Você está na página 1de 29

São orações sintaticamente

independentes.
EXEMPLO:
 À tarde, o tempo escureceu.(PS)
À tarde: adjunto adverbial de tempo
O tempo: sujeito simples
Escureceu: verbo intransitivo
 Uma forte chuva castigou a cidade. (PS)
Uma forte chuva: sujeito simples
Castigou: VTD
A cidade: OD
 À tarde, o tempo escureceu e uma forte chuva
castigou a cidade.(PC)
Note que as duas orações continuam apresentando suas estruturas
sintáticas originais.
TIPOS DE ORAÇÕES COORDENADAS

 ASSINDÉTICA: não apresentam conjunções.


Entrou na floricultura, comprou umas rosas, saiu em
silêncio.

 SINDÉTICA: apresentam conjunções.


Eu lhe trouxe o livro, mas você não o leu.
CLASSIFICAÇÃO DAS SINDÉTICAS

 Aditiva: e, nem(= e não), mas também.


 Adversativa: mas, porém, todavia, contudo,
entretanto, no entanto.
 Alternativa: ou...ou, ora...ora, quer...quer,
seja...seja.
 Conclusiva: logo, pois (colocada após o verbo),
portanto, por isso.
 Explicativa: que, pois (colocada antes do verbo),
porque, visto que.
ATENÇÃO!
 Não saia hoje, pois vai chover muito.
OCA= Não saia hoje
OCS explicativa= pois vai chover muito.
 Ele está confuso, precisa, pois, de
nosso apoio.
OCA= Ele está confuso
OCS conclusiva= precisa, pois, de nosso apoio
EMPREGO DA VÍRGULA NAS ORAÇÕES
COORDENADAS

 Se duas orações coordenadas não forem ligadas


pela conjunção e, a vírgula será obrigatória.
 Se duas coordenadas forem ligadas pelo e, a
vírgula será:
 Proibida, se o sujeito for o mesmo nas duas orações.
O vaqueiro montou rapidamente e saiu a galope pela estrada poeirenta.
 Opcional, se os sujeitos forem diferentes ou se o e aparecer
repetido.
A plateia aplaudiu muito, e os atores agradeceram emocionados.
O vendedor falava, e gritava, e gesticulava, e mostrava-nos os tecidos.
OBSERVAÇÕES:
 A conjunção e (aditiva) pode aparecer
com valor adversativo.
“É ferida que dói e não se sente”.
 A conjunção mas (adversativa) pode
aparecer com valor aditivo.
Era um homem trabalhador, mas principalmente honesto.
FUNCIONAM COMO TERMO
DE OUTRA ORAÇÃO.
ORAÇÃO PRINCIPAL

É toda oração que tem,


associada a ela, uma oração
subordinada.
EXEMPLO:
 Todos esperam sua volta. (PS)

Todos esperam / que você volte. (PC)


OP= Todos esperam
OS= que você volte.
SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

 Ele admitiu a derrota.(PS)


Derrota = substantivo
 Ele admitiu que foi derrotado. (PC)
Foi derrotado= locução verbal

Trocando o substantivo derrota pela oração


que foi derrotado, teremos o período
composto equivalente. (OSS) oração
subordinada substantiva.
CLASSIFICAÇÃO DAS SUBSTANTIVAS

 SUBJETIVA: dentro da oração principal


não poderá haver sujeito.
É bom / que voltes.
Convém / que nos ajudem.
 OBJETIVA DIRETA: OP = (sujeito) + VTD /
OSSOD
Ela disse / que o viu.
Dizem / que ele sumiu.
 OBJETIVA INDIRETA: OP = (sujeito) + VTI /
OSSOI
Não concordo / com que ele jogue

 COMPLETIVA NOMINAL: OP= (sujeito) +


verbo + nome incompleto / OSSCN
Ele está certo / de que venceu.
 PREDICATIVA: OP= (sujeito) + VL / OSSP
Nossa preocupação era / que chovesse.

