BIOTICA

Educao Fsica 2014.2

Emerge como uma reflexo sobre tudo o
que interfira no respeito qualidade e
dignidade da vida.

Representa, assim:
O resgate da tica
da condio plena de cidadania
e do respeito s diferenas.
No importa o que se fez do
homem, mas o que iremos
fazer com o que fizeram dele
A pessoa no nasce tica.
tica Moral
tica
Moral
Precisa ser imposta.
externa ao indivduo.
apreendida.
Expressa-se a partir do interior
do indivduo.
A tica no estanque.
Est sempre em evoluo
tica, Moral e Biotica
A Moral estabelece regras que so
assumidas pela pessoa, como uma forma
de garantir o seu bem-viver. A Moral
independe das fronteiras geogrficas e
garante uma identidade entre pessoas que
sequer se conhecem, mas utilizam este
mesmo referencial moral comum.
Fenmeno social particular, sem o compromisso
com a universalidade
Cont.
tica o estudo geral do que bom ou mau. Um
dos objetivos da tica a busca de justificativas
para as regras propostas pela Moral e pelo
Direito. Ela diferente de ambos - Moral e Direito
- pois no estabelece regras. Esta reflexo sobre
a ao humana que a caracteriza.
http://www.ufrgs.br/bioetica/eticmor.htm
A tica uma reflexo crtica sobre a moralidade.
depende da cabea do indivduo, fruto de
conceitos e idias sociais internalizados e
processados ao longo da vida



O que tica?
Ethos: tica em grego.
Designa a morada humana. Significa
tudo aquilo que ajuda a tornar melhor
o ambiente para que seja uma
morada saudvel: materialmente
sustentvel, psicologicamente
integrada e espiritualmente fecunda.
O papel da reflexo tica
Principal regulador do desenvolvimento
histrico-cultural da humanidade.
Sem tica, ou seja, sem a referncia a
princpios humanitrios fundamentais
comuns a todos os povos, naes,
religies etc, a humanidade j teria se
despedaado at a auto-destruio.
Biotica
reflete a tenso entre tica e tcnica, entre cincia e
conscincia;
Ponte entre o saber cientfico e o saber humanista
Reflexo sobre o dever-ser em cincia
Fruto da evoluo do saber e das novas concepes
geradas pela biologia, sociologia, medicina, teologia,
direito, filosofia...
a expresso terico-prtica da conscincia moral de um
novo tipo de homem no seio de uma nova civilizao
multidisciplinar


Origem
termo biotica foi descrito pelo oncologista
Van Rensslaer Potter, EUA, e divulgado
pela obra Biotica: ponte para o futuro
em 1971.
filosofia moral erigida com substancial
fundamentao sob a tica Kantiana: o
princpio da autonomia, da dignidade da
pessoa e consequentemente o
consentimento informado
(...) no exerccio da medicina, torna-se impossvel
pautar a conduta apenas pelas normas
do cdigo profissional, pois alguns dos problemas
que podem se apresentar nem sempre foram
abordados. A reflexo sobre um conflito
moral no exerccio da profisso, realizada sob
o referencial do cdigo deontolgico, ser, provavelmente,
uma viso mope e muito restrita da
problematicidade tica nele contido. Da a necessidade
da tica propriamente dita e dos seus
conceitos de dignidade e autonomia (...)
(Constantino, et al., 2008, p. 262)

Objetivo do estudo/reflexo
Humanizar o progresso cientfico e a viso
tcnico-instrumental que os indivduos
tm do mundo, uma vez a o uso
inapropriado da cincia pode conduzir a
uma desumanizao do homem

Fatores que contriburam para o
surgimento da biotica
Tecnicizao das formas de vida
Hegemonia da razo instrumental
Avano material vertiginoso
Novo modelo de civilizao
Isolamento do homem moderno
Individualismo burgus

A sociedade civil atual a realizao
do princpio do individualismo: a
existncia individual o objetivo final,
enquanto a atividade, o trabalho, o
contedo so meros instrumentos
Marx
Por que voc acha que 1% da populao ganha cerca
de 96% de todo o dinheiro que circula? Voc acha que
isso acontece por acaso?. (BYRNE, 2007, p. 06).
Outros fatores
GUERRAS MUNDIAIS
PS-GUERRA: NOVA REALIDADE MUNDIAL
VALORIZAO DO IDEAL DEMOCRRICO
GUERRA FRIA
MOVIMENTOS DE REVOLUO POLTICA E
CULTURAL


