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PROVA DE SEGUNDA FASE 1 DIA

05/01/2014 (DOMINGO)

Instrues

1. S abra este caderno quando o fiscal autorizar.

2. Verifique, na capa deste caderno, se seu nome
est correto.

3. Antes de iniciar a prova, verifique se o caderno
contm dez questes e a proposta de redao, e
se a impresso est legvel.

4. A prova dever ser feita com caneta
esferogrfica de tinta azul ou preta. No utilize
caneta marcatexto.

5. Escreva, com letra legvel, tanto as respostas
das questes quanto a redao.

6. Se errar, risque a palavra e a escreva
novamente. Exemplo: caza casa

7. A resposta de cada questo dever ser escrita
exclusivamente no quadro a ela destinado. O
que estiver fora desse quadro NO ser
considerado na correo.

8. Os espaos em branco nas pginas dos
enunciados podem ser utilizados para
rascunho. O que estiver escrito nesses espaos
NO ser considerado na correo.

9. Faa, na pgina apropriada deste caderno, o
rascunho da redao.

10. Transcreva o rascunho da redao para a folha
avulsa definitiva. O que estiver escrito na pgina
Rascunho da Redao NO ser considerado
na correo. No ultrapasse, de forma alguma, o
espao de 34 linhas da folha de redao. No
sero fornecidas folhas complementares.

11. Durao da prova: 4h. O candidato deve
controlar o tempo disponvel. No haver tempo
adicional para transcrio do rascunho da
redao para a folha definitiva.

12. O candidato poder retirarse do local de prova
a partir das 15h.

13. Durante a prova, so vedadas a comunicao
entre candidatos e a utilizao de qualquer
material de consulta, eletrnico ou impresso, e
de aparelhos de telecomunicao.

14. Ateno! No final da prova, obrigatria a
devoluo deste caderno de questes e da folha
definitiva da redao.


Observao
A divulgao da lista da primeira chamada para matrcula ser feita no dia 01/02/2014.


ASSINATURA DO CANDIDATO:_____________________________________________________________
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FUVEST 2014
2 Fase Primeiro Dia (05/01/2014)
NOME
IDENTIDADE
MATRIAS NO TERCEIRO DIA (07/01/2014)
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Leia o seguinte texto, que trata das diferenas entre fala e escrita:

Talvez ainda mais digno de ateno seja o desaparecimento [na escrita] da mmica e das inflexes ou
variaes do tom da voz. A sua falta tem de ser suprida por outros recursos.
, neste sentido, que se torna altamente instrutiva a velha anedota, que nos conta a indignao de um
rico fazendeiro ao receber de seu filho um telegrama com a frase singela mandeme dinheiro, que ele lia e
relia emprestandolhe um tom rude e imperativo. O bom homem no era to nscio quanto a anedota d a
entender: estava no direito de exigir da formulao verbal uma qualidade que lhe fizesse sentir a atitude filial
de carinho e respeito e de refugar uma frase que, sem a ajuda de gestos e entoao adequada, soa leitura
espontaneamente como rspida e seca.

J. Mattoso Cmara Jr., Manual de expresso oral e escrita. Adaptado.

a) Considerandose que o verbo da frase do telegrama est no imperativo, se essa mesma frase fosse dita em
uma conversa telefnica, haveria possibilidade de o pai entendla de modo diferente? Explique.

b) Reescreva a frase do telegrama, acrescentandolhe, no mximo, trs palavras e a pontuao adequada, de
modo a atender a exigncia do pai, mencionada no texto.









02

Avalie a redao das seguintes frases:

I. O futebol conquistou um papel na sociedade tanto culturalmente como econmico e poltico.
II. Os clubes buscam a expanso do nmero de associados bem como reduzir gastos com publicidade.
III. Doravante tais fatos, fica claro que o futebol exerce uma grande influncia no cotidiano do brasileiro.
IV. O tcnico declarou aos jornalistas que, para o prximo jogo, ele tem uma carta na manga do colete.

a) Reescreva as frases I e II, corrigindo a falta de paralelismo nelas presente.

b) Reescreva as frases III e IV, eliminando a inadequao vocabular que elas apresentam.


