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História

6º ANO - Ensino Fundamental


PROFESSOR ROBERTO FALCIONI
Pré-História - Arte Rupestre
AULA 16
Objetivos da aula:

1. Apontar a arte rupestre enquanto uma forma de


expressão pré-histórica dos seres humanos.

2. Reconhecer na arte rupestre uma expressão do cotidiano,


da religiosidade, da organização social dos seres humanos
da Pré-História.
Afinal de Contas!!!

• O que é arte rupestre???

• Com que tinta os caçadores faziam suas


pinturas nas cavernas???

• Como que essas pinturas resistiram ao


tempo??
Observe a Imagem:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pixacao_saopaulo_brasil_002.jpg

Pichação na parede
de um prédio em São
Paulo, Brasil.
“existe uma espécie de
competição entre os
pichadores (...)”.
https://www.flickr.com/photos/eliasroviello/36765733511/in/photostream/
Observe a Imagem:

Grafite de Frida Kahlo, Jardim Paulista (São Paulo).


Observe a Imagem:
Tema da manchete:
Governo Doria
apaga grafites em
avenida e cria
polêmica em São
Paulo
https://oglobo.globo.com/brasil/doria-apaga-grafites-em-avenida-cria-polemica-em-sp-
20815081
1) Do que se tratam as três imagens? O grafite e a
pichação são formas de expressão?
1) Do que se tratam as três imagens? O grafite e a
pichação são formas de expressão?
As três imagens apresentam a pichação e o grafite,
distinguindo os dois, ambas são forma de expressão,
no entanto, a pichação é vandalismo e crime
ambiental, previsto em lei detenção de 3 meses a um
ano. Já o grafite, com a permissão do proprietário do
imóvel, é uma espécie de arte aceitável na sociedade.
Arte Rupestre: “a pintura das cavernas”!
• A pintura rupestre conta a história dos seres humanos de
uma determinada região.
• Conta como era o cotidiano dos caçadores, quais animais
existiam naquela região, como era a religiosidade primitiva,
como eram as armas de caça, como o grupo humano se
organizava.
Quais as pinturas
rupestres mais antigas
do mundo?
Site noticia na
Indonésia uma caverna
com pinturas de 44 mil
a.C.

https://www.dw.com/pt-br/pintura-rupestre-pode-ser-obra-de-arte-
mais-antiga-do-mundo/a-51647445
Como os seres humanos
faziam as tintas das pinturas
rupestres na Pré-História?

• Terra colorida, sangue,  plantas, Vídeo sobre como eram


raízes, clara de ovos de animais, as tintas da pintura
gordura e até alguns minérios rupestre.

que encontravam no fundo das


cavernas.
Aurochs, cavalos
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lascaux_painting.jpg

e veados, animais
representados
na pintura
rupestre.

Caverna de Lascaux, 17 mil a.C. França


2) Como as pinturas rupestres podem nos ajudar a
descobrir a história dos seres humanos no passado?
2) Como as pinturas rupestres podem nos ajudar a
descobrir a história dos seres humanos no passado?
Conta como era o cotidiano dos caçadores, quais animais
existiam naquela região, como era a religiosidade primitiva,
como eram as armas de caça, como o grupo humano se
organizava.
Por que usar os conceitos de Pré-História e história
tendo como divisor o surgimento da escrita há 3.5
mil a.C. traz alguns problemas???

Pré-História História

Surgimento
da escrita
3.5 mil a.C.
Por que usar a escrita como necessário para a
existência da história, ignora que os povos sem
escrita também tinham história. Ignora que antes
da própria escrita seja história, por isso o conceito
“Pré-História”.
A origem desse conceito vêm de historiadores
tradicionais (século XIX) que acreditavam que a
escrita era a única fonte para se produzir a história.
3) Explique em seu caderno por que usar a escrita
como conceito de divisão de Pré-História e história
ignora a vida dos seres humanos no passado.
3) Explique em seu caderno por que usar a escrita
como conceito de divisão de Pré-História e História
ignora a vida dos seres humanos no passado.
Por que usar a escrita como necessário para a
existência da história, ignora que os povos sem
escrita também tinham história, ignora que antes da
própria escrita seja história, por isso o conceito
“Pré-História”.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AltamiraBison.jpg

Mas as pinturas não


contam a história dos
caçadores e dos
grupos humanos no
passado?

Bisão europeu, 14 mil a.C. Museu


Nacional de Altamira, Espanha.
As pinturas rupestres podem ser consideradas uma
forma de linguagem?
“Linguistas argumentam que a arte das cavernas seja
uma forma de transferência de informações de
modalidade cruzada, em que os sinais acústicos são
transformados em representações visuais simbólicas.”

https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/arte-rupestre-
pode-ajudar-a-entender-como-linguagem-humana-evoluiu/
4) As pinturas podem ser consideradas uma forma
de expressão linguística?
4) As pinturas podem ser consideradas uma forma
de expressão linguística?

Segundo estudiosos sim, uma forma de sinais


acústicos, que se tornavam representações
simbólicas.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pinturas_Rupestres_S
erra_da_Capivara_Piau%C3%AD.jpg

Brasil. Datadas de mais de 13 mil a.C.


Pinturas rupestres na Serra da Capivara, Piauí,
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:SantaC
Cova das Mãos, Patagônia, Argentina
Cueva de las manos:
Pinturas rupestres
retratando na maioria a
ruz-CuevaManos-P2210651b.jpg

mão esquerda.
Datado entre 13 mil a 9
mil a.C.

Cenas de caça com animais sendo cercados, presos


em emboscadas ou atacados por caçadores usando
armas de arremesso, como pedras redondas.
QUIZ
5) Como eram feitas as tintas das pinturas
rupestres:

a) Com carvão mineral e ferro.


b) Com sangue, plantas, raízes, clara de ovo.
c) Com tecidos, cobre e material inorgânico.
d) Com ferramentas como pontas de lança e
flechas de pedras lascadas.
QUIZ
5) Como eram feitas as tintas das pinturas
rupestres:

a) Com carvão mineral e ferro.


b) Com sangue, plantas, raízes, clara de ovo.
c) Com tecidos, cobre e material inorgânico.
d) Com ferramentas como pontas de lança e
flechas de pedras lascadas.
QUIZ
6) Para a história tradicional qual marco é usado
para dividir a Pré-História da História?

a) O nascimento de Cristo a.C.


b) A Idade dos Metais.
c) O surgimento da agricultura.
d) O surgimento da escrita.
QUIZ
6) Para a história tradicional qual marco é usado
para dividir a Pré-História e da História?

a) O nascimento de Cristo a.C.


b) A Idade dos Metais.
c) O surgimento da agricultura.
d) O surgimento da escrita.
Nessa aula aprendemos:

• Pinturas como formas de expressão.


• O que são pinturas rupestres.
• Como eram realizadas as pinturas rupestres.
• Como as pinturas ajudam a conhecer a
história dos seres humanos no passado.
• O conceito da historiografia tradicional de
Pré-história e história dividido pelo
surgimento da escrita.
OBRIGADO
Prof. Roberto Falcioni

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