Os Valores e A Análise e Compreensão Da Experiência Valorativa

Análise e compreensão da
experiência valorativa
Reflexões
Filosofia 10º ano
Isabel Bernardo
Catarina Vale
Isabel Bernardo
Reflexões Catarina Vale
Filosofia 10.º ano
Como agir?
EXERCÍCIO DE PROBLEMATIZAÇÃO
A ação humana é motivada e intencional.
Variadíssimos são os motivos e as ações que impulsionam e norteiam as

ações dos agentes.
Se o agente é dotado de vontade, de querer, então a decisão e a escolha

por vários cursos de ação impõem-se ao agente como uma necessidade.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Como agir?
Se o agente se vê confrontado com a necessidade de decidir, de

escolher…
Se o agente delibera racionalmente sobre os fins e os meios da sua

ação…
 Qual é a base das suas preferências que o levam a agir neste ou
naquele sentido?
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Como agir?
Numa situação em que o agente é levado a pronunciar-se num referendo, votando

contra ou a favor da interrupção voluntária da gravidez, o que pode pesar na sua
decisão?
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Como agir?
Os valores são elementos fundamentais na ação humana individual e

coletiva, tanto ao nível dos motivos que a impulsionam como das
intenções que as orientam.
Os valores permitem interpretar e compreender as ações (dimensão

descritiva) como orientam a ação (dimensão normativa).
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
A experiência axiológica e a noção de valor

EXERCÍCIOS DE CONCEPTUALIZAÇÃO
A Axiologia ou Teoria dos Valores é a área da filosofia que se dedica à

reflexão sobre a dimensão valorativa da ação humana.
Axiologia deriva da palavra grega axios que significa valor, valioso.
Neste domínio teórico são colocadas questões como: O que são valores?
Qual a natureza dos valores? São meramente ideais ou reais? E os
juízos de valor, são subjetivos ou objetivos?
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano

A experiência humana da realidade é profundamente axiológica, no

sentido em que a vivenciamos à luz de valores.
Se analisarmos a nossa experiência diária, veremos que estamos

permanentemente a agir e a avaliar o mundo que nos rodeia, as nossas
experiências e as escolhas que fazemos à luz de valores. É nisso que
consiste a experiência axiológica do mundo.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
“Valoramos as mais
diferentes coisas.
O nosso valorar recai
sobre todos os objetos
possíveis: água, pão,
vestuário, saúde, livros,
homens, opiniões, atos.
Tudo isso é objeto das
nossas apreciações.”
J. Hessen (2001). Filosofia dos

valores.
Coimbra: Almedina, p. 45.
Salvador Dali, Natureza-Morta Viva, 1956

Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano

Os valores…
 são qualidades;
 são noções gerais de bem, que os

indivíduos e as coletividades
reconhecem como propriedades
ideais;
 tornam os objetos ou os atos
desejáveis, estimáveis, de tal forma
que se aspiram a ter e a realizar.
Johannes Vermeer, A leiteira, 1658
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Diversidade dos valores
Categorias de Exemplos de
valores valores
Valores vitais Vida, saúde, força, segurança
Valores económicos Riqueza, abundância
Valores éticos Bem, solidariedade, igualdade
Valores políticos Justiça, liberdade
Valores estéticos Belo, sublime
Valores religiosos Sagrado, divino

Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Polaridade dos valores

A polaridade dos valores consiste no facto de que cada valor corresponde a uma
apreciação positiva a que se opõe um contravalor, ao qual corresponde uma
avaliação negativa da realidade.
Valor Contravalor
(dimensão positiva) (dimensão negativa)
Vida Morte
Riqueza Pobreza
Igualdade Desigualdade
Justiça Injustiça
Belo Feio
Honestidade Desonestidade
Tolerância Intolerância
Elegância Deselegância
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Hierarquia dos valores
Os diversos valores e as diferentes categorias de valores não têm o mesmo grau

de importância para os indivíduos e para as sociedades.
Nesse sentido, há valores considerados superiores e outros inferiores.
Há valores que são subordinados a outros.

 Esta diferenciação é designada por hierarquia de valores.
 O conjunto de valores hierarquizado e que é adotado pelos indivíduos, uma

comunidade ou sociedade, tem a designação de tábua de valores.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Hierarquia dos valores – exemplos de tábuas de valores
Tábuas de valores diferentes dão intencionalidades diversas às ações dos

agentes.
São habitualmente mais complexas do que os exemplos apresentados.

Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Hierarquia dos valores
As tábuas de valores não

são estáveis no tempo e no
espaço.
Indivíduos sociedades e Mulheres gregas, Grécia Retrato de dama, Botticelli, Retrato de

Antiga, c. 450-440 a. C. c. 100-110 a.C. uma jovem, 1475
comunidades vão
redefinindo as suas tábuas
de valores e o significado
que atribuem aos valores.
A noção de belo foi-se

modificando ao longo da
história.
Leonardo da Vinci, Delacroix, Jovem orfã, Klimt, Retrato de Adele
Mona Lisa, 1503-05 1824 Bloch- Bauer, 1907
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Tábuas de valores e ações dos agentes
Faz parte da direção de uma instituição que

recolhe bens com vista a uma distribuição mais
igualitária da riqueza.
Vai regularmente ao médico. Tem

muitos cuidados com a alimentação.
Pratica desporto.
O percurso escolar e a
profissão foram escolhidas em
função da possibilidade de vir a
obter um bom rendimento.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Só adquire objetos que sejam belos e compra alguns

apenas porque são belos, mesmo que pouco
funcionais. Organiza as suas férias de acordo com a
possibilidade de visitar museus de arte
contemporânea.
Pratica desportos que aumentam a

força física e mental.
Tornou-se vegetariano e só
consome produtos
provenientes da agricultura
biológica.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Tarefa: E no teu caso, quais são os três valores que consideras estar no
topo da tua tábua de valores?
1 - Reflete sobre quais são os três valores mais importantes na tua ação.
2 - Organiza-os por ordem do menos para o mais importante.
3 - Identifica as principais razões que sustentam a tua opção.
4 - Identifica exemplos de ações realizadas por ti que expressam a

importância que dás a esses valores.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Juízos de facto e juízos de valor
Um juízo é um tipo de proposição na qual se estabelecem relações entre

conceitos.
E o que distingue os juízos de facto dos juízos de valor? Façamos a

análise de alguns juízos para identificar as diferenças.
Juízos de Facto Juízos de Valor

