Funcionamento da Língua FICHA DE PRÁTICA

NOME DATA

1 – Sublinha as palavras que não são 1 – Responde:

determinantes artigos.
• Quando é que usamos os determinantes
• uma • este • as
artigos o, os, a, as ?
• aquele •o • nosso
• ela • meu • uma
2 – Completa as frases com os determinantes
• Quando não sabemos de qual pessoa, animal
artigos definidos o, os, a, as. ou coisa estamos a falar, que determinantes
O Paulo comeu um gelado.
• ___ artigos usamos ?

• ___ flor cresce no jardim.

• ___ carro anda depressa.
• ___ Luís joga à bola.
• ___ casas são brancas.
3 – Escreve um nome para cada
determinantes artigos dados.
• Um ______________________________
• Uma _____________________________
• Uns ______________________________
• Umas _____________________________
• A ________________________________
4 – Escreve frases em que entrem cada um dos
seguintes determinantes artigos :
● um ● as ● os ● uma
2 – Completa as frases. Usa os determinantes
artigos mais adequados.
• _____ meninos sabem o que querem.
um dos • _____ homens já vieram do rally.
• _____ Paula comprou uma boneca.
• _____ horas passam depressa.
• _____ António é bom rapaz.
3 – Completa o texto. Usa todos os determinantes
artigos.
Numa escola, ___ professora manda ____ alunos
fazer ____ composição sobre ____ família pobre.
____ filha de ____ ricaço começou assim :
● uns

«Era ____ vez, ____ família pobre. ____ pai era

pobre, ____ mãe era pobre, ____ filhos eram
pobres, ____ jardineiro era pobre, ____ cozinheira
era pobre, ____ motorista era pobre.
Eram todos pobres.»
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NOME DATA

1 – Completo com artigos definidos.

chuva pássaro aventais boneca pães

relógio maçãs pardal garças Joana
flores cães gaivota pião Filipe

2 – Completo com artigos indefinidos.

mesas caneta caixa escola

casa periquito carro lápis
livros barcos pinheiros sofá

3 – Sublinha a azul os artigos definidos e a vermelho os indefinidos.

As garotas observam a chuva.

Calçaram umas botas e foram para a
rua.
O rio ia cheio e uns barcos soltaram-se.
A Marta foi avisar um polícia.

4 – Sublinha os artigos e classifica-os quanto ao género e ao número.

Os rebuçados
Uma carta
As raparigas
Uns alunos
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NOME DATA

1 – Escreve os artigos que faltam.

De ___ casquinha de noz, ___ rã fez ___

barco e convidou ___ ratinho para ___
passeio no
charco.
Mas, ___ rato que é medroso avisou :
– Tome cautela ! ___ vento virou ___ barco.
E ___ rã ? Lá foi ela de pernas ao ar para ___
charco !

1.1 – Aproveita este espaço para fazer uma pequena banda

desenhada desta história.
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NOME DATA

1 – Classifica morfologicamente as palavras sublinhadas na frase.

“A flor tem umas cores lindíssimas.”

2 – Sublinha os determinantes possessivos nas frases.

• A minha saia é nova. • O meu pai foi trabalhar.

• Os meus sapatos têm saltos muito altos. • As nossas casas são próximas.

3 – Escreve as frases no plural.

A minha professora é bonita. O seu vestido azul fica-lhe muito bem.

A nossa avó conta muitas histórias. A tua casa é muito espaçosa.

4 – Completa as frases.

O teu pai lê um livro. A tua __________ lê um livro.

O vosso automóvel é veloz. A vossa _________ é veloz.

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NOME DATA

1 – Pinta os pronomes possessivos.

meu tu qualquer
nossas suas

aquele teus dela

nós além

2 – Completa as frases usando pronomes possessivos.

● Eu tenho um pião. O pião é .

● Tu tens um livro. O livro é .

● Vós tendes um gato. O gato é .

● Ele tem um estojo. O estojo é .

● Ela tem uma régua. A régua é .

3 – Sublinha a vermelho os determinantes possessivos e a azul os

pronomes possessivos.
O meu lápis é grande; o teu é pequeno.
Esta é a minha borracha; a tua está no estojo.
Nós temos um dicionário; ele é nosso.
As nossas réguas medem 30 cm. E as vossas ?
A Graça e o Bruno têm doze lápis. Eles são seus.
4 – Escreve duas frases em que apliques determinantes e pronomes
possessivos.
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NOME DATA

1 – Pinta os pronomes demonstrativos.

este aquele estes

essa esta

meu aqui eles

além tu

2 – Completa as frases usando pronomes demonstrativos adequados.

- O meu patim está aí ao pé de ti. O teu é ali ao fundo.

- Que bichos são ali ?

- carro é meu !

- há muita gente e também.

- portaram-se muito mal !

3 – Sublinha a vermelho os determinantes demonstrativos e a

azul os pronomes demonstrativos.

– Não compro este caderno; prefiro o outro.

– Aquela casa é amarela.
– Não quero esse lápis; quero aquele acolá.
– Não quero esta borracha; quero essa.

4 – Escreve duas frases em que apliques determinantes e pronomes

demonstrativos.