Você está na página 1de 10

UNIVERSIDADE ZAMBEZE-UNIZAMBEZE

Tema II: O processo de investigao cientfica. Projeto de pesquisa. Ciclo de vida

Dr. C. Jos Alberto Vigueras Moreno


2014

2.3.- Caractersticas da investigao cientfica no continente africano. Principais debilidades da Investigao no continente africano. Desafios que enfrenta o continente africano na atividade de cincia e tecnologia.

OBJETIVOS

1.- Conhecer as caractersticas, principais debilidades da investigao no continente africano e os desafios na atividade de cincia e tecnologia.

Caractersticas, debilidades e Desafos

Caractersticas da investigao universitria na frica.


1. 2. 3. 4. 5. 6. As investigaes mantm uma forte dependncia das tese de grau dos estudantes. Sada de investigadores qualificados para outros pases ou para o setor produtivo e privado. Ausncia de atividades de investigao nas universidades publicas e privadas. Concentrao das investigaes em uma ou duas universidades pblicas em cada pas. Baixo investimento total em atividades de investigao e extenso universitria . Falta de credibilidade por parte dos professores, estudantes e cientistas das polticas cientficas e tecnolgicas dos pases. Falta de incentivo investigao , extenso universitria e a formao de posgrado. Orientao positivista do desenvolvimento cientfico. As linhas de investigao no obedecem a um plano prefixado mas sim respondem s inquietaes pessoais dos investigadores.

7.
8. 9.

Principais debilidades da investigao universitria na frica


1. Os grupos de investigao esto formados por muito poucas pessoas. 2. O enfoque multidisciplinario, interdisciplinario e transdisciplinario pouco freqente. 3. Insuficiente nmero de universidades nas quais existem atividades de investigao. 4. Insuficiente nmero de professores reconhecidos como investigadores. 5. Porcientos muito baixos de mestres e doutores nos claustros de professores. 6. Desarticulao entre o posgrado, formao profissional, extenso universitria e a investigao. 7. Falta visibilidade das contribuies universitrias ao desenvolvimento da Cincia e a Tecnologia Nacional. 8. Ausncia de estratgias de investigao e extenso universitria nas universidades.

DESAFIOS QUE ENFRENTA A FRICA NAS ATIVIDADES DE CINCIA E TECNOLOGIA 1. A necessidade de concentrar esforos atravs de projectos de investimento em cincia e tcnica. 2. A insero e integrao da varivel Cincia e Tecnologia nos processos de definio de estratgias e tira de decises. 3. A formao de capital intelectual, de pessoal cientista a nvel de posgrado 4. Encaminhar a investigao tecnolgica em dois sentidos: a) A valorao e aperfeioamento das tecnologias nativas. b)A adaptao e assimilao de novas tecnologias (tecnologias de ponta) 5. Melhorar a medio das atividades cientficas e tecnolgicas.
7

DESAFIOS QUE ENFRENTA A FRICA NAS ATIVIDADES DE CINCIA E TECNOLOGIA 6. Reforo dos servios de informao cientfico-tcnica assim como de consultoria e assistncia tcnica, em especial os nacionais. 7. Fortalecer os mecanismos de gesto e transferncia orientados pequena empresa industrial, de servios e agrcola. 8. Vincular diretamente aos organismos de planejamento, coordenao ou fomento das atividades de cincia e tcnica, com os ministrios da presidncia, finanas ou planejamento

CONCLUSO
O processo de investigao cientfica constitui um processo de indagao, argumentao e criao do conhecimento cientista, onde nas diferentes regies de nosso planeta, o desenvolvimento marca desigualdades e as colocaes de desenvolvimento se sustentam em diferentes suportes, na Amrica do Norte, no tecnolgico acumulado; Japo, na tecnologia, a gerncia e a qualidade; na culta a Europa, na cultura e a sociedade do conhecimento; mas na frica e especificamente no Mozambique, sua maior riqueza est em seus homens e mulheres que tm que desenvolver esta regio, como seu principal sustento.

1. Expsito, E. (2008): Hacia una reconceptualizacin del desarrollo. Artculo en soporte magntico. 2. Fuentes, H. (2010): La formacin de los profesionales en la contemporaneidad: Concepcin Holstica Configuracional en la Educacin Superior. Santiago de Cuba. CeeS Manuel F. Gran. Santiago de Cuba, p. 322. En soporte magntico. 3. Quintana, C. (1999): La Organizacin Creativa. Dirigir para la innovacin. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Mlaga. Mlaga. 4. Vigueras, J. A. (2005): Desenho curricular do Curso de Desenho e Implementao de um Sistema de Gesto da Qualidade pelas normas ISO 9000. Exposio apresentada na Jornada Cientfica 35 Aniversrio, Estao Experimental Florestal Guisa, Bayamo, Granma. ISBN: 959-246-153-8. 5. Vigueras, J. A. (2009): A qualidade na produo e/ou servios: uma necessidade emergente no setor florestal cubano. IV Encontro Internacional sobre Desenvolvimento Florestal Sustentvel. Havana. Cuba. ISBN: 978-959-7139-89-8. 6. Vigueras, J. A. (2009): Reflita sobre conceito, objeto e pontos de contatos de Pedagogia e Didtica. Enciclopdia rvore. ISBN: 978-959-7179-67-2. 7. Voltes Bou, P. (1978): La Teora General de Sistemas. Barcelona, Editorial HispanoEuropea.

BIBLIOGRAFA

Você também pode gostar