ENTREVISTA

PROFESSORA: MEIRE RUTE

Gênero textual onde uma ou mais pessoas realizam
perguntas a um ou mais entrevistados

Ela é um dos gêneros textuais usados

principalmente pelos meios de
comunicação – jornais, revistas, internet, televisã
o, rádios, entre outros – com um propósito
informativo, mas além da jornalística, existem
outros tipos, como as entrevistas de emprego, a
psicológica, a social, entre outras.
 Características

Por se tratar de uma interação

entre duas ou mais pessoas, a
entrevista tem como principais
características a oralidade e o
discurso direto.
 Estrutura da entrevista
Uma entrevista deve ser
estruturada da seguinte forma:

 Definição do tema,
 Roteiro,
 Título e
 Revisão.
 Definição do tema:

Antes de mais nada é fundamental

definir o tema da entrevista, para a
partir daí, identificar o entrevistado
mais adequado para falar sobre o
assunto. Após essa escolha, deve-se
partir para a elaboração do roteiro.
 Roteiro:

É o que guiará o entrevistador no momento da

entrevista. Deve ser elaborado a partir de pesquisas
sobre o assunto e o entrevistado, com formulação
das principais perguntas (no decorrer do diálogo,
podem surgir questões interessantes).

É fundamental que ele seja objetivo e claro, afinal

de contas, o propósito é facilitar e enriquecer o
trabalho do entrevistador.
 Título:

Finalizada a entrevista, ela pode ser

transcrita (caso seja para um jornal,
revista ou internet) e esse conteúdo
pode ser iniciado com um título. Ele
deve chamar a atenção do leitor e
resumir a ideia da entrevista.
 Revisão:
Por fim, deve ser feita a revisão de
todo o conteúdo. Aspectos como
coerência e coesão precisam ser
cuidadosamente analisadas.
Você sabia que a entrevista é um gênero jornalístico
em que uma pessoa de destaque fala de sua vida
pessoal ou profissional e dá sua opinião sobre certos
assuntos? A apresentação do texto de uma
entrevista pode ser por escrito como aparecem nos
livros, nos jornais, em revistas, em sites ou oral.
Geralmente, o texto é constituído de perguntas –
feitas pelo entrevistador – e respostas – dadas
pelos entrevistados. As falas das pessoas
entrevistadas podem conter tanto relatos como
opiniões.
Bons estudos!!!

Professora Meire Rute