 APOSITIVA: OP= (sujeito) + verbo + nome + : / OSSA


Só lhe peço isso: / que me ajude.
OBSERVAÇÕES:
 Os termos que estão entre parênteses
podem, ocasionalmente, não aparecer na
estrutura da oração principal.
 As conjunções que iniciam subordinadas
substantivas chamam-se conjunções
subordinativas integrantes (em geral, que
e se).
SUBORDINADAS ADJETIVAS

 Assistimos a cenas deprimentes.


deprimentes= adjetivo
 Assistimos a cenas que deprimem.
deprimem= verbo.
Trocando o adjetivo deprimentes pela
oração que deprimem, teremos o período
composto equivalente. (OSA) oração
subordinada adjetiva.
DISTINÇÃO ENTRE QUE PRONOME RELATIVO
E QUE CONJUNÇÃO INTEGRANTE

 Que como pronome relativo introduz


oração subordinada adjetiva. Equivale
a o qual, a qual, os quais, as quais.
O churrasqueiro que temperou a carne não comeu
nada.(o qual)
 Que como conjunção integrante introduz
oração substantiva.
O churrasqueiro confirmou que não comera nada.
CLASSIFICAÇÃO DAS ADJETIVAS

 RESTRITIVA: limita, restringe o sentido do nome a


que se refere. Na escrita, não fica isolada por vírgulas.
Ele colheu as laranjas que estavam maduras.

 EXPLICATIVAS: apenas esclarece, explica melhor o


nome a que se refere. Na escrita, aparece sempre isolada por
vírgulas.
Os mares, que nos fornecem alimentos, estão sendo poluídos.
VÍRGULAS NAS ORAÇÕES ADJETIVAS

I. Os balões que subiam eram aplaudidos pelas crianças.


II. Os balões, que subiam, eram aplaudidos pelas crianças.

Apesar de terem a mesma estrutura, esses períodos têm


sentidos bem diferentes. Em I, entende-se que nem todos
os balões subiam, apenas uma parte deles é que subia. E
só os que subiam eram aplaudidos. A oração que subiam
é, portanto, adjetiva restritiva.

Já em II, entende-se que todos os balões subiam e todos


eram aplaudidos pelas crianças. A oração que subiam é,
portanto, adjetiva explicativa.
SUBORDINADAS ADVERBIAIS

 Os pescadores voltaram à noite.


À noite: locução adverbial de tempo
 Os pescadores voltaram quando anoitecia.

anoitecia: verbo
Trocando a locução adverbial à noite pela oração
quando anoitecia, teremos o período composto
equivalente. (OSADV.) oração subordinada
adverbial.
CLASSIFICAÇÃO DAS ADVERBIAIS

 CAUSAL: porque, uma vez que, como


 CONDICIONAL: desde que, se menos que
 CONSECUTIVA: (tão)... que, (tanto)... que
 CONFORMATIVA: como, conforme, segundo
 CONCESSIVA: embora, ainda que, mesmo que
 COMPARATIVA: como, (mais, menos)... que
 PROPORCIONAL: à proporção que, à medida que
 TEMPORAL: quando, logo que, assim que
 FINAL: a fim de que, para que

As orações subordinadas adverbiais são


classificadas em função do sentido que elas
têm no texto.
ATENÇÃO!
 Desde que ele partiu, seus filhos vivem com a avó.
Desde que= desde quando= OSA temporal

 Eles poderão participar da competição, desde que


obedeçam aos regulamentos.
Desde que= se obedecerem= OSA condicional

 Desde que ele está doente, é melhor interná-lo em


um hospital.
Desde que= como= OSA causal
ORAÇÕES REDUZIDAS

Apresentam o verbo numa de


suas formas nominais: infinitivo,
gerúndio e particípio.
EXEMPLOS:
 O professor aceitou / marcar nova
data para a prova. (reduzida de infinitivo)
 Saindo, feche as portas.(reduzida de gerúndio)

 Terminada a reunião, todos aplaudiram.


(reduzida de particípio)
CLASSIFICAÇÃO DAS REDUZIDAS

 Reduzidas de infinitivo: são em geral


substantivas ou adverbiais e raramente
adjetivas.
 Reduzidas de gerúndio: são em geral
adverbiais e raramente adjetivas.
 Reduzidas de particípio: são geralmente
adjetivas ou adverbiais.
OBSERVAÇÕES:
 Não confundir reduzidas com orações
que apresentam como núcleo uma
locução verbal. Exemplos:
Começou a chover logo cedo. (locução verbal)

Dalva já havia estudado toda a matéria.


(locução verbal)
 Os particípios apresentam-se em
muitos casos como simples adjuntos
adnominais e predicativos, não
representando uma oração. Exemplos:
Rostos cansados desfilam pelas ruas de São Paulo. (ADJUNTO
ADNOMINAL)

Os bóias- frias voltam cansados para casa. (predicativo do sujeito)


 Há muitas orações reduzidas que se
prestam a mais de uma interpretação.
Somente o contexto poderá, assim,
orientar uma análise segura.
Exemplos:
Entrando no Museu do Índio, você encontrará muitos
documentos indígenas. (temporal ou condicional)
Sentindo-se ameaçadas, as crianças submeteram-se aos
gritos do desconhecido. (temporal ou causal)

Você também pode gostar