Dimenso filosfica da crise
Desencantamento do mundo (Weber)

Mitologizao da Razo (Adorno/Horkheimer)

Unidimensionalizao do Homem (Marcuse)

Mal-estar da civilizao (Freud)

O homem maquinal (Beaudrillard)

A crise trouxe como necessidades
Mudana dos valores sociais
Negao dos avanos desordenados
da cincia
Repensar a insuficincia da tica
mdica para resolver os problemas
postos pela democratizao dos
saberes, pelo pluralismo dos valores
e pela secularizao dos costumes
Garantir os espaos de manifestao da liberdade
Conter a ao desordenada do homem sobre o meio-
ambiente
Criticar o predomnio do modelo instrumental nas
cincias da vida
Respeito vida e aos direitos humanos
Negar o modo de vida mecanicista e a
despersonalizao do indivduo no mundo sistmico
Reflexes
O conflito entre natureza e cultura
nem tudo que cientificamente
possvel humanamente desejvel
Que no existem valores universais
ou frmulas acabadas capazes de
resolver todos os dilemas referentes
relao conhecimento-liberdade-
responsabilidade

No se pode eliminar da conscincia da humanidade o desejo de progresso e
crescimento materiais
A razo instrumental, no obstante os malefcios causados pelo seu mau
emprego, imprescindvel s sociedades humanas modernas.
A dinmica do progresso cientfico irrefrevel.
Abusos em pesquisas
envolvendo seres humanos


Experincias realizadas por mdicos nazistas e japoneses com
prisioneiros durante a II guerra mundial

Tuskegee (Alabama, EUA) - benefcios para a sociedade
superariam os desconfortos foi conduzido o Estudo Tuskegee 431
negros pobres privados de tratamento contra a sfilis, entre
1932 e 1972, para permitir o estudo da histria natural da
doena (Reich, 1982, Filme: Miss Evers boys).

Nova York (1956 a 1971) experincias com 800 crianas
deficientes mentais inoculao do antgeno Austrlia para
confirmar ser um vrus o causador da hepatite.

cidados de segunda classe
Europa e principalmente nos Estados
Unidos eram conduzidas pesquisas com os
chamados cidados de segunda classe,
entre os quais se incluam presidirios,
idosos asilados e portadores de distrbios
mentais que, entre outras pesquisas,
eram intencionalmente infectados com o
vrus da Hepatite, para em seguida
receberem vacinas experimentais
Declaraes importantes
DECLARAO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS (1948)
DECLARAO UNIVERSAL DOS
DIREITOS DOS POVOS (1976)
DECLARAO DE HELSINQUE (2001,
ltima reviso)
RELATRIO BELMONT

Declarao de Helsinque
Foi publicada pela primeira vez pela Associao Mdica
Mundial em 1964;
citada como referncia na maioria das diretrizes
nacionais e internacionais;
o primeiro padro internacional de pesquisa biomdica;
Eixo da declarao: "o bem estar do ser humano deve
ter prioridade sobre os interesses da cincia e da
sociedade;
Ateno especial importncia do consentimento livre e
esclarecido por escrito.
Foi revisada cinco vezes, mais recentemente em 2001.

Documentos e diretrizes
Cdigo de Nuremberg 1947 - autonomia
Declarao dos direitos humanos 1948 - educao,
emprego, moradia e acesso a cuidados mdicos so as
preocupaes de todos os signatrios
Declarao de Geneva (AMM) 1983: "The health of my
patient will be my first consideration
Recomendaes de Boas Prticas Clnicas (ICH)
Declarao de Helsinque (AMM) 1964-2000 - It is
the mission of the physician to safeguard the health of the people.

