Quinzena

Projeto
Integrador

Definição e estudo sobre o problema

Trajetória do Projeto integrador Finalizando a
Entrega da solução
final e avaliação

solução
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 DEFINIR O PROBLEMA
O que fazer?
● Definir um local para o trabalho: Hangouts ou Polo, por exemplo.
● Organizar os dados e informações coletadas na visita - Análise e síntese de dados das entrevistas
para obter o desafio / problema.
● Não esquecer que o foco da definição do problema será a partir das falas e observações in loco.

Objetivo: definição do problema/desafio(s):

1. Se basear na escuta e observação realizados para convergir o pensamento e chegar em um
problema: Como podemos….?
2. Escolher quais problemas serão estudados na busca por soluções inovadoras.

Dica de Organização do grupo -

 DEFINIR O PROBLEMA
O que fazer?
Compartilhar os dados das entrevistas que cada integrante do grupo desenvolveu durante a semana 2 com
o grupo destacando:

1. Antes de sintetizar todos os dados coletados, organizar esses dados fazendo uma “análise de
complexidade” pois temos um universo complexo. A ideia aqui é o grupo organizar todas as
informações de modo que as agrupe para que o contexto geral faça sentido e então a partir disso,
busca-se os insights e as conexões que há entre esses dados.

2. E para fazer a análise seguem algumas ferramentas...

 DEFINIR O PROBLEMA -
Organizar os dados - Como
fazer?
Matriz 2X2
Faça um eixo vertical e outro horizontal
com setas em ambas as pontas de cada
eixo, resultando em 4 quadrantes.
Observe em seu sistema de informações e
tentem ver no meio deles quais são os
grandes grupos ou focos de informações
que são capazes de influenciar ou
diferenciar o sistema como um todo.
Pode usar postits coloridos (uma cor por
entrevistado) ou 1 cor dos blocos
adesivos e canetas/lápis coloridos. Essa
ferramenta serve de apoio para destacar
algumas informações.
 DEFINIR O PROBLEMA -
Organizar os dados - Como
fazer?
Mapa da empatia
O mapa da empatia auxilia na
identificação do sujeito para quem se está
produzindo uma solução, a partir das
pesquisas realizadas. O importante é
você conhecer a fundo o sujeito para
conseguir ter empatia com ele. Pense
então no seu público, crie um personagem
e de um nome a ele, indique a idade, onde
mora, quantos anos tem. Não se esqueça
que essas ideias devem surgir da
categorização dos dados levantado em
campo.
 DEFINIR O PROBLEMA -
Organizar os dados - Como
fazer?
O mapa mental auxilia na organização dos conceitos e dados coletados, mostrando visualmente suas relações.
Há, inclusive, ferramentas que possibilitam a construção de mapas:

Mapa mental
http://www.mindmeister.com/pt

https://coggle.it/
 DEFINIR O PROBLEMA - Pensar
sobre os dados - Como fazer?
1. Elenquem os problemas iniciando com a pergunta: Como podemos…?

2. Confiram se os problemas elencados são bons usando as seguintes questões:

a. desafio é centrado no ser humano?
b. está claro como chegou a conclusão?
c. quais os novos insights aprendidos?
d. é relevante para o sujeito?
e. vale a pena trabalhar esse desafio?
f. é possível de ser resolvido?

3. Anotar no Plano de Ação, inserindo também os resultados do trabalho da sessão.

 DEFINIR O PROBLEMA - Como
fazer?
Uma pergunta problema deve seguir a fórmula:

palavra qualificadora + tema + ligação hipotética + recurso atual = resultado

●Palavra qualificadora: “Como a”;

●Tema: Tecnologia como suporte para o ensino;
●Ligação de hipótese: a tecnologia ajuda na assimilação de conteúdos de Probabilidade;
●Recurso: aulas expositivas;

Resultado: Como a tecnologia pode dinamizar as aulas presenciais expositivas para o ensino de conteúdos
de probabilidade?
 Organização do trabalho
em grupo
1 - Registrar o uso do(s) recurso(s) que foi(ram) usado(s) para a análise. Registrar também a identificação do problema.

2 - Deixar claro o que o grupo conferiu sobre o problema apontando, se ele está alinhado e respondendo coerentemente
as 5 questões:
1. desafio é centrado no ser humano?
2. está claro como chegou a conclusão?
3. quais os novos insights aprendidos?
4. é relevante para alguém?
5. vale a pena trabalhar esse desafio?

3 - Registrar que problema(s) será(ão) estudado(s) na busca por soluções inovadoras;

4 - A atividade a ser desenvolvida de cada integrante do grupo no local com a data que será executada a tarefa;

5 - A data em que o grupo sistematizará o item 3 para discutir na sessão 4 de PI as possíveis soluções;

6 - A data do próximo encontro de PI para discutir o item 2 com o grupo e mediador e iniciar a criação de soluções.
 Bom
trabalho!