A Educao Fsica no

processo da incluso
Maria Adelina Fernandes de Paulo

Contedos a serem abordados

Conceito de Diversidade.
Sociedade:
Preconceito Discriminao Excluso.
Incluso: Quebra de paradigmas nas escolas
brasileiras.
As
incluso
atravs
dos
contedos
trabalhados nas aulas de Educao Fsica.
Experincias escolares recentes a respeito da
incluso de alunos diferentes no sistema de
ensino municipal.

DIVERSIDADE
O termo diversidade diz respeito
variedade e convivncia de idias,
caractersticas
ou
elementos
diferentes entre si, em determinado
assunto, situao ou ambiente.
(WIKIPDIA,Diversidade)

DIVERSIDADE
Toda pessoa tem capacidade para gozar os
direitos e as liberdades estabelecidos nesta
Declarao, sem distino de qualquer
espcie, seja de raa, cor, sexo, lngua,
religio, opinio poltica ou de outra
natureza, origem nacional ou social, riqueza,
nascimento, ou qualquer outra condio.
(Declarao Universal dos Direitos Humanos, art.II)

DIVERSIDADE
Todos so iguais perante a lei e tm direito,
sem qualquer distino, a igual proteo
da lei. Todos tm direito a igual proteo
contra qualquer discriminao que viole a
presente Declarao e contra qualquer
incitamento a tal discriminao.
(Declarao Universal dos Direitos Humanos,
art.VII)

SOCIEDADE IGNORANTE

PRECONCEITO

DISCRIMINAO

EXCLUSO

SOCIEDADE IGNORANTE
PRECONCEITO
O preconceito um juzo antecipado,
manifestado geralmente na forma de uma
atitude discriminatria perante pessoas,
lugares
ou
tradies
considerados
diferentes ou estranhos.
DISCRIMINAO
Tratar de modo desigual ou injusto, com
base em preconceitos de alguma ordem,
nomeadamente, social, sexual, religioso,
tnico, etc.

INCLUSO
Quebra de paradigmas

PARADIGMAS
Podem ser entendidos como um
conjunto
de
regras,
normas,
crenas, valores, princpios que so
partilhados por um grupo em um
dado momento histrico e que
norteiam o nosso comportamento.
(MANTOAM,2001)

INCLUSO: Quebra de paradigmas

O objetivo da incluso no deixar

nenhum aluno fora do ensino regular,
desde o comeo da vida escolar.
A incluso implica no se limita aos
alunos com deficincia e aos que
apresentam dificuldades de aprender, mas
a todos os demais, para que obtenham
sucesso na corrente educativa geral.

A INCLUSO ATRAVS DOS

CONTEDOS TRABALHADOS
NAS AULAS DE EDUCAO
FSICA

CONCEITOS E VISES DE
EDUCAO FSICA

Educao Fsica escolar uma disciplina

que introduz e integra o aluno na cultura
corporal de movimento, formando o
cidado que vai produzi-la, reproduzi-la e
transforma-la, educando-o para usufruir
dos jogos, dos esportes, das danas, das
lutas e das ginsticas em benefcio do
exerccio crtico da cidadania e da
melhoria da qualidade de vida.

Educao Fsica e Incluso

Cultura corporal de movimento
Ginstica
Lutas
Danas
Esportes
Jogos e brincadeiras

Jogos e brincadeiras
Os Jogos Cooperativos tm como caracterstica
principal a participao de todos, onde todos
cooperam, vencem e nenhum deles perde. Foram
criados para que as pessoas se divertissem
enquanto aprendessem coisas positivas a respeito
de si mesmas e dos demais de modo como devem
comportar-se no mundo.
A cooperao um meio eficaz a favor de uma
retomada de conscincia, contribuindo para
diminuir a distncia que separa pessoas, cidades,
naes, pases, enfim, incluindo todas as
diferenas.

Temos o direito de ser igual quando

a diferena nos inferioriza, temos o
direito de ser diferentes quando a
igualdade nos descaracteriza.
(Boaventura Santos)

MUITO OBRIGADO!