NBR 10520:2002

Informação e documentação – Citações em documentos - Apresentação

 CITAÇÕES

• Citação é a menção, no texto, de uma informação colhida de outra fonte

com o objetivo de esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto apresentado. Pode-se
apresentar no texto ou em nota de rodapé.
 SISTEMAS DE CHAMADA

• As citações devem ser indicadas no texto por um sistema previamente

estabelecido, que deve ser mantido em toda a publicação.
• Podem ser de dois tipos:
• Sistema numérico
• Sistema autor-data
 SISTEMA NUMÉRICO

• A indicação é feita por algarismos seqüenciais, conforme a ordem de

ocorrência no texto.
• Quando há notas de rodapé não pode ser usada este Sistema.
• De acordo com Umberto Eco: “Citar é como testemunhar num processo”.12
 SISTEMA AUTOR-DATA

• A indicação é feita pelo sobrenome do autor seguido da data de publicação do

documento e da página da citação.
• Diz Eco (1985, p. 126): “Citar é como testemunhar num processo”.
 TIPOS DE CITAÇÕES

• Citação direta, literal ou textual

• Citação indireta ou livre
• Citação de citação
 CITAÇÃO DIRETA, LITERAL OU TEXTUAL

• Citações no texto, de até três linhas, devem ser contidas entre aspas duplas.
• “Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma psicanálise da
filosofia [...]” (DERRIDA, 1967, p. 223).
• Oliveira e Leonardo (1943, p. 146) dizem que a “[...] relação da série São Roque
com os granitos porfiróides pequenos é muito cara”.
• Segundo Sá (1995, p. 27), “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que
abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”.
 CITAÇÃO DIRETA, LITERAL OU TEXTUAL

• Citações no texto, com mais de três linhas, devem ser destacadas com recuo
de 4 cm da margem esquerda, com letra menor do que a do texto utilizado, sem
aspas e com espaço simples.

A teleconferência permite a um indivíduo participar de um encontro nacional ou regional sem a

necessidade de deixar seu local de origem. Tipos comum de teleconferência incluem o uso
da televisão, telefone e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia local
de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em salão de qualquer dimensão (NICHOLS,
1993, p. 181).
Exemplo 2:
A pesquisa bibliográfica pode ser definida como
[...] um apanhado geral sobre os principais trabalhos já realizados,
revestidos de importância por serem capazes de fornecer dados atuais e
relevantes relacionados com o tema. O estudo da literatura pertinente pode
ajudar a planificação do trabalho, evitar duplicações e certos erros, e
representa uma fonte indispensável de informações podendo até orientar as
indagações. (MARCONI; LAKATOS, 2006, p. 25).

Exemplo 3:
Segundo Gil (2007, p. 43):
O delineamento refere-se ao planejamento da pesquisa em sua dimensão
mais ampla, que envolve tanto a diagramação quanto a previsão de análise
e interpretação de coleta de dados. [...] considera o ambiente em que são
coletados os dados e as formas de controle das variáveis envolvidas.
 CITAÇÃO INDIRETA

• É a transcrição livre do texto do autor consultado. Não necessita de aspas.

• A produção acadêmica sobre o varejo no Brasil fica muito aquém da importância
do segmento na economia (ANGELO; SILVA, 1993).
• Como lembra Martins (1994), o futuro desenvolvimento da
informação está cada dia mais dependente de um plano unificado de normalização.
• Castro (2006) discursa sobre a web semântica e suas camadas de interpretação de
significados [...].
 CITAÇÃO DE CITAÇÃO

• É a citação direta ou indireta de um documento ao qual não se teve acesso ao

original.
• No modelo serial de Gouch (1972 apud NARDI, 1993) o ato de ler envolve um
processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto,
prosseguindo da esquerda para a direita de forma linear.
• “[...] o viés organicista da burocracia estatal e antiliberalismo da cultura política
de 1937, preservado de modo encapuçado na carta de 1946” (VIANNA, 1986,
p. 172 apud SEGATTO, 1995, p. 214-215).
 NBR 6023:2002
Informação e documentação – Referências - Elaboração