1974 a Comisso Nacional para Proteo de Sujeitos
Humanos nas Pesquisas Biomdicas e Comportamentais.
1978: a Comisso apresentou relatrio dos trabalhos
realizados e que foi intitulado: Relatrio Belmont: Princpios
ticos e Diretrizes para a Proteo de Sujeitos Humanos
nas Pesquisas.
estabelecimento dos princpios ticos fundamentais para
direcionar condutas consideradas aceitveis em pesquisas
que envolvessem participantes humanos.
respeito pelas pessoas, beneficncia e justia tm sido
aceitos desde ento como os 3 princpios fundamentais
para nortear as pesquisas.
Caractersticas
A biotica possui um carter especulativo
(crtico-questionador) e normativo-
prescritivo (visa a elaborao de normas e
critrios para resolver problemas
especficos);
capacidade de refletir sobre si mesmo e o
outro;
Resoluo 196/96 - Diretrizes ticas
envolvendo pesquisas com seres
humanos;
Atual: 466/12

Por qu h necessidade de controle tico na
pesquisa envolvendo seres humanos?
Porque o homem objeto de estudo e nesta
condio est sujeito danos.
Moral: consiste em questionar-se o que correto
ou incorreto, o que uma virtude ou uma
maldade nas condutas humanas. A moralidade
um sistema de valores do qual resultam normas
que so consideradas corretas por uma
determinada sociedade, como, por exemplo, os
Dez Mandamentos, os Cdigos Civil e Penal etc;
tica: ramo da filosofia moral que investiga e
normatiza as aes humanas capazes de
comprometer o bem estar humano (sade).

O que o CEP?
A organizao de competncia da instituio
interessada, respeitadas a Normas da Resoluo
466/12
Composio: colegiado com no mnimo 7
membros, multiprofissional, com representao
obrigatria dos usurios (profissionais da rea de
sade, das cincias exatas, sociais e humanas,
incluindo, por exemplo, juristas, telogos,
socilogos, filsofos, bioeticistas e, pelo menos,
um membro da sociedade representando os
usurios da instituio)
Carter multi e transdisciplinar, com consultores
ad hoc (reas temticas especficas)

O que pesquisa em sade?
Atividade que permite o desenvolvimento
ou contribui para o conhecimento
generalizvel, seja de natureza,
instrumental, ambiental, nutricional,
educacional, sociolgica, econmica,
fsica, psquica ou biolgica.
(Res. 196/96)
LOGO...
O CEP formado por PESSOAS
Pessoas com diferentes formaes
tcnicas, culturais, religies, vises de
mundo, virtudes e defeitos
No so seres especiais; no esto acima
do bem e do mal;
HUMILDADE
Exigncias para a pesquisa
adequao aos princpios cientficos
experimentao prvia em laboratrio, animais ou outros fatos cientficos
justificativa para utilizar o meio pretendido
probabilidade de benefcios maior que os riscos previsveis
metodologia adequada
consentimento do pesquisado
recursos necessrios para o bem estar do pesquisado
confidencialidade, privacidade, proteo da imagem e no estigmatizao, no
utilizao das informaes em prejuzo das pessoas
respeito aos valores culturais, sociais, morais, religiosos e ticos.
desenvolvimento em pessoas com autonomia plena, a menos que possa trazer
benefcios para os vulnerados
garantia de retorno dos benefcios para os sujeitos e coletividade
comunicao s autoridades sanitrias dos resultados da pesquisa.
assegurar aos pesquisados as condies de acompanhamento, tratamento ou
orientao nas pesquisas de rastreamento.
garantia da inexistncia de conflitos de interesses entre pesquisador, sujeitos e
patrocinador
comprovao nas pesquisas conduzidas do exterior das vantagens para os
pesquisados e Brasil.

Papel do CEP: consultivo e educativo
Atribuies do CEP: revisar os protocolos de pesquisa e emitir
parecer tcnico consubstanciado, no prazo de 30 dias atravs de
reunies ordinrias.
Categorias: 1) aprovado; 2) aprovado com pendncia; 3) retirado;
4) no aprovado; 5) aprovado e encaminhado ao CONEP (reas
especiais)
Vantagens da pesquisa analisada pelo
CEP
Reduo de riscos e danos na pesquisa.
Desenvolvimento cientfico sem prejuzo
de direitos fundamentais.
Credibilidade pesquisa no cenrio
nacional e internacional
Eticidade da pesquisa
a) consentimento livre e esclarecido
(autonomia do sujeito de pesquisa)
b) ponderao entre riscos e benefcios
(beneficncia ao sujeito de pesquisa)
c) garantia que danos previsveis sero
evitados (no maleficncia ao sujeito de
pesquisa)
d) relevncia social da pesquisa (visando a
sociedade como um todo; equidade)

