Metdos de Ensino e

Aprendizagem
Elem

 Introduo
Origem etimolgica
Conceitos de Mtodo
Os princpios bsicos do ensino
Relao entre objectivo-contedo-mtodo
Classificao dos mtodos de ensino
Tipos de Mtodos de ensino
Estratgias de ensino e aprendizagem

Introduo

Origem Etimolgica
A palavra mtodo vem do grego, methodos, composta
de meta: atravs de, por meio, e de hodos: via,
caminho. Servir-se de um mtodo , antes de tudo,
tentar ordenar o trajeto atravs do qual se possa
alcanar os objetivos projetados.

Mtodo
O conceito mais simples de "mtodo" o de caminho
para atingir um objetivo. Na vida cotidiana estamos
sempre perseguindo objetivos. Mas estes no se
realizam por si mesmos, sendo necessria a nossa
atuao, ou seja, a organizao de uma sequncia de
aes para atingi-los. Os mtodos so, assim, meios
adequados para realizar objetivos.

Conceito de Mtodo de Ensino

Definimos mtodo de ensino o conjunto de aces,
passos,
condies
externas
e
procedimentos,
estimulados pelo professor ao dirigir o processo de
ensino.
Podemos dizer que os mtodos de ensino so as aes
do professor pelas quais se organizam as atividades de
ensino e dos alunos para atingir objetivos do trabalho
docente em relao a um contedo especfico.

Relao entre objectivo-contedomtodo

Os objectivo-contedo-mtodo quanto a sua relao
obedecem as seguintes condies:
1. Os mtodos de ensino dependem dos objetivos imediatos da aula;
2. A escolha e organizao dos mtodos dependem dos
contedos especficos e dos mtodos peculiares de cada
disciplina e dos mtodos de sua assimilao
3. A escolha dos mtodos implica o conhecimento das
caractersticas dos alunos (capacidades cognitivas e
caractersticas scio-culturais e individuais);

Cont
A
relao
objetivo-contedo-mtodo
tem
como
caracterstica a mtua interdependncia. A matria de
ensino o elemento de referncia para a elaborao
dos objetivos que, uma vez definidos, orientao a
articulao dos contedos e mtodos, tendo em vista a
atividade de estudo dos alunos. Por sua vez, os
mtodos, medida que expressam formas de
transmisso e assimilao de determinadas matrias,
atuam na seleo de objetivos e contedos.

Os princpios bsicos do ensino

Os princpios bsicos do ensino so:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Ter carter cientfico e sistemtico;

Ser compreensvel e possvel de ser assimilado;
Assegurar a relao conhecimento-prtica;
- Assentar-se na unidade ensino-aprendizagem;
Garantir a solidez dos conhecimentos;
Levar vinculao trabalho coletivo particularidades
individuais.

Classificao dos Mtodos de Ensino

Tipos de Mtodos de Ensino

1. Mtodo de Exposio pelo Professor;
Exposio verbal, demonstrao, ilustrao, exemplificao, etc.

2. Mtodo de Trabalho Independente;

Estudo dirigido, investigao e soluo de problemas, etc.

3. Mtodo de Elaborao Conjunta;

Perguntas entre o professor e os aprendentes.

4. Mtodo de Trabalho em Grupo;

Seminrio, grupo de verbalizao-grupo de observao, tempestade mental,
debate, Philips 66, etc.

5. Actividades Especiais
Estudo do meio, actividade prticas, etc.

Estratgias de ensino e
aprendizagem