Projeto de Vida – A autoavaliação e as

competências socioemocionais

Competências socioemocionais priorizadas para o ano

 Objetivos da aula:
• Compreender o que é autoavaliação e sua
importância no processo de aprendizagem;
• Rever as competências socioemocionais para
o ano;
• Conhecer a “Missão Permanente: Jornada de
Desenvolvimento Socioemocional”;
 O que significa
autoavaliação?
Autoavaliar-se é um verdadeiro exercício de olhar
para si mesmo(a) e buscar exemplos de como
você age no seu dia a dia.
Vamos rever as competências socioemocionais
 Mas o que são rubricas?

• Um conjunto de indicadores pré-

estabelecidos, claros e objetivos;
• Ordenados em um percurso crescente;
• Auxiliam no processo de autoconhecimento
e autorreflexão;
• Permitem a realização de uma autoavaliação
e o estabelecimento de metas de
desenvolvimento.
Conhecendo a Rubrica
 Atenção!!!
O preenchimento da Autoavaliação Socioemocional
deverá acontecer
entre 17 e 31 de março.

https://sed.educacao.sp.gov.br/
COMO?
1º Use seu login e senha:
Será aberta uma caixa de diálogo com as instruções. O aluno deverá
ler as instruções e clicar em avançar para iniciar a Autoavaliação.
Aplicação 1
 DEGRAUS
Selecione apenas UM degrau por Competência. Em seguida, clique em
avançar para seguir com a Autoavaliação.
 EVIDÊNCIA:
Justifique por que se avaliou nesse degrau
Na última caixa de diálogo, selecione uma ou duas competências para
acompanhar o desenvolvimento mais de perto. Isso poderá ajudá-lo a
alcançar seus objetivos.
 Após a escolha de uma ou duas competências, justifique sua(s) escolha(s) e, em
seguida, clique no botão finalizar.
• Aparecerá um aviso perguntando se você realmente deseja finalizar o questionário.
• Ao clicar em sim, o questionário será respondido/enviado com sucesso. Caso deseje
analisar suas respostas ou continuar depois, basta clicar em não. Assim, será possível
retornar a todas as questões.
 Hora de refletir!
Acompanhe o vídeo abaixo e depois reflita.

• Fragmentos
• https://youtu.be/V-rXgE_ZDLg
 Reflexão:
1- Quais sentimentos estiveram presentes em
você ao assistir esse curta metragem?
2-Que relação existe entre a história do curta
com autoconhecimento?
3- Por que as crianças e adultos estão com
partes do corpo rachadas?
4- Você gostou do curta metragem? Justifique.