AFETO A CHAVE PARA O FUTURO

Ana Paula Ventura Viviane A. Gomes Belz Centro Universitrio Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0327) Prtica do Mdulo I 09/12/11 RESUMO Sero apresentadas a seguir, algumas pesquisas e anlises referentes afetividade no processo de ensino-aprendizagem. A afetividade pode ser a chave para um bom relacionamento com o aluno e para melhor desempenho do mesmo em sala de aula. E no deve ser uma atitude incentivada somente entre aluno e professor, mais tambm entre os colegas de sala. Dessa forma, possvel que se construa um ambiente onde a aprendizagem torna-se mais prazerosa e satisfatria. Palavras- chave: Afetividade. Aprendizagem. Incentivada. 1 INTRODUO A afetividade um ponto fundamental no processo de ensino-aprendizagem e a seguir vamos analisar como esta pode fazer toda a diferena neste processo. Tentaremos identificar qual a razo do afeto ser uma questo to importante em sala de aula. 1.2 - AFETIVIDADE E AUTO-ESTIMA A afetividade um tema que est diretamente ligado auto-estima, sendo o professor e tambm a famlia os maiores responsveis por acompanhar de perto o desenvolvimento da autoestima da criana. importante ressaltar que pode haver um vnculo entre a falta de interesse escolar e a falta de afeto e a baixa auto-estima. O acompanhamento dos pais em casa com as atividades ligadas escola uma forma de afeto com a criana e tambm uma forma de despertar o interesse da criana pelos estudos. Na escola, o professor o indivduo mais prximo da criana e deve estar atento a sinais de carncia, desafeto ou falta de interesse do aluno. Tudo isso pode interferir diretamente na auto-estima da criana levando a atitudes muitas vezes inesperadas. Por isso, faz-se necessrio o incentivo constante do afeto entre professor e aluno.

2 DESENVOLVIMENTO Segundo Piaget, o desenvolvimento afetivo paralelo ao desenvolvimento cognitivo e estes dois componentes que so responsveis pela formao intelectual do ser humano. O afeto se forma a partir dos sentimentos e da personalidade do indivduo, que por sua vez, constri dentro de si seus conceitos e pontos de vista. A afetividade um vnculo de extrema importncia entre professor e aluno e deve ser valorizada e incentivada em todos os momentos. A escola e a famlia so os pilares principais para a formao da afetividade da criana e logo para a formao de um cidado motivado e seguro, que possa ter seus direitos preservados com respeito e dignidade. O afeto pode ser uma grande motivao para o aluno e a soluo de inmeras questes sentimentais e racionais e deve ser assegurado a todo aluno como item fundamental na sua formao. Para tanto o professor precisa ser uma fonte inesgotvel da busca para uma educao de qualidade para todos. preciso entender que o aluno necessita de estmulos e dentre eles est o afeto, que me arrisco a dizer ser o mais importante dentre todos. 3 CONSIDERAES FINAIS Podemos concluir que o afeto a chave do desenvolvimento e pode gerar resultados extremamente positivos na vida do ser humano. Entre professor e aluno pode ser um grande aprendizado para ambos os lados. A escola deve estar atenta aos sinais do aluno e fazer cumprir o seu papel de educar e formar cidados capacitados e seguros.

REFERNCIAS COSTA, Anglica Gago da, RAMALHO, Eliane de Medeiros, TEIXEIRA, Jnia Ramalho.A Literatura Infantil e o Livro Eletrnico.Rio de Janeiro: NCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL RJ 10 SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2008.