Fonte:
www.usc.br/biblioteca/manual_de_trabalhos_academicos.pdf.
Acesso em: 24 set. 2013.
 REFERÊNCIAS

• Segundo a ABNT 6023:2002 é o conjunto padronizado de elementos descritivos,

retirados de um documento, que permite sua identificação individual.
 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO

• Alinhadas somente à margem esquerda do texto, em Espaço simples, separadas

entre si por espaço duplo, tamanho 12.
• Destacar o título do documento citado através de recurso tipográfico (negrito,
grifo ou itálico), que deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo
documento.
 EXEMPLOS DE REFERÊNCIAS

• Livros/monografias
• Partes de monografia/livro
• Periódicos/revistas
• Partes de periódico/revista
• Teses/dissertações/TCC
• Eventos (parte e todo)
• Documentos eletrônicos
 LIVRO/MONOGRAFIA
Com um autor
CHÂTEAU, J. Os grandes pedagogistas. São
Paulo: Nacional, 1978. 362 p.

Com até três autores

BASSEDAS, Eulália; SOLÉ, Isabel; HUGUET,
Teresa. Aprender e ensinar na educação infantil.
Porto Alegre: ArtMed, 1999. 357 p.
 LIVRO/MONOGRAFIA

Com mais de três autores

COLL, César et al. O construtivismo na sala de
aula. 4. ed. São Paulo: Ática, 1998.
 LIVRO/MONOGRAFIA

Compilação ou coletânea com indicação de

responsabilidade

PADILHA, Paulo Roberto (Org.). Educação com

qualidade social: a experiência dos CEUs de São
Paulo. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2004. 192 p.
 LIVRO/MONOGRAFIA

Obras sem autoria ou editor em destaque

ENCICLOPÉDIA de legislação e jurisprudência da educação

brasileira. Belo Horizonte: Edições Técnicas de
Administração Universitária, 2007. v. 1.
 PARTE DE LIVRO/MONOGRAFIA
Capítulo de livro do mesmo autor

SETTON, Maria das Graças Jacintho. Cinema: instrumento

reflexivo e pedagógico. In: ______. A cultura da mídia na
escola: ensaios sobre cinema e educação. São Paulo: Annablume,
2004. p. 53-65.
 PARTE DE LIVRO/MONOGRAFIA

Capítulo de livro de outro autor

EMILIANI, Francesca. Os comportamentos parentais em relação

à criança e à instituição. In: BONDIOLI, Anna; MANTOVANI,
Susanna. Manual de educação infantil de 0 a 3 anos : uma
abordagem reflexiva. 9. ed. Porto Alegre: ArtMed, 1998. p. 88-95.
 PERIÓDICO/REVISTA

Revista completa

EDUCAÇÃO E PESQUISA. São Paulo: Faculdade de

Educação/Universidade de São Paulo, v. 31, n. 3, set./dez. 2005. 98
p.
 PARTE DE PERIÓDICO/REVISTA

Artigo de revista

VALLE, Ione Ribeiro. Democratizar, descentralizar, municipalizar: a

expansão do ensino fundamental catarinense. Cadernos de
Pesquisa, São Paulo, v. 34, n. 121, p. 187-212, jan./abr. 2004.
 TESE/DISSERTAÇÃO/TCC
GIANNELLI, Maria Inez Della Vecchia. Atendimento pedagógico domiciliar: uma escuta
para tecer laços. 2004. 307 p. Tese (Doutorado) - Faculdade de Educação, Universidade de São
Paulo, São Paulo, 2004.

