Formao Pedaggica

Inicial de Formadores
Proposta de Interveno
Pedaggica

As Fases de Um Plano de
Formao

desenvolvimento

de

formao

numa

Organizao implica um planeamento cuidado,

pelo

que

elaborao

de

um

plano

de

formao deve ser adequado e sistematizado

Plano de formao
um documento que dever
conter os seguintes aspectos:

Os resultados esperados com a

formao
- Estes dependem do resultado que se deseja obter, em
funo das necessidades da empresa/instituio e dos
objectivos da formao.

O que se far para

os obter
- necessrio escolher e indicar quais as actividades
pedaggicas e os meios, em funo dos condicionantes,
recursos, e tempo disponvel para a aco

Como avaliar esses

resultados
Elaborar instrumentos de avaliao (testes, escalas de
observao, etc.) em funo dos objectivos.

Elaborar um
Plano de
Formao

Oito etapas

1. Poltica de
Formao
Porqu formar?
Que razes justificam a formao.
Quem formar?
Que tipo de pessoas se pretende atingir atravs da
formao.
Para qu formar?
Que mudana se espera no meio.

2. Anlise da
Situao Inicial
Nesta etapa analisam-se as condies iniciais, ou seja,
necessrio conhecer as caractersticas da populao
a formar, antes de dar incio formao. Esta anlise
comporta tambm a determinao dos recursos
disponveis (materiais, financeiros e humanos).
Podemos resumir esta etapa nos seus quatro aspectos
mais importantes:
Condies de admisso;
Populao visada;
Recursos disponveis;
Condicionalismos.

3. Anlise das Funes e

Actividades Profissionais
Em funo dos resultados que se esperam obter com a formao,
que dependem dos objectivos e das necessidades da organizao,
teremos de analisar o(s) posto(s) de trabalho ou profisso que nos
vai servir de modelo, isto , cujo desempenho satisfaz o perfil que
pretendemos obter.
Assim temos:
Quais as principais funes que o titular do posto de trabalho ou
profisso assume e/ou vai assumir?
Quais as situaes que encontra no exerccio das suas funes?
Quais as principais tarefas e operaes que realiza?
Quais os conhecimentos tericos necessrios?

Para obter estas respostas, podemos utilizar as

seguintes tcnicas:
Observao (observando e titular do posto de
trabalho);
Entrevista (entrevistando o titular, superior e
subordinados);

Bibliografia (consultando a literatura, e outras

informaes, existentes sobre a profisso).

4. Anlise das Necessidades de

Formao
Visa diagnosticar o tipo de situaes que podem ser
ultrapassadas com a formao e situar os indivduos, no
que se pode chamar o ponto de partida, corresponde este
situao inicial e o ponto de chegada corresponde ao
perfil final.

A anlise de necessidades engloba

dois aspectos:
a) Anlise Qualitativa Tem por finalidade a determinao
das necessidades de formao (saber, saber-fazer, saberestar).
b) Anlise Quantitativa Visa essencialmente a
determinao do nmero de pessoas a formar.

5. Especificao dos
Objectivos
Os objectivos derivam das necessidades de formao e
do perfil que se pretende atingir, ou seja, do
comportamento que esperamos que os formandos
adquiram.
necessrio exprimir esses objectivos em termos
operacionais, isto , que os comportamentos esperados
sejam observveis, para que se possa avaliar em que
medida eles so ou no atingidos.

6. Sequncia e Elaborao dos

suportes Didcticos
necessrio prever:
Como se ir desenvolver a formao;
Que situaes de ensino/aprendizagem tero de
ser criadas;

Quais os meios que se devem utilizar

Para isso deve ter-se em conta os

seguintes aspectos:
Escolha de mtodos pedaggicos adequados aos
objectivos, populao e aos meios;
Concepo de programas que se adaptem populao,
aos objectivos e aos condicionalismos;
Determinao dos materiais necessrios realizao da
aco

7. Avaliao do Plano de
Formao
Para analisar a eficcia do plano de formao
necessrio verificar se os resultados esperados foram, ou
no, atingidos.

8. Organizao dos
Recursos
No mais do que prever:
Pessoal: qualificao, nmero, formao.
Fundos: aquisio, repartio, gesto.
Locais: equipamentos, rea e disponibilidade.
Materiais: aquisio e disponibilidade.
Acolhimento: de que forma acolher as pessoas a formar

schoolhouse Formao Pedaggica Inicial de Formadores Proposta de Interveno Pedaggica Dezembro de 2009

Elaborem uma proposta de interveno pedaggica.

Bom trabalho!