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CONSIDERAÇÕES EM

TORNO DO ATO DE
ESTUDAR
Estudar é um trabalho difícil:
1. Exige de quem o faz uma postura
crítica sistemática.
1.1 Postura crítica: entender o que o autor diz,
como diz e para quê diz, para, em seguida,
tentar contextualizar teoria e prática.
1.1 postura sistemática: exige um mínimo de
organização, a fim de se otimizar o fator tempo.
CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO ATO
DE ESTUDAR

2.Exige uma disciplina intelectual que


não se ganha a não ser praticando-a.
2.2 Numa visão critica, as coisas se passam
diferentemente:
 O que estuda se sente desafiado pelo texto
em sua totalidade, ou seja, há uma
ressignificação bem própria daquele que
ler.
CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO
ATO DE ESTUDAR
Obs.:Esta postura critica fundamental,
indispensável ao ato de estudar, requer de
quem a ele se dedica:
A ) Que assuma o papel de sujeito deste ato:
agir diante do texto como sujeito daquela
informação e não como objeto, ou seja, um
depositário de informações.
- Visão de mundo ; preconceitos ( conceitos prévios
a respeito de algo );valores; etc.
 Obs.: possibilita discutir com o texto, ou seja,
dialogar com o autor.
CONSIDERAÇÕES EM TORNO DO
ATO DE ESTUDAR
2.Que o ato de estudar, no fundo,é uma atitude frente ao
mundo (não se reduz à relação leitor-livro, ou leitor-
texto).
3.Que o estudo de um tema requer vários olhares. (a
opinião de vários autores a respeito da temática).
4.Que o ato de estudar é assumir uma relação de dialogo
com o autor do texto. ( sujeito do ato de ler).
5.Que o ato de estudar demanda humildade ( o
reconhecimento de que o saber é uma gota no
oceano).
Obs.:Estudar não é um ato de consumir idéias, mas de
criá-las e recriá-las.
A DOCUMENTAÇÃO COMO MÉTODO
DE ESTUDO PESSOAL
 O estudo e a aprendizagem, em qualquer área do
conhecimento, são plenamente eficazes somente
quando se cria condições para uma contínua e
progressiva assimilação pessoal dos conteúdos
estudados.
 Obs.: O processo de assimilação requer disciplina,
organização e otimização do tempo e vontade
individual.
1. A PRÁTICA DA DOCUMENTAÇÃO: a coleta de
informações.
Obs.: o homem é um ser culturalmente situado.
Tipos de documentação

 1. documentação temática: coleta de elementos relevantes


para o estudo em geral ou para a realização de um trabalho em
particular.
 Obs.:Os elementos a serem transcritos nas fichas de
documentação temática não são tirados apenas das leituras
particulares, mas também das aulas, das conferências e dos
seminários.
2. documentação bibliográfica: constitui um acervo de
informações sobre livros, artigos e demais trabalhos
que existem sobre determinados assuntos, dentro de
uma área do saber. Sistematicamente feito,proporciona
ao estudante rica informação para seus estudos.
Cont. Tipos de documentação

 Obs.:Tal documentação pode ser feita também a


respeito de artigos, resenhas, capítulos isolados
etc. As várias informações devem ser seguidas
pela indicação, entre parênteses, das páginas a
que se referem.

 3. A DOCUMENTAÇÃO GERAL:organiza e
guarda documentos úteis retirados de fontes
perecíveis. Trata-se de passar para
pastas,sistematicamente
organizadas,documentos cuja conservação seja
julgada importante (recortes de jornais,xérox de
revistas,apostilas etc.).
Cont. documentação pessoal

 4.VOCABULÁRIO TÉCNICO-LINGÜÍSTICO: No
contexto da documentação temática, recomenda-
se a elaboração de um glossário dos principais
conceitos e categorias que devem
necessariamente dominar.
 Assim,o fichário de documentação temática deve
apresentar um vocabulário técnico-lingüístico,com
um conjunto personalizado de termos cuja
compreensão é necessária tanto para a leitura
como para a produção textual.