A neve é branca. A neve é bela.
O João tem 15 anos. O João é bom.
A UNESCO distribuiu 10 A distribuição de livros feita
toneladas de livros. pela UNESCO foi justa.
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Juízos de Facto Juízos de Valor
Informativos – transmitem Valorativos – avaliam coisas,

informação sobre a realidade. acontecimentos e ações,
estabelecendo e expressando
Pode-lhes ser atribuído um valor preferências
A atribuiçãovalorativas.
de um valor de verdade
de verdade – por confronto com a é discutível – podem gerar desacordo
realidade empírica será possível sem que se chegue a consenso.
verificar se são verdadeiros ou
Normativos – estabelecem princípios
falsos.
Descritivos – traduzem a realidade de ação e de avaliação
Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano

Na tabela que se segue, identifica, justificando, os que são juízos de facto e os que
são juízos de valor.
Juízos de Juízos de
facto valor
Todas as pinturas de Van Gogh estão em museus.
As casas devem ser seguras.
Os amigos devem ser leais.
Esta camisola é elegante.
O João é alto.
Ser alto é bom.
Há muitos museus de arte contemporânea.

Isabel Bernardo
Filosofia 10.º ano
Bibliografia
- Hessen, J. (2001). Filosofia dos valores. Coimbra: Almedina.
- Renaud, Isabel (1989). Axiologia. In. Logos. Enciclopédia Luso-Brasileira de Filosofia. Vol I. Lisboa: Verbo, pp. 558-
559.
- Savater, F. (1999). As perguntas da vida. Lisboa: Publicações D. Quixote, pp. 189-214.
- Touraine, A. (1998). Iguais e diferentes. Poderemos viver juntos? Lisboa: Instituto Piaget.

Os Valores e A Análise e Compreensão Da Experiência Valorativa

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Análise e compreensão da

A ação humana é motivada e intencional.

Variadíssimos são os motivos e as ações que impulsionam e norteiam as

Se o agente é dotado de vontade, de querer, então a decisão e a escolha

Se o agente se vê confrontado com a necessidade de decidir, de

Se o agente delibera racionalmente sobre os fins e os meios da sua

Numa situação em que o agente é levado a pronunciar-se num referendo, votando

Os valores são elementos fundamentais na ação humana individual e

Os valores permitem interpretar e compreender as ações (dimensão

A experiência axiológica e a noção de valor

A Axiologia ou Teoria dos Valores é a área da filosofia que se dedica à

Axiologia deriva da palavra grega axios que significa valor, valioso.

A experiência axiológica e a noção de valor

A experiência humana da realidade é profundamente axiológica, no

Se analisarmos a nossa experiência diária, veremos que estamos

A experiência axiológica e a noção de valor

J. Hessen (2001). Filosofia dos

Salvador Dali, Natureza-Morta Viva, 1956

A experiência axiológica e a noção de valor

 são noções gerais de bem, que os

Diversidade dos valores

Valores económicos Riqueza, abundância

Valores éticos Bem, solidariedade, igualdade

Valores políticos Justiça, liberdade

Valores estéticos Belo, sublime

Valores religiosos Sagrado, divino

Polaridade dos valores

Hierarquia dos valores

Os diversos valores e as diferentes categorias de valores não têm o mesmo grau

Nesse sentido, há valores considerados superiores e outros inferiores.

Há valores que são subordinados a outros.

 O conjunto de valores hierarquizado e que é adotado pelos indivíduos, uma

Hierarquia dos valores – exemplos de tábuas de valores

Tábuas de valores diferentes dão intencionalidades diversas às ações dos

São habitualmente mais complexas do que os exemplos apresentados.

Hierarquia dos valores

As tábuas de valores não

Indivíduos sociedades e Mulheres gregas, Grécia Retrato de dama, Botticelli, Retrato de

A noção de belo foi-se

Tábuas de valores e ações dos agentes

Faz parte da direção de uma instituição que

Vai regularmente ao médico. Tem

Tábuas de valores e ações dos agentes

Só adquire objetos que sejam belos e compra alguns

Pratica desportos que aumentam a

Tábuas de valores e ações dos agentes

2 - Organiza-os por ordem do menos para o mais importante.

3 - Identifica as principais razões que sustentam a tua opção.

4 - Identifica exemplos de ações realizadas por ti que expressam a

Juízos de facto e juízos de valor

Um juízo é um tipo de proposição na qual se estabelecem relações entre

E o que distingue os juízos de facto dos juízos de valor? Façamos a

Juízos de Facto Juízos de Valor

Juízos de facto e juízos de valor

Juízos de Facto Juízos de Valor

Informativos – transmitem Valorativos – avaliam coisas,

Juízos de facto e juízos de valor

Todas as pinturas de Van Gogh estão em museus.

As casas devem ser seguras.

Os amigos devem ser leais.

Esta camisola é elegante.

Ser alto é bom.

Há muitos museus de arte contemporânea.