LEME, T. N. Os conhecimentos práticos produzidos pelos professores que fazem

educação ambiental na escola: percorrendo caminhos entre a teoria e a prática. 2003. 136 p.
Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo,
2003.
PEREIRA, Aline Angélica. Inferências políticas no campo educacional: a sublimação.
2004. 42 p. Trabalho de Conclusão de Curso - Faculdade de Educação, Universidade de São
Paulo, São Paulo, 2004.
 EVENTO
Toda publicação
REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 23., 2000, Caxambu. Anais...
Rio de Janeiro: ANPED, 2000. 238 p.
Parte da publicação
NEIRA, Marcos Garcia. A inserção da cultura corporal
no projeto político-pedagógico da escola municipal:
uma pesquisa participante. In: REUNIÃO ANUAL DA
ANPED, 27., 2004, Caxambu. Anais... Caxambu:
ANPED, 2004. 1 CD-ROM.
 DOCUMENTO ELETRÔNICO

FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Para entender a

relação escola-família: uma contribuição da história da
educação. Perspectiva, São Paulo, v. 14, n. 2, p. 44-
50, jun. 2000. Disponível em: <www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9787>.
Acesso em: 25 abr. 2014.
 VANCOUVER
Manual de referências conforme estilo Vancouver
 QUANDO SURGIRAM?

• As Normas Vancouver surgiram em 1978, em uma reunião de um pequeno grupo de editores de

revistas da área médica em Vancouver (British Columbia), Canadá, em 1978, para estabelecer
diretrizes para o formato dos originais submetidos às suas revistas, o qual ficou conhecido como
o Grupo de Vancouver.
• Em 1979 publicaram pela primeira vez os requisitos para apresentação de originais.
• Este grupo se expandiu até formar o Comitê Internacional de Editores de Revistas Médicas
(International Committee of Medical Journal Editors — ICMJE) ampliando suas preocupações
com princípios éticos relacionados à publicação em revistas biomédicas.
 ONDE USAR?

• As normas Vancouver são usadas para padronizar artigos científicos e acadêmicos dentro da área
de saúde, de modo que a sua estrutura seja igual em todo o mundo, facilitando, assim, a
compreensão geral dos leitores, bem como a catalogação desses materiais em sistemas de
referenciais mundiais.
• Entretanto elas não abordam itens essenciais para a estruturação de um texto acadêmico ou
científico, tais como formatação, sumário, capa, folha de rosto, listas, tabelas etc. Na verdade, ela
basicamente orienta citações e referências.
• Sua última atualização foi em 2005.
• Todas as citações utilizadas na escrita do texto devem aparecer na lista de
referências e vice-versa.
• Pelas normas de Vancouver são aceitas citações no corpo do texto através de duas formas:

• a. Por extenso, pelo último sobrenome do autor

• Neste padrão de citação, utiliza-se apenas a letra inicial do sobrenome em maiúscula e todo o restante
em minúscula, independentemente de a citação estar dentro ou fora dos parênteses. A decisão de dar
visibilidade ao nome do autor no texto depende da importância que se deseja atribuir.
• (Lobo, 1998)
• Segundo Padilha e Lopes (2004),...
• (Gitz, Limon, Payne, Massie, Sullivan, Tuncer et al, 2011)
• (Cardiac Society..., 2006)

• Cuidado para não confundir este padrão com as normas da ABNT, que utiliza todas as letras do
sobrenome do autor em maiúsculas quando a citação se encontra dentro de parênteses.
• b. Citações numéricas
• As citações numéricas são as mais frequentemente encontradas em artigos publicados sob as normas de
Vancouver. Neste caso, as citações no texto de seu artigo são identificadas com um número entre
parênteses.
• Exemplo:
• Santos (8) argumentou que a maioridade…
• As citações devem ser numeradas consecutivamente na ordem em que forem utilizadas pela primeira vez
no texto. As citações completas (referências) devem ser incluídas na lista de referências do final do
documento, com números idênticos aos das citações, desta forma correlacionando cada citação textual
com sua respectiva referência.
• Quando várias referências são citadas em conjunto, deve-se usar um hífen para indicar uma série de
números consecutivos. Use vírgulas para indicar uma série de números não consecutivos. Isto permite
que uma citação com estas referências (4,5,6,7,14,19) possa ser abreviada para (4-7,14,19), o que deixa
o texto mais claro.
• Exemplo: Vários são os estudos clínicos (4-6,9) que corroboram a ideia…
• É importante ter em mente que o número original usado para a referência/citação deve ser
reutilizado cada vez que a referência for repetida no texto.
• Incluir o número da página para quaisquer citações diretas ou ideias específicas.