Riscos e benefcios
Toda pesquisa envolvendo seres humanos
envolve risco
O dano poder ser imediato ou tardio,
envolvendo o indivduo ou a coletividade
Jamais poder ser exigido do sujeito de pesquisa
a renncia indenizao por dano
Todos devem assumir responsabilidades: o
pesquisador, o patrocinador, a instituio, o
Comite de tica em Pesquisa e a Comisso
Nacional de tica em Pesquisa

Princpios gerais
I. Respeito pela pessoa:
a) Autonomia: consentimento livre e esclarecido;
b) Proteo dos vulnerveis.
II. Beneficncia:
Maximizar os benefcios e minimizar malefcios. O delineamento da
pesquisa deve ser adequado com pesquisadores competentes no s
para conduzir a pesquisa mas tambm para proteger o bem estar dos
participantes.
III. No-maleficncia:
Os danos previsveis devero ser evitados.
IV. Justia e equidade:
Obrigao tica de tratar toda e qualquer pessoa de acordo
com o que tico, relevante e apropriado. Refere-se
especialmente justia distributiva, com distribuio
igualitria dos riscos e benefcios na participao na pesquisa.

II.15 - Vulnerabilidade - refere-se a estado de
pessoas ou grupos que, por quaisquer razes ou
motivos, tenham a sua capacidade de
autodeterminao reduzida, sobretudo no que se
refere ao consentimento livre e esclarecido
(Resoluo 196);
condio ocupada por alguns indivduos (natural
ou situacional) que os deixe expostos a um maior
risco, quando participante de um projeto de
pesquisa eticamente incorreto

Exigncias
Contar com recursos humanos e materiais
Respeitar os valores culturais, sociais,
morais, religiosos e ticos, hbitos e
costumes.
Garantir o retorno dos benefcios.
Levar em conta pesquisas feitas com
reproduo humana e populaes
vulnerveis.

Sobre o consentimento livre e
esclarecido
Dados contemplados na avaliao do TCLE:

a) Linguagem acessvel, compatvel com os sujeitos
participantes da pesquisa.
Observao: O TCLE deve empregar a 1 pessoa do singular
e apresentar sucintamente todos os aspectos listados
abaixo com uma linguagem clara e impresso legvel (com
fonte e espaamento adequados).
b) Apresentao da justificativa da pesquisa.
c) Apresentao dos objetivos da pesquisa.
d) Descrio dos procedimentos empregados na pesquisa.
e) Esclarecimento dos desconfortos e riscos conseqentes
da pesquisa.
f) Apresentao dos benefcios esperados para o sujeito
participante da pesquisa (no os esperados para o
pesquisador).

Cont.
g) Detalhamento da forma de assistncia ao sujeito
participante da pesquisa e informao sobre os dados do
responsvel e do CEP ao qual foi submetida a pesquisa.
h) Esclarecimentos antes e durante a pesquisa sobre a
metodologia.
i) Apresentao clara, ao sujeito participante da pesquisa,
da liberdade de recusar ou retirar seu consentimento sem
penalizao.
j) Garantia ao sujeito da pesquisa do sigilo e privacidade de
sua participao.
k) Como e quem ir obter o TCLE.
l) Mtodos alternativos existentes, caso se aplique.
m) Possibilidade de incluso em grupo controle ou placebo,
caso se aplique.
n) Formas de ressarcimento, caso se aplique.
o) Formas de indenizao, caso se aplique.

Pesquisas no aprovadas pelo CEP e
desenvolvidas so ilegais

a) no podem receber apoio de agncias de
fomento;
b) no podem ser publicadas em revistas
cientficas (Res. 196/96, IX.7)
Logo:
As instituies so responsveis pelas
pesquisas desenvolvidas por seus alunos e
funcionrios.