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Considere o seguinte texto, para atender ao que se pede:

O orgulho a conscincia (certa ou errada) do nosso prprio mrito; a vaidade, a conscincia (certa ou
errada) da evidncia do nosso prprio mrito para os outros. Um homem pode ser orgulhoso sem ser vaidoso,
pode ser ambas as coisas, vaidoso e orgulhoso, pode ser pois tal a natureza humana vaidoso sem ser
orgulhoso. difcil primeira vista compreender como podemos ter conscincia da evidncia do nosso mrito
para os outros, sem a conscincia do nosso prprio mrito. Se a natureza humana fosse racional, no haveria
explicao alguma. Contudo, o homem vive a princpio uma vida exterior, e mais tarde uma interior; a noo de
efeito precede, na evoluo da mente, a noo de causa interior desse mesmo efeito. O homem prefere ser
exaltado por aquilo que no , a ser tido em menor conta por aquilo que . a vaidade em ao.

Fernando Pessoa, Da literatura europeia.

a) Considerandoa no contexto em que ocorre, explique a frase o homem vive a princpio uma vida exterior, e
mais tarde uma interior.

b) Reescreva a frase O homem prefere ser exaltado por aquilo que no , a ser tido em menor conta por
aquilo que , substituindo por sinnimos as expresses sublinhadas.








04

Entrevistado por Clarice Lispector, para a pergunta Como voc encara o problema da maturidade?, Tom
Jobim deu a seguinte resposta: Tem um verso do Drummond que diz: A madureza, esta horrvel prenda...
No sei, Clarice, a gente fica mais capaz, mas tambm mais exigente.

Nota: O verso citado por Tom Jobim o incio do poema A ingaia cincia, de Carlos Drummond de Andrade, e sua verso correta :
A madureza, essa terrvel prenda.

a) Aponte dois recursos expressivos empregados pelo poeta na expresso terrvel prenda.

b) Reescreva a resposta de Tom Jobim, eliminando as marcas de coloquialidade que ela apresenta e fazendo
as alteraes necessrias.








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Leia o seguinte texto, para atender ao que se pede:

Conversa de abril

abril, me perdoareis. Estou completamente cansado. Retorno aldeia depois de trs dias de galope de
jipe pelas estradas confusas de caminhes e poeira e exploses. Tenho no bolso um caderno de notas. Quereis
que vos descreva essas montanhas e vales, e o que fazem os seres humanos neste tempo de primavera? Deixai
me estirar o corpo na cama; depois tiro as botas. Ouvime. As montanhas, j vos descreverei as montanhas.

Rubem Braga*

*Rubem Braga foi correspondente de guerra junto FEB, Fora Expedicionria Brasileira, durante a Segunda Guerra Mundial. O fragmento
acima pertence a uma de suas crnicas desse perodo.

a) Reescreva o seguinte trecho, dandolhe caractersticas narrativas e empregando a terceira pessoa do plural,
em lugar da segunda:
Tenho no bolso um caderno de notas. Quereis que vos descreva essas montanhas e vales, e o que fazem os
seres humanos neste tempo de primavera?

b) Tendo em vista as informaes contidas no excerto, o incio do texto abril coerente com o
emprego do pronome este, em neste tempo de primavera? Explique.






06

Leia o seguinte trecho de uma reportagem, para em seguida atender ao que se pede:

Cantoria de sabilaranjeira na madrugada divide ouvidos paulistanos

Diz uma antiga lenda indgena que, durante as madrugadas, no incio da primavera, quando uma
criana ouve o canto de um sabilaranjeira, ela abenoada com amor, felicidade e paz. Isso l na floresta. Na
selva urbana, a histria outra: tem gente se revirando na cama com a sinfonia que chega a durar duas horas
seguidas antes mesmo de clarear o dia.
Morei 35 anos no interior paulista e nunca fui acordada por passarinho algum, conta uma moradora
do Brooklin (zona sul). Agora, em plena So Paulo barulhenta e catica, minhas madrugadas tm sido bem
diferentes.

Folha de S. Paulo, 16/09/2013. Adaptado.

a) Tendo em vista o contexto, possvel concluir, de modo irrefutvel, que a citada moradora do Brooklin faz
parte dos paulistanos que no apreciam o canto do sabilaranjeira? Justifique com base no texto.

b) Reescreva os trechos do texto que se encontram em discurso direto, empregando o discurso indireto e
fazendo as modificaes necessrias.







