HERMENÊUTICA E EXEGESE BÍBLICA

Sandro Pereira

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 RELACIONAMENTO
A interpretação da Bíblia é uma das
questões mais importantes que os cristãos
enfrentam hoje. Dela resulta o que
cremos, como vivemos, como nos
relacionamos e o que temos a oferecer ao
mundo.
John Balchin in Zuck (1994, p. 15)
2
 MÍDIAS INTEGRADAS
Academia em debate 1.
11m:25s

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 GLOSSÁRIO
1. Hermēneúein: interpretar, comunicar,
explicar.
2. Hermēneuō: ato de levar alguém a
compreender algo em seu próprio idioma
(explicar) ou em outra língua (traduzir).
3. A própria tradução é uma interpretação.
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 CONCEITO DE HERMENÊUTICA BÍBLICA
[...] é tanto ciência como arte. Na qualidade de
ciência enuncia princípios, investiga as leis do
pensamento e da linguagem e classifica seus fatos
e resultados. Como arte, ensina como esses
princípios devem ser aplicados e comprova a
validade deles, mostrando o valor prático que
têm na elucidação das passagens mais difíceis.
Milton S. Terry in Zuck (1994, p. 21)
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 GLOSSÁRIO
1. Exēgesis: explicação, interpretação (Lc 24.35; Jo 1.18;
At 10.8)
1. Ex: fora de, para fora, de;
2. Eis: para dentro.
2. É algo para toda a vida, tarefa de constante interação
entre o texto bíblico e sua exposição apropriada.
3. Verificação do sentido do texto dentro de seu
contexto histórico e literário.
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Contexto = “mundo-da-vida”: cultura
(valores, símbolos, noções explicativas,
etc), a sociedade (normas, formas de
parentesco, etc.), a identidade (paixões,
papéis sociais, etc.) e a religião.
Zabatiero (2007, p. 75)

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 ATENÇÃO!
A Bíblia é um livro fácil ou difícil de ser
estudado?
O Senhor é meu pastor (Sl 23.1)
No princípio Deus criou os céus e a terra
(Gn 1.1)
E o Apocalipse?
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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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NÍVEIS DE DIFICULDADE PARA INTERPRETAÇÃO

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A BÍBLIA PODE E DEVE SER COMPREENDIDA
Atos 8.26-40

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 A BÍBLIA PODE E DEVE SER COMPREENDIDA
• (v. 30) “Entendes tu o que lês?”
• É possível encontrar dificuldades para
compreender
• (v. 31) “Como poderei entender, se
alguém não me ensinar?”
• É possível compreender o significado do
texto 16
 É ESSENCIAL PARA COMPREENDER O ENSINO CORRETO DA BÍBLIA

1. Os autores bíblicos não escreveram para nós

que vivemos no Brasil, no século XXI.
a. O que disse o escritor do texto para os
destinatários primitivos;
b. O que quis dizer o escritor do texto para
esses destinatários;
c. Como este texto se aplicaria para mim,
hoje.
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 O SENHOR JESUS E A BÍBLIA
1. Lidou com o AT como documento histórico;
2. Utilizou em seus ensinos histórias que são
consideradas pelos críticos modernos como
inaceitáveis;
3. Em suas controvérsias utilizou a Bíblia
Hebraica;
4. Ensinou que tudo que foi escrito se cumpriria.
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 ABISMO DA INTERPRETAÇÃO

TEXTO ORIGINAL

Tempo
Idioma
Cosmovisão
Literatura
LEITOR SEC. 21
Geografia 19
 ABISMO CRONOLÓGICO
1. Os primeiros textos do Pentateuco
foram escritos aproximadamente
1.400 anos a.C. O Apocalipse, último
livro da Bíblia, foi escrito por volta de
90 d.C.
2. Isso gera um grande desafio de
voltar no tempo para, de alguma
forma, nos “comunicarmos” com
eles e entender o significado do que
escreveram.
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 ABISMO GEOGRÁFICO
O Mar da Galileia é
realmente um mar?

21
 ABISMO HISTÓRICO E CULTURAL

1. É de vital importância conhecermos os

costumes dos povos dos tempos bíblicos.

Como disse Zuck:

“Quando abrimos a Bíblia é como se

estivéssemos entrando num país estranho. Da
mesma forma que ficamos confusos com a
maneira de agir das pessoas de outros países,
podemos ficar confusos com o que lemos na
Bíblia.”
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ABISMO LINGUÍSTICO

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 ABISMO DA INTERPRETAÇÃO
1. Todo texto bíblico foi escrito por alguém (Paulo, Salomão, Davi, João,
Lucas, Isaías, etc.) para ouvintes específicos, que se encontravam
num contexto histórico e geográfico específico e com um objetivo
específico.
2. O conteúdo da Bíblia foi afetado e influenciado pelo meio cultural
em que cada autor humano escreveu.
“Dada a existência de um abismo cultural entre nossa era e os tempos
bíblicos - e como o nosso objetivo na interpretação bíblica é descobrir o
sentido original das Escrituras - é imperativo que nos familiarizemos
com a cultura e os costumes de então.”
Roy B. Zuck
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 SAIBA MAIS
O verbo hermēneuō e o substantivo
hermēneia estão relacionados a Hermes –
o deus-mensageiro de pés alados da
mitologia grega.

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 SAIBA MAIS
Hermenêutica na história
Filósofos gregos: visavam a evitar os
antropomorfismos e as imoralidades dos
deuses gregos.
Judeus alexandrinos (Aristóbulo e Filo):
Visavam a evitar os antropomorfismos de Deus
e unir o judaísmo à filosofia grega.
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 SAIBA MAIS
Pais apostólicos: Visavam a evitar os
antropomorfismos de Deus e explicar os tipos
do Antigo Testamento.
Pais alexandrinos: Visavam a evitar os
problemas do texto bíblico, sustentando assim
a racionalidade do cristianismo (Orígenes,
Clemente)
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 SAIBA MAIS
Pais antioquinos: Sublinharam a
interpretação histórica, literal (João
Crisóstomo, Teodoreto).

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 SAIBA MAIS
Idade Média:
1. Literal ou histórico;
2. Alegórico ou espiritual;
3. Tropológico ou moral;
4. Anagógico ou futuro.
João Cassiano 350-435 d.C.
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 SAIBA MAIS
Idade Média
1. O sentido literal ensina os acontecimentos;
2. O alegórico, o que crer;
3. O moral, o que fazer;
4. O anagógico, pelo que esperar.
Nicolau de Lira. Século XIII d.C.
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 SAIBA MAIS
A Reforma e o Iluminismo
1. Sola Scriptura
2. Scriptura sui interpres
3. Sentido histórico

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 ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
Faça uma leitura do Evangelho Segundo
Mateus tentando observar o uso do
Antigo Testamento por este evangelista.

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 IMPORTANTE!
Não se esqueça de estudar o material
didático e fazer as atividades solicitadas.

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 PARA REFLETIR!
Como você tem procedido durante as suas
leituras?
Como está a sua hermenêutica?
Filipenses 4.13 “Posso todas as coisas
naquele que fortalece”.
Agora veja Fp 4.11-13.
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