Metodologia

dos Trabalhos
Acadêmicos
Profa. PhD. Júnia Porto
 Fundamentos de
metodologia
científica

Panorama
geral da
disciplina Trabalhos
Científicos

Como
Como fazer apresentar

2
 Disposição para enfrentar
desafios

Busca, testa e consolida novos

Como você conhecimentos, procedimentos
e soluções para problemas
quer se ver
Ética e responsabilidade social
profissionalme
nte no futuro? Espírito crítico

Humildade

3
1
Fundamentos da
Metodologia
Científica
 Método Científico
“ Uma série de procedimentos
sistematizados que devem ser
seguidos para a obtenção de
conhecimento.

5
Conhecimento Científico
￮ Saber a partir de fatos reais

Para ser reconhecido o saber deve ser baseado em

observações e experimentações, que servem para
atestar a veracidade ou a falsidade de determinada
teoria

6
Por que Estudar o
Método Científico
?????

7
Jejum Intermitente

8
 Conselho Federal de Nutricionistas (CFN)
Capítulo sobre as responsabilidades profissionais:

“VI – analisar com rigor técnico-científico qualquer

tipo de prática ou pesquisa, adotando-a somente
quando houver níveis consistentes de evidência
científica ou quando integrada em protocolos
implantados nos respectivos serviços.”

Código de Ética dos nutricionistas, 2014

 Promover a formação de criadores de novas atitudes e
comportamentos através da construção do próprio conhecimento

10
Fatores-chave para a Qualidade
do Trabalho
￮ Leitura

11
Fatores-chave para a Qualidade
do Trabalho
￮ Escrita

12
Fatores-chave para a Qualidade
do Trabalho
￮ Espírito investigativo

13
Fatores-chave para a Qualidade
do Trabalho
￮ Adequação às normas acadêmicas

14
15
Características de um bom
pesquiador
 Disciplina
 Ética
 Criatividade
 Independência
 Ousadia
 Rigor na abordagem do assunto

16
Como Escolher um Tema de Estudo
 Afinidade

 Relação com a Nutrição

 Relevância

 Referenciais teóricos
17
Diferença entre Tema e Título
 Tema: assunto a ser estudado em seu trabalho
 Título: indica o enfoque do texto

 Ex. tema: dieta cetogênica

 Ex. título: O uso da dieta cetogênica no

tratamento da epilepsia

18
Finalidade dos Trabalhos
Científicos
Pesquisa Básica Pesquisa Aplicada
Objetiva o avanço do Objetiva resolver um
conhecimento teórico em problema imediato da
determinada área sociedade
Não visa a aplicabilidade
imediata

19
Categorias das Pesquisas
Descritiva Experimental
Descreve e interpreta a Busca explicar porque
realidade, sem intervenção ocorre determinado
Não estabelece relações de fenômeno, manipulando
casualidade algum aspecto da realidade

20
Estratégias das Pesquisas

Campo Documental
Utiliza dados provenientes Utiliza dados provenientes
de seres humanos ou não de fontes documentais –
humanos livros, revistas, gravações
de áudio, prontuários, etc.

21
Temporalidade das Pesquisas
Longitudinal
Avalia a(s) mesma(s)
variável(is), em um mesmo
grupo de sujeitos, com duas
ou mais mensurações ao
longo de um período de
tempo
Transversal
Avalia uma ou mais
variáveis em uma única
mensuração, em um ou mais
grupos de sujeitos
22
2 Como Planejar e
Desenvolver uma
Pesquisa
Científica?
Etapas de um Trabalho Científico

Apresentação
dos resultados

24
Dica de Expert
 Acesse bancos de teses e dissertações

 Ex: banco de teses da USP

 Quiz: é necessário que seu projeto seja

original?

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Determinando o Problema da Pesquisa

Tema: o fumo e as doenças periodontais

Problema: Existe relação entre o hábito de fumar e o
risco para o desenvolvimento de doenças periodontais?

Tema: o trânsito na cidade de Maceió

Problema: o uso da faixa azul trouxe impacto positivo

para a fluidez do trânsito em Maceió?
26
Sobre o TCC
￮ Regulamento geral do curso de Nutrição-Cesmac

O TCC deverá ser elaborado individualmente ou por dois

alunos e orientado por docente da área de saúde do Cesmac,
preferencialmente do Curso de Graduação em NUTRIÇÃO

A opção de orientador que não pertença ao quadro de docentes do

curso de Nutrição deverá ser deferida pelo Colegiado

27
Sobre o TCC
￮ Regulamento geral do curso de Nutrição-Cesmac

O TCC consiste de uma atividade acadêmica obrigatória de

conclusão dos cursos de graduação da área de saúde do Cesmac

O objetivo do TCC é o de propiciar a oportunidade de demonstrar

a capacidade investigativa e de produção científica, o
aprofundamento temático relacionado à prática profissional

28
Sobre o TCC
￮ Regulamento geral do curso de Nutrição-Cesmac

Se houver necessidade, pode-se estabelecer a figura do

coorientador

Poderá ser coorientador docente ou profissional, vinculado ou

não ao Cesmac, desde que seja sugerido pelo orientador em
comum acordo com o discente

29
Sobre o TCC
￮ Cabe ao estudante:

Entregar o TCC (três cópias assinadas/autorizadas pelo

orientador no prazo estabelecido à Coordenação do Curso)

Apresentar publicamente o trabalho elaborado na data

estabelecida

30
Sobre o TCC
￮ Cabe ao estudante:

Entregar à Coordenação, após a apresentação e aprovação, 01

(uma) cópia da versão final do trabalho com as correções
sugeridas pela banca avaliadora, em versão digital CD ou DVD,
junto com formulário de declaração de conclusão

31
32
Mantenham os
ideais nas alturas!