SISNEP
Fluxo
CONEP










Pesquisador CEP Folder
Explicativo
Preenchimento
da FR pela internet
Folha de rosto Protocolo de
Pesquisa
Comit de tica
Relator
Reunio do
Comit
Aprovado
Se rea
Temtica
Especial Arquiva e Libera
o inicio do Projeto
No
Lista de
Checagem
Relator
Reunio da
CONEP
Aprovado
Se Novos
Frmacos ou
Dispositivos
Arquiva e Libera
o inicio do Projeto
No
ANVISA
Lista de
Checagem
C
A
A
E
Reviso da Resoluo 196/96 Res.
466/12
Conforme deliberado pelo Conselho Nacional de Sade, a Resoluo CNS
196/96, que trata das diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas
envolvendo seres humanos e esteve em consulta publica durante 60 dias,
de 12 se setembro a 10 de novembro de 2011. O Grupo de Trabalho,
encarregado pelo CNS em fazer a consolidao das propo stas recebidas
para reviso da Resoluo CNS 196/96 se reuniu em 11 de novembro de
2011 e nos dias 16, 17 e 18 de m aro de 2012. Nessas reunies foi
possvel analisar cerca de 70% das propostas enviadas.
A metodologia utilizada consistiu em:
1) Organizao do material.
2) Leitura criteriosa.
3) Aproximao das contrib uie s semelhantes relativas aos artigos
contidos no texto de reviso e atualizao da Resoluo CNS 196/1996 .
4) Estabelecimento do quad r o com sntese dos comentrios.
5) Emerso de categorias/p r oposies relativas aos artigos contidos no
texto de reviso e atualizao da Resoluo CNS 196/1996 (quantidade de
sobreposies).
6) Problemas identificados/ anlise interpretativa.
7) Propostas do GT.
Agenda
Alm das 1890 propostas enviadas pela consulta publica, o GT analisou
dez documentos enviados diretamente CONEP e SCTIE, manifestando-
se sobre o tema. Mediante tal reviso, verificou-se a necessidade de
realizao de dois seminrios temticos, para o aprofundamento da
discusso de pontos especficos, e de um Encontro Nacional dos Comits
de tica em Pesquisa (ENCEP) extraordinrio, para que os CEP possam se
manifestar e participar ativamente do desenvolvimento do novo texto da
Resoluo CNS 196/96. Os seminrios iro abordar os seguintes temas:
"Pesquisas pblicas no SUS", previsto para maio e "Anlise tica de
projetos de pesquisa das Cincias Sociais e Humanas e a Resoluo CNS
196/96", previsto para junho. A realizao do ENCEP extraordinrio
atende a uma reivindicao recebida pela CONEP dos prprios CEP, no
sentido de aproximar o debate de reviso de todos CEP brasileiros e est
previsto para acontecer em agosto. Aps a realizao dos seminrios
temticos, o GT entende ser possvel a concluso dos trabalhos de anlise,
para que o resultado seja apresentado ao ENCEP em agosto, momento no
qual se espera expressiva participao dos CEP para que o resultado a ser
trazido ao CNS para votao, reflita o pensamento da maior parte dos
atores do Sistema CEP/CONEP."

Doc. Descrio
1
Folha de Rosto para Pesquisa em Seres Humanos (Padro Plataforma Brasil): assinada pelo pesquisador e
pela autoridade responsvel pela instituio onde o pesquisador trabalha.
Download: Disponvel diretamente dentro da Plataforma Brasil
Obs.: No caso de pesquisa elaborada por aluno de TCC ou graduao, o pesquisador responsvel sempre ser o
professor orientador. No caso de aluno de ps-graduao, o prprio aluno poder assinar como pesquisador
responsvel.
(Conforme Ofcio n 3467/CONEP/CNS/MS). Exemplo em "Modelos de documentos" neste site.
ESTA FOLHA DE ROSTO DEVER SER PREENCHIDA, ASSINADA, ESCANEADA E ENVIADA EM
FORMATO DIGITAL VIA PLATAFORMA BRASIL.
2
Projeto de Pesquisa: Documento emitido pelo pesquisador quando registra os dados da pesquisa na Plataforma
Brasil. Exemplo em "Modelos de documentos" neste site.
O PROJETO SER DETALHADO VIA PLATAFORMA BRASIL, EM CAMPOS ESPECFICOS. NO
NECESSRIO ENVIAR O PROJETO EM FORMATO DOC, PDF, ETC.
3
TCLE - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido: tratar-se de modelo e no precisa de assinatura.
Documento emitido pelo pesquisador. Exemplo em "Modelos de documentos" neste site.
O TCLE DEVER SER ENVIADO VIA PLATAFORMA BRASIL.
4
Autorizao Condicionada: Autorizao do responsvel pela instituio ou local onde se pretende realizar a
pesquisa condicionada aprovao da mesma pelo CEP, quando o local ou instituio for diferente do local onde
o pesquisador trabalha. No caso de pesquisas encaminhadas ao CEP-Ifes por pesquisador que no vinculou sua
pesquisa a uma instituio, a Folha de Rosto padro Plataforma Brasil no apresenta assinatura do responsvel
pela instituilo qual a pesquisa esteja vinculada. Neste caso o pesquisador utilizar este modelo de
Autorizao Condicionada com os dados do dirigente da instituio manifestando cincia e autorizando a
pesquisa.
Documento emitido pelo pesquisador. Exemplo em "Modelos de documentos" neste site.
A(S) AUTORIZAO(ES) CONDICIONADA(S) DEVER(0) SER ASSINADA(S), ESCANEADA(S) E
ENVIADA(S) VIA PLATAFORMA BRASIL.
5
Instrumentos da Pesquisa: questionrios ou informaes sobre outros instrumentos relacionados coleta de dados.
Documento emitido pelo pesquisador.
Biotica se aprende?
A pessoa no nasce tica; sua
estruturao tica vai correndo
juntamente com o seu desenvolvimento.
As discusses bioticas geradas pela emergncia das novas
tecnologia e pela prtica dos operadores cientficos fizeram
surgir uma nova vertente do saber jurdico preocupada em
responder a tais dilemas:

