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PROGRAMA DA PROVA DE LNGUA PORTUGUESA DE NVEL SUPERIOR

I - LNGUA PORTUGUESA: 01 - Leitura e compreenso de textos literrios e/ou informativos, extrados de livros, revistas, jornais. Interpretao de textos verbais, no-verbais e mistos (quadrinhos, tiras, outdoors, propaganda, anncios etc). Processos de composio de texto (descritivo, narrativo e dissertativo). Mecanismos Lingusticos, 02 - Classes de palavras: estrutura, formao, flexo e emprego no contexto da enunciao. 03 - Frase, orao e perodo: estrutura, organizao, classificao. Termos da orao e suas funes morfossintticas. Relaes sinttico-semnticas entre as oraes de um perodo. Processo de coordenao e de subordinao. 04 - Sintaxe de concordncia, de regncia e de colocao. Crase. 05 - Semntica: sinnimos e antnimos; conotao e denotao; linguagem figurada. 06 - Nveis e funes da linguagem. Formas do discurso (direto, indireto e indireto livre). 07 Pontuao: recursos sintticos e semnticos de pontuao. 08 - Ortografia vigente no Brasil.

PROGRAMA DA PROVA DE PROFESSOR COM LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

I - CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: 01 - A educao pblica como instrumento de incluso social; 02 - O Projeto Poltico-Pedaggico da escola (conceito, caracterizao, elaborao e execuo); 03 - O trabalho escolar e o processo educacional: o desenvolvimento da aprendizagem enquanto

instrumento de incluso; 04 - A organizao curricular compromissada com a aquisio de competncias e habilidades; 05 - A interdisciplinaridade e a contextualizao dos currculos; 06 - Os processos de avaliao da aprendizagem; 07 - A organizao dos tempos e dos espaos escolares; 08 Os colegiados escolares (composio, atribuies e participao dos segmentos); 09 - A relao da escola com a famlia: a transformao na estrutura familiar e suas repercusses no processo educativo e nas funes da escola; 10 - A articulao escola/famlia no processo educativo; 11 - As polticas pblicas e a reforma das estratgias educacionais: a Lei de Diretrizes

e Bases da Educao Nacional (Lei n. 9394/96) anlise do seu significado para a educao brasileira.

II - CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Questes tcnicas e metodolgicas da Geografia - As relaes sociedade/natureza do ensino da Geografia. O repensar constante do ensino da Geografia a partir da leitura das paisagens. Produo/organizao do espao brasileiro e suas relaes, internacionais. As fases da industrializao e o processo de ocupao do territrio e suas vinculaes com a industrializao mundial. - A industrializao e o processo de urbanizao brasileira (movimentos da populao), industrializao, urbanizao, questo ambiental (qualidade de vida). Relao cidade / campo. As relaes de produo, circulao, distribuio e consumo, nos vrios movimentos de ocupao do territrio brasileiro. Recursos naturais brasileiros no processo de produo e organizao do territrio nacional (questo ambiental). A organizao da sociedade no territrio brasileiro. Organizao regional do territrio brasileiro. O processo de regionalizao do territrio brasileiro - as relaes de trabalho e os movimentos da populao os recursos naturais e regionalizao. As regies Geoeconmicas brasileiras. A diviso poltico-administrativo regional e o planejamento da organizao do territrio brasileiro - a diviso regional atual IBGE - as outras divises regionais do territrio brasileiro. e Organizao urbanizao na do espao mundial, do espao processo mundial, de a

industrializao

edificao

espacializao da indstria no mundo. Os recursos naturais do globo e a questo ambiental. O processo de apropriao/utilizao,

conservao/degradao dos grandes conjuntos morfoclimticos, os recursos minerais e a escola geolgica do tempo, a industrializao, recursos naturais e a questo ambiental. A regionalizao mundial - A geopoltica na atualidade e reestruturao da ordem mundial. A geopoltica e o processo de expanso das relaes capitalistas no globo, surgimento do mundo de produo socialista e suas repercusses na organizao do espao mundial. A organizao da sociedade mundial na atualidade. rea de conflito no mundo atual - regio do Golfo Prsico - o Leste Europeu, O Fenmeno da Globalizao.