TEXTO E TEXTUALIDADE

COMUNICAO E EXPRESSO

O que texto?
TEXTO - escrito ou oral;
O que as pessoas tm para dizer umas s outras
no so palavras nem frases isoladas, so textos;
TEXTO - dotada de unidade sociocomunicativa,
semntica e formal;
TEXTO - Unidade de linguagem em uso,
cumprindo funo sociocomunicativa (1
funo).

Existe uma srie de fatores pragmticos

que contribuem para a construo e
reconhecimento do texto, ou seja, para
sua produo e recepo:
I - As intenes do produtor/redator;
II - Jogo de imagens mentais que cada um
dos interlocutores faz de si, do outro e do
outro com relao a si mesmo e ao tema
do discurso/texto;

III - O espao de perceptibilidade

visual na comunicao;
IV - O contexto sociocultural em que
se insere o discurso, delimitando os
conhecimentos compartilhados pelos
interlocutores
(tom
de
voz,
postura....).

2 funo: Unidade Semntica

O texto pode ser percebido pelo receptor
como um todo significativo: A coerncia
responsvel pelo sentido do texto. Esse
coerente quando apresenta uma
configurao conceitual compatvel com
o conhecimento de mundo do
receptor/leitor
que precisa deter os
conhecimentos necessrios sua
interpretao.

Grande parte destes conhecimentos

necessrios no vem explcita, mas fica
dependente
da
capacidade
de
pressuposio
e
inferncia
do
receptor/leitor.
A coerncia do texto deriva de sua
lgica interna e o conhecimento de
mundo
de
quem
processa
o
discurso/texto.

3 Funo: Unidade formal, material

Elementos lingusticos devem se
mostrar integrados, de modo a permitir
que ele seja percebido como um todo
coeso.

O texto ser bem compreendido

quando avaliado sob trs aspectos:
I - pragmtico: atuao informacional e
comunicativa;
II - semntico-conceitual: coerncia;
III - formal: coeso.

TEXTUALIDADE
Conjunto de caractersticas que fazem com
que um texto seja um texto e no apenas
uma sequncia de frases.
Fatores responsveis:
I - Coerncia;
II Coeso.

FATORES PRAGMTICOS: Tipos

de fala, contexto de situao, inteno
comunicativa, caractersticas e crenas
do produtor e receptor.
Intencionalidade fator pragmtico Redator/produtor/emissor.
Satisfazer os objetivos que tem em
mente numa determinada situao
comunicativa: informar, impressionar,
alarmar, convencer, pedir, ofender, etc.

Aceitabilidade fator pragmtico Receptor/recebedor/leitor (a quem?

Para quem?)Conjunto de ocorrncias de
um texto coerente, capaz de levar o
leitor a adquirir conhecimentos ou a
cooperar com os objetivos do produtor.
A
aceitabilidade
depende
da
autenticidade qualidade, veracidade.

Informatividade fator pragmtico Quantidade de

informao Suficientes para que seja compreendido
com o sentido que o redator pretende. No possvel
nem desejvel que o texto explicite todas as
informaes necessrias; preciso que deixe
inequvocos os dados para o receptor compreender a
mensagem. O nvel de informao ideal o mediano,
no qual se alternam ocorrncias de processamento
imediato, que falem do conhecido, mas que trazem
informao. Discurso menos previsvel mais
informativo ( recepo mais trabalhosa, mais
envolvente). Discurso mais previsvel menos
informativo ( tendncia a rejeio).

Intertextualidade fator pragmtico

Concerne aos fatores que fazem a utilizao
de um texto dependente de outro(s)
texto(s). Inmeros textos s fazem sentido
quando entendidos em relao a outros
textos que funcionam como contexto, pois
um discurso constri-se atravs de um jdito em relao a outros textos, que
funcionam como seu contexto.

Situacionalidade fator pragmtico Diz

respeito aos elementos responsveis pela
pertinncia
e RELEVNCIA
importncia da informao do texto
quanto ao contexto em que ocorre. a
adequao
do
texto

situao
sociocomunicativa. O contexto pode,
realmente, definir o sentido do discurso e,
normalmente, orienta tanto a produo
quanto a recepo.

Inferncias: Ideia no exposta, mas subtendida.

Conexes que o leitor faz (contexto), tentando
alcanar uma interpretao do que l ou ouve,
estabelecendo uma relao no explcita no
texto.
Focalizao: a maneira como cada leitor v o
texto.
Ex.: Um mdico, um advogado, um
engenheiro.... lendo um romance. (cada um ter
uma viso).

Conhecimento de mundo: O texto fala

sobre o qu?
Conhecimento partilhado: Necessrio
para a compreenso do texto - emissor
e receptor devem ter um conhecimento
de
mundo com certo grau de
similaridade,
constituindo
o
conhecimento compartilhado.

Conhecimento lingustico: o conhecimento da

gramtica em si e sua aplicao dentro do texto
para que possa ser estabelecida a coerncia.
Ex.: Uso de artigos, ordem das palavras,
conjunes, tempos verbais....

Contextualizao:
Informaes
localizao, data e autor (texto).

sobre