O BIODIREITO
Projetos enquadrados como rea
temtica especial biosegurana
Quando uma pesquisa com seres
humanos envolver:
1. organismos geneticamente modificados
(OGM);
2. clulas tronco embrionrias;
3. nos mbitos de experimentao,
construo, cultivo, manipulao,
transporte, transferncia, importao,
exportao, armazenamento, liberao no
meio ambiente e descarte.
Triagem gentica de embries (fascnio/fascismo do
belo)
A questo da purificao tnica
Nem todo direito de escolha saudvel
O controle da natureza e de seus acidentes
O conhecimento mortfero do ser humano
A ao desmesurada da potncia tecnocientfica
Violao dos direitos humanos
Os erros diagnsticos e as imposies
teraputicas
O descumprimento dos deveres de
humanidade
O desrespeito autonomia, privacidade
e ao sigilo
A despersonalizao do paciente e a
banalizao da doena
A insensibilidade diante do sofrimento
alheio

Relao em entre Biotica
e Humanizao
O papel do professor de
Educao Fsica
Novos direitos
PAZ
DESENVOLVOMENTO
AUTO-DETERMINAO
IDENTIDADE CULTURAL
UTILIZAO DO PATRIMNIO COMUM
DA HUMANIDADE
Por que o
professor
de
Educao
Fsica
tem que
estudar
Biotica?
Prestar um cuidado digno,
solidrio e acolhedor ao ser
humano
Agir com competncia,
comprometimento e
responsabilidade
No apenas para aprender um
conjunto de normas mas para
colocar-se a servio da vida
Atuar com autonomia
Em defesa e proteo vida
Amor

SISNEP: www.saude.gov.br/sisnep

CONEP: www.conselho.saude.gov.br/comissao/eticapesq.htm
Referncias
conselho.saude.gov.br/web_ceps/apresentacoes/
segunda/04.ppt
conselho.saude.gov.br/web_ceps/apresentacoes/t
erca/01.ppt
www.sbbioetica.org.br/.../Quem_avalia_eticamen
te_as_pesquisas_...
http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/lo
gin.jsf
http://aplicacao.saude.gov.br/plataformabrasil/lo
gin.jsf
http://www.medicina.ufmg.br/rmmg/index.php/r
mmg/article/viewFile/254/236
Res. 466/12
Oficina de TCLE
Tema da pesquisa
Itens a serem considerados
Estrutura
TCLE
O TCLE um documento fundamental, pois ele que
legitima a participao voluntria e as garantias dos
participantes da pesquisa.
redao de um bom TCLE deve conter de forma simples e
com utilizao de portugus no-tcnico os objetivos da
pesquisa e a metodologia aos quais os voluntrios sero
submetidos.
grande dificuldade para os pesquisadores: devido
formao muito especializada e o uso constante de termos
cientficos a adaptao desta terminologia para o uso
popular torna-se uma tarefa complexa ou simplesmente
algo que na percepo dos envolvidos na pesquisa est
muito claro, porm incompreensvel para os participantes.