• Exemplo: " ... foi provado que estas premissas são falsas." (6, p. 99)
• A citação entre parênteses deve ser colocada depois de quaisquer vírgulas e pontos, e antes de
qualquer dois pontos e um ponto e vírgula.

• Exemplos: ... uma nova linha de ação. (13, P111-2)

... Foram verificadas como verdadeiras (11)
• Citação de citação
• Nas normas Vancouver não são aceitas este tipo de citação.
• Todavia, se o orientador autoriza o uso de citação decitação use "tal como citado em" ou "conforme
discutido por" para dizer onde você encontrou a citação e fornecer a citação para essa referência.
• Exemplo: Prado Gomes (2009) afirmou (citado por 6, p12), que ...
 EXEMPLOS DE AUTORES E ENTIDADES
AUTORAS
• Autores: Reis L, Almeida JC, Branco MA.
• Sobrenomes com indicativos de parentesco: Goulart Filho MB, Mendes Júnior A, Paiva Neto
NM.
• Sobrenomes ligados por hífen: Levi-Castela R, Pereira-Pinto E.
• Sobrenomes compostos: Castelo Branco C, Espírito Santo H, Santa Cruz A.
• Entidade autoral: Universidade Estadual Paulista.
 REFERENCIANDO LIVROS

• Formato padrão
• Sobrenome Iniciais. Título: subtítulo. Edição (apenas se não for a primeira). Local de publicação:
Editora; ano.

• a. Livro com um autor ou editor

• 1. Mason J. Conceitos em saúde pública dental. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins;
2005.
• 2. Irlanda R, editor. Livro Clínica de higiene dental e terapia. Oxford: Blackwell Munksgaard;
2006.
• b. Dois a seis autores
• 3. Miles DA, Van Dis ML, Williamson GF, Jensen CW. Imagem radiográfica para a equipe
odontológica. 4 ° ed. St. Louis: Saunders Elsevier; 2009.
• 4. Dionne RA, Phero JC, Becker DE, os editores. Gestão de dor e ansiedade no consultório
odontológico. Philadelphia: WB Saunders; 2002.
• 5. Abbas AK, Lichtman AH. Imunologia básica. 2. ed. São Paulo: Elsevier; 2007.
• c. Mais de seis autores/editores
• 6. Fauci AS, Braunwald E, Kasper DL, Hauser SL, Longo DL, Jameson JL, et al., editors.
Harrison’s principles of internal medicine. 17º ed. New York: McGraw Hill; 2008.
• 7. Iverson C, Flanagin A, Fontanarosa PB, Glass RM, Glitman P, Lantz JC, et al. American
Medical Association Manual of Style: a guide for authors and editors. 9th ed. Baltimore:
Williams & Wilkins; 1998.
• d. Entidade autora
• 8. Canadian Dental Hygienists Association. Dental hygiene: definition and scope. Ottawa:
Canadian Dental Hygienists Association; 1995.
• 9. Ministério da Saúde. Plano de coordenação das atividades de proteção e recuperação da saúde.
Rio de Janeiro: O Ministério; 1958.
• e. Capítulo de livro
• 10. Alexander RG. Considerations in creating a beautiful smile. In: Romano R, editor. The art of
the smile. London: Quintessence Publishing; 2005. p. 187-210.
• 11. Freddy C. Segurança no laborat
• f. E-book
• 12. Irfan A. Protocols for predictable aesthetic dental restorations [Internet]. Oxford: Blackwell
Munksgaard; 2006 [citado 21 Maio 2009]. Available from Netlibrary: http://cclsw2.vcc.ca:2048/
• login?url=http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=181691ório.
Rio de Janeiro: Interciência; 2001. p. 433-92.
 ARTIGOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

