A mídia e o poder

• O poder não está mais atuando sobre os indivíduos como uma presença
física (exemplificada na figura daquele que vigia).

• O poder contemporâneo é tecnológico e todas as formas de exercê-lo

passam pelas tecnologias.

• Hoje o que confere o poder é o acesso à tecnologia e à informação.

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 A mídia e o poder

• O poder na atualidade não tem território, pois os indivíduos

movem com rapidez pelo mundo.
• O que importa hoje é a mobilidade e o acesso fácil à tecnologia
de informação.
• As noções de perto e longe, rápido e lento, não possuem o
mesmo significado, como antes.
• É aí que o poder de hoje é exercido.
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 A mídia e o poder

Poder é ter acesso à informação e dominar o uso dos

instrumentos que a transmitem.

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 A mídia e o poder

• Na modernidade, poucos vigiam muitos. É a reedição do

absolutismo, do rei que controla tudo e a todos.

• O poder hoje cria necessidades.

• Os meios de comunicação, ao mesmo tempo em que dizem ao
homem o que consumir, consegue persuadi-lo ao consumo.

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 A sociedade da informação

“A expressão “sociedade da informação” passou a ser utilizada, como substituto para o

conceito complexo de “sociedade pós-industrial” e como forma de transmitir o conteúdo
específico do “novo paradigma técnico-econômico”. A realidade que os conceitos das ciências
sociais procuram expressar refere-se às transformações técnicas, organizacionais e
administrativas que têm como “fator-chave” não mais os insumos baratos de energia – como
na sociedade industrial – mas os insumos baratos de informação propiciados pelos avanços
tecnológicos na microeletrônica e telecomunicações.” Jorge Werthein

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 A sociedade da informação

Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do

Conhecimento ou Nova Economia - que surgiu no fim do Século XX, com
origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em
processo de formação e expansão.

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 A sociedade da informação

A sociedade está em constante transformação.

Ex.: Voto eletrônico, banco on-line, comércio eletrônico e trabalho
à distância.

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 A sociedade da informação

Principais características:
• A informação é sua matéria-prima
• Os efeitos das novas tecnologias têm alta penetrabilidade
• Flexibilidade
• Crescente convergência de tecnologias

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 A sociedade da informação

A sociedade da informação permitiu alguns avanços.

Alterou as formas de comunicação e influenciou no lazer.

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 A sociedade da informação

Pontos de reflexão
• Melhoria da nossa qualidade de vida.
• Com o uso de máquinas e robôs nas indústrias tem-se aumentado a
taxa de desemprego.
• Bem mais importante é a informação.
• Desaparecimento de algumas profissões.

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 A mídia e a educação

• Aplicações das novas tecnologias à educação.

• Educação à distância, bibliotecas digitais, videoconferência, correio

eletrônico, grupos de “bate-papo”.

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 A mídia e a educação

Educomunicação
Tudo começou por volta do ano de 1930 na Inglaterra pela British Film
Institute, que foi a decisão de uma conferência que sugeriu de que as
universidades formassem educadores especializados em filmes.

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 A mídia e a educação

Educomunicação é a busca do diálogo entre a educação e a comunicação.

Como exemplos básicos pode-se citar rádio escolar, vídeo games, jogos,
plataformas online de aprendizagem, blogs, fotografia, social media, TV
escolar, dentre outros.

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 A mídia como negócio.

• A mídia representa "O Quarto Poder".

• A indústria cultural é direcionada para o retorno de lucros tendo

como base padrões de imagem cultural preestabelecida e capazes de
conquistar o interesse das massas sem trabalhar o caráter crítico do
espectador.

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 Análise critica da mídia

• A mídia influencia diretamente nas escolhas do ser humano.

• A mídia também é responsável por criar comportamentos, atitudes e

ideologias.

• Numa era em que a sociedade vive a velocidade dos bits e bytes, em que o
acesso à informação, teoricamente, está à disposição de todos, não há como
se desvincular subjetivamente: a mídia “faz a cabeça”.

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 Análise critica da mídia

• A mídia é capaz de influenciar a sociedade em diversas variáveis, desde a

vida cotidiana, na escolha de um produto qualquer, até a escolha dos
representantes políticos.

• A mídia não influencia a sociedade apenas na questão consumista, a escolha

dos representantes políticos também é influenciada por ela.

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 Fórum Nacional para Democratização da Comunicação

• Criado em 1991 como movimento social. Em 1995 transformou-se

em entidade.

• O Fórum foi criado com o objetivo de congregar entidades da

sociedade para enfrentarem os problemas comunicacionais do
Brasil.

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 Fórum Nacional para Democratização da Comunicação

• Em 2009 foi realizada a I Conferência Nacional de Comunicação (CONFECOM), para

discutir propostas que fossem referência para a construção de políticas públicas para a
comunicação do país. Mais de 600 propostas aprovadas e foram objetos de estudo por
parte do então governo Lula para a elaboração de uma proposta de uma nova lei geral
para as comunicações no país.

• Em 2012 durante o Seminário Desafios da Liberdade de Expressão, surge a campanha

“Para Expressar a Liberdade – Uma nova lei para um novo tempo”. O objetivo é aprovar a
Lei da Mídia Democrática.

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 Mídia, Políticas Públicas e Opinião pública

O sistema político acompanha a opinião pública e na grande

maioria das vezes, segue o mesmo padrão que ela. Ex.: Morte de
Eduardo Campos e ascensão de Marina Silva.

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 A Transformação do espaço público via midiatização de demandas sociais

• Relação entre o espaço público e o espaço político.

• Podemos perceber que a informação política depende da mídia para se

sobressair no espaço público, e o espaço público depende da mídia pra
se articular com a política, ou seja, o feedback de ambas as partes são
dependentes da comunicação para a obtenção de resultados
almejados.

• A midiatização constitui, atualmente, um conceito de relevância social,

pois remete a questões do espaço público, onde se negociam e se
disputam os sentidos ofertados à sociedade.
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