Oficina

Escrita Científica
Drª Roberta Oliveira Santos
Profª Drª Mari Ângela Gaedke
 Introdução

 A habilidade de escrever corretamente, de maneira fluida e objetiva, é uma

ferramenta essencial para o exercício acadêmico

 O mundo moderno  aumento nas possibilidades de comunicação.

 Rapidez nas interações  a escrita formal ficou de lado

 Introdução

 Textos de quatro ou cinco parágrafos

são considerados "textões".

 À medida em que lê cada vez menos, a população mais jovem também

escreve cada vez menos. 

 Tanto a leitura quanto a escrita são habilidades consideradas fundamentais

para a formação de bons profissionais.
Introdução

 Pesquisa
 Conjunto de ações que deve seguir uma série de procedimentos
previamente definidos através de um método a fim de se encontrarem
resultados e respostas a um problema previamente apresentado.
 Trabalho científico
Divulgação

 Escrita científica
Estilo literário
 Introdução

 Cientistas precisam se comunicar com a

sociedade

• Artigo publicado em revista

• Resumo e apresentação em evento acadêmico
• Trabalhos de conclusão de curso (monografia, dissertação, tese)

 A escrita científica tem a finalidade: comunicar eficazmente os resultados

da investigação científica.
 Introdução

 A publicação deve possuir contribuições relevantes.

 Ou seja, deve ser resultado de um trabalho de pesquisa
sistemático, criteriosamente planejado para resolver
problemas científico-tecnológicos que tragam avanços
significativos ao campo de pesquisa.

 O conhecimento da literatura e o domínio da metodologia

apropriada são essenciais para atingir tal objetivo.
 Introdução

 A escrita científica difere daquela utilizada informalmente e tem como

característica ser clara, direta e precisa

 É importante manter a precisão da informação ao mesmo tempo em que tem

que tornar o texto acessível a um público não especializado.
 Introdução

 A existência dos padrões na comunicação científica

agiliza o reconhecimento de informações. Também evita
interpretações equivocadas sobre os resultados e as
argumentações de um autor por parte da sua audiência.

 Um artigo científico deve conter novas ideias, conceitos, interpretações,

modelos teóricos, e não apenas um relato de resultados.
 Introdução

  O texto científico é altamente estereotipado, e um artigo tem uma estrutura

praticamente fixa.

 Deve conter as seguintes seções: 

Título, Resumo, Introdução, Materiais e Métodos, Resultados, Discussão,
Conclusão, Agradecimentos e Referências, nessa ordem. 
 Introdução

 A Introdução começa do tema mais geral, e afunila para Título, autores e afiliações

Resumo
mencionar a contribuição do artigo, num movimento do Introdução
geral para o específico. Mat. Métodos
Discussão
Conclusões
 A Conclusão, ao contrário, deve ter o movimento oposto, Referências

iniciando-se com o retomar dos principais resultados do

artigo e terminar com as implicações das contribuições para
uma área mais geral ou mesmo para a sociedade,
dependendo do tipo de trabalho.
 Escrita científica

 Dicas de escrita
 Escrita de resumo científico
 Busca na base de dados: Aprenda a pesquisar no PubMed