• Formato padrão para artigos

• Sobrenome Iniciais. Título do artigo. Título do periódico abreviado. Data de publicação: volume
(número de emissão): números de páginas.
• Artigos de revistas podem ser acessados de três maneiras diferentes:
• 1. a partir da cópia impressa em papel;
• 2. a partir do site do jornal;
• 3. a partir de um banco de dados de itens on-line, como Scielo, Pubmed e o Highwire. É
necessário citar o artigo de forma distinta, dependendo da maneira de acesso.
• a. Artigo impresso
• 13. Haas AN, de Castro GD, Moreno T, Susin C, Albandar JM, Oppermann RV, et al. A
azitromicina como tratamento adjuvante da periodontite agressiva: 12 meses de ensaios clínicos
randomizados. J Clin Periodontol. 2008 Ago; 35 (8) :696-704.
• 14. Parkin DM, Clayton D, Black RJ, Masuyer E, Friedl HP, Ivanov E, et al. Childhood-
leukaemia in Europe after Chernobyl: 5 year follow-up. Br J Cancer 1996;73:1006-12.
• 15. Brandão AP, Nogueira AR, Oliveira JE, Guimarães JI, Suplicy H, Brandão AA,
coordenadores. I Diretriz Brasileira de Diagnóstico e Tratamento da Síndrome Metabólica. Arq
Bras Cardiol 2005;84(Supl I):1-28.
• b. Artigo obtido de site de internet
• 16. Tasdemir T, Yesilyurt C, Ceyhanli KT, Celik D, Er K. Evaluation of apical filling after root
canal filling by 2 different techniques. J Can Dent Assoc [Internet]. 2009 Abr [citado 2009 Jun
14];75(3):[cerca 5pp.]. Disponível em: http://www.cda-adc.ca/jcda/vol-75/issue-3/201.html
• c. Artigo de base de dados on-line
• 17. Erasmus S, Luiters S, Brijlal P. Oral hygiene and dental student’s knowledge, attitude and
behavior in managing HIV/AIDS patients. Int J Dent Hyg [Internet]. 2005 Nov [citado 2009 Jun
16];3(4):213-7. Disponível em Medline: http://cclsw2.vcc.ca:2048/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=cmedm&AN=16451310&site=ehost-live
• 18. Monajem S. Integration of oral health into primary health care: the role of dental hygienists
and the WHO stewardship. Int J Dent Hyg [Internet]. 2006 Fev [citado 2009 Jun 21];4(1): 47-52.
Disponível em: http://tinyurl.com/kudbxw
 SITES DE INTERNET

• Formato padrão para sites

• Autor Iniciais Apelido (se disponível). Título do site [internet]. Local de publicação: Editor6 ;
data da primeira publicação [data da última atualização; citação data]. Disponível em: URL
• a. Site com autor
• 19. Fehrenbach MJ. Educação em higiene dental [Internet]. [Local desconhecido]: Fehrenbach e
Associates; 2000 [atualizado 2009 Maio 2; Citado 2009 Jun 15]. Disponível em:
http://www.dhed.net/Main.html
• b. Site sem autor
• 20. American Dental Hygienists Association [Internet]. Chicago: American Dental Hygienists
Association; 2009 [citado 2009 mai 30]. Disponível em: http://www.adha.org/

• c. Artigo dentro de um site

• 21. Medline Plus [Internet]. Bethesda (MD): U. S. National Library of Medicine; 2009. Dental
saúde; 2009 06 de maio [citado 2009 Jun 16] [Cerca de 7 telas]. Disponível em:
ttp://www.nlm.nih.gov/medlineplus/dentalhealth.html
 REFERÊNCIA

• NBCI - BOOKSHELF. Citing Medicine, 2nd edition. Disponível em:

<http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK7256/>. Acesso em: 20 jun. 2018.