o contexto desta ao e tambm tentar promover um canal de comunicao para desenvolver um trabalho de equipe em que toda ao seja de consenso. Esperamos que ao dinamizar o trabalho com a leitura, acontea novos rumos no sentido de promover por meio das prticas de leitura e de acesso a informao, a integrao dos alunos ao tempo em que esto vivendo e competncias de enfrentar um pblico sem medos.

OBJETIVO GERAL

Despertar vitalidade s atividades didticas pedaggicas da escola, facilitando projetos interdisciplinares capazes de abrir mais alternativas culturais para os alunos e disponibilizar meios que facilitem o acesso ao exerccio de enfrentar

um pblico.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Despertar no aluno o gosto pela leitura. Ampliar a vivncia cultural dos alunos.. Criar condies de incentivo a todas as formas de manifestaes culturais. Promover a interao entre funcionrios / professor / aluno/ comunidade. Valorizar a importncia da leitura e do conhecimento como instrumento de transformao social e exerccio da cidadania. Explorar o computador como recurso de pesquisa de textos, poesias, poemas com mais facilidade e comodidade.

CONTEDOS CONCEITUAIS

Ler e interpretar vrios tipos de textos etc. Reconhecer a importncia da leitura enquanto cultura que contribui para a experincia individual e compreenso de vrios momentos da vida no passado, presente e futuro. Reconhecer a importncia da leitura como canal para o desenvolvimento do senso crtico. Reconhecer a importncia do trabalho em equipe.

CONTEDOS PROCEDIMENTAIS

Contar histrias Escrever poesias Participar de encontros e saraus Representar textos teatrais Organizar amostras de trabalhos para a sociedade Ilustrar poemas

CONTEDOS ATITUDINAIS

* adquirir uma nova forma de fazer, ser e pensar o mundo. * Valorizar o silncio. * compartilhar experincias * Refletir sobre a importncia da leitura * interessar se pela cultura e pela arte * Valorizar interagir e cooperar com os colegas * Valorizar nossas razes para gerar atitude de reconhecimento e orgulho de nosso pas.

METODOLOGIA

Para desenvolver este projeto em parceria com os professores algumas atividades permanentes e eventuais sero trabalhadas atravs da metodologia de preferncia deles. Pesquisa (dos alunos) sobre o autor das poesias escolhidas Promover concurso de contadores de histrias, poesia, poemas etc. Ensaios de representaes teatrais

OBS: Trabalhar com informaes significativas, que contribuam para formao cultural dos alunos.

CRONOGRAMA

Abril Incio Novembro -Culminncia

RECURSOS NECESSRIOS

Livros de poesias Livros de poemas Livros de histrias ( causos ) Papel cham-ex Data-show, mquina fotogrfica e computador Tenda para momento da apresentao Palco Som potente Microfones (em mdia de dois ou trs ) Balinhas ou bombons para recepo ( dia da apresentao ) Iluminao Cola quente e cola para: papel, isopor, tecidos Cordo tipo barbante tesoura Plstico e papel a serem definidos metragem e tipo de cada um, depois de locada a tenda.

AVALIAO

Ser feita atravs da observao do desempenho dos alunos no decorrer das atividades propostas, nos procedimentos e apresentao das poesias, poemas e histrias no dia da realizao do sarau por uma equipe que ir compor o corpo de jurados, em mdia de cinco pessoas. Professores, funcionrios e comunidade. O corpo de jurados devero conhecer o potencial dos alunos, para perceberem o progresso nas avaliaes.

BIBLIOGRAFIA

Biblioteca virtual, Internet Aprender e ensinar Joo Batista Arajo e Oliveira Cliofton Chadwick Literatura Infantil Brasileira Histria E Histrias de Marisa Lajolo e Regina Zilberman Dicionrio de lngua portuguesa e vrios livros de literatura que sero utilizados para selecionar as poesias, poemas e causos a serem apresentados no dia do sarau. At que enfins deu certo glria!!!