Bullying nas

Escolas
Conceito:
Bullying é a pratica de actos violentos
intencionais e repetitivos contra uma pessoa
indefesa, uma violência física e psicológica.
Causas que motivam o Bullying
O Busca da popularidade ou status social;
O Querer obter uma boa imagem de si mesmo;
O Querer sentir-se poderoso;
O Vontade de descarregar a agressividade.
Publico alvo do Bullying
O O publico alvo costuma ser uma pessoa de
baixa auto-estima, que não consegue se
defender “colegas mais fracos”.
O Características do bullying:
O O comportamento é agressivo e negativo;
O O comportamento é executado
repetidamente e também ocorre num
relacionamento onde há um desequilíbrio de
poder entre as partes envolvidas.
As Formas de maus-tratos que
as vitimas do Bullying passam:
O Físico (bater, chutar, fazer com que a vitima
tropece de propósito);
O Verbal (apelidar, xingar, zoar);
O Sexual (abusar, assediar, insinuar);
O Material (roubar, destrocar pertences);
O Psicológico (ameaçar, perseguir);
O Virtual (zoar, descriminar, por meio de
internet e celular).
Consequências e efeitos do
Bullying
O Danos morais, físicos e psicológicos;
O Suicídio;
O Homicídio;
O Dificuldades em relacionar-se com pessoas;
O Pouca capacidade para manter um
relacionamento amoroso;
O Depressão;
O Dificuldade na tomada de decisão.
Tipos de Bullying
O Bullying verbal;
O Bullying físico;
O Bullying indirecto;
O Cyber Bullying.

O Motivos que levam os alunos a praticarem bullying:

O Quando um colega esta acima do peso;
O Pela cor de sua pele;
O Pelo fato de ser estudioso;
O Por ser tímido;
O Por prestar atenção na aula;
O Por não compactuar com certas atitudes de um grupo dominante.
Como combater o bullying
O Fazer campanhas de conscientização nas
escolas;
O Dialogo dos profissionais de educacao com os
estudantes;
O Fazer campanhas para conscientizar aos
autores dos danos que eles podem causar ao
outro;
O Dialogo dos pais com seus filhos.
Conclusão
O O bullying é prejudicial a vida de uma pessoa
que causa a pressão, suicídio até mesmo a
homicídios. Os encarregados de educação
tanto como os profissionais devem optar por
ter um dialogo regular para apaziguar essa
situação.