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No breve Prlogo da 3 edio das Memrias pstumas de Brs Cubas, assinado pelo autor, Machado de
Assis, constava o seguinte trecho:

Capistrano de Abreu, noticiando a publicao do livro, perguntava: As Memrias pstumas de Brs
Cubas so um romance? Macedo Soares, em carta que me escreveu por esse tempo, recordava amigamente as
Viagens na minha terra. Ao primeiro respondia j o defunto Brs Cubas (como o leitor viu e ver no prlogo
dele que vai adiante) que sim e que no, que era romance para uns e no o era para outros. Quanto ao
segundo, assim se explicou o finado: Tratase de uma obra difusa, na qual eu, Brs Cubas, se adotei a forma
livre de um Sterne ou de um Xavier de Maistre, no sei se lhe meti algumas rabugens de pessimismo. Toda
essa gente viajou: Xavier de Maistre roda do quarto, Garrett na terra dele, Sterne na terra dos outros. De Brs
Cubas se pode talvez dizer que viajou roda da vida.
O que faz do meu Brs Cubas um autor particular o que ele chama rabugens de pessimismo. H na
alma deste livro, por mais risonho que parea, um sentimento amargo e spero, que est longe de vir dos seus
modelos. taa que pode ter lavores de igual escola, mas leva outro vinho.
Machado de Assis

Considerando esse trecho no contexto da obra qual se incorpora, atenda ao que se pede.

a) Identifique um aspecto das Memrias pstumas de Brs Cubas capaz de ter suscitado a dvida expressa
por Capistrano de Abreu. Explique resumidamente.

b) Em que consistem os lavores de igual escola, a que se refere o autor, no final do trecho? Explique
sucintamente.



08

Considere o excerto abaixo, no qual o narrador de A cidade e as serras, de Ea de Queirs, contempla a cidade
de Paris.

(...) E por aquela doce tarde de maio eu sa para tomar no terrao um caf cor de chapucoco, que sabia
a fava.
Com o charuto aceso contemplei o Boulevard, quela hora em toda a pressa e estridor da sua grossa
sociabilidade. A densa torrente dos nibus, calhambeques, carroas, parelhas de luxo, rolava vivamente, com
toda uma escura humanidade formigando entre patas e rodas, numa pressa inquieta. Aquele movimento
indescontinuado e rude depressa entonteceu este esprito, por cinco quietos anos afeito quietao das serras
imutveis. Tentava ento, puerilmente, repousar nalguma forma imvel, nibus que parara, fiacre que estacara
num brusco escorregar da pileca; mas logo algum dorso apressado se encafuava pela portinhola da tipoia, ou
um cacho de figuras escuras trepava sofregamente para o nibus e, rpido, recomeava o rolar retumbante.

a) No trecho com toda uma escura humanidade formigando entre patas e rodas, podese reconhecer a
marca de qual escola literria? Justifique sucintamente sua resposta.

b) Tendo em vista que contemplar significa fixar o olhar em (algum, algo ou si mesmo), com encantamento,
com admirao (Dicionrio Houaiss) ou olhar, observar, atenta ou embevecidamente
(Dicionrio Aurlio), qual a experincia vivida pelo narrador, no excerto, e que sentido ela tem no
contexto da poca em que se passa a histria narrada no romance?



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Observe o seguinte trecho de Til, de Jos de Alencar, no qual o narrador caracteriza a personagem Berta:

Contradio viva, seu gnio o ser e o no ser. Busquem nela a graa da moa e encontraro o
estouvamento do menino; porm mal se apercebam da iluso, que j a imagem da mulher despontar em toda
sua esplndida fascinao. A anttese banal do anjodemnio tornase realidade nela, em quem se cambiam no
sorriso ou no olhar a serenidade celeste com os fulvos lampejos da paixo, semelhana do firmamento onde
ao radiante matiz da aurora sucedem os fulgores sinistros da procela.

a) Segundo o narrador, Berta uma contradio viva, cujo gnio o ser e o no ser. Como essa
caracterstica da personagem se relaciona principal funo que ela desempenha na trama do romance?

b) Considerando a expresso anjodemnio no contexto cultural da poca em que foi escrito o romance,
justificase o fato de o narrador classificla como anttese banal? Explique resumidamente.














10

No poema Sentimento do mundo, que abre o livro homnimo de Carlos Drummond de Andrade, dizem os
versos iniciais:
Tenho apenas duas mos
e o sentimento do mundo,

Considerando esses versos no contexto da obra a que pertencem, responda ao que se pede.

a) Que desejo do poeta fica pressuposto no verso Tenho apenas duas mos?

b) No poema de abertura do primeiro livro de Carlos Drummond de Andrade Alguma poesia (1930)
apareciam os conhecidos versos
Mundo mundo vasto mundo
mais vasto meu corao.

Quando, anos depois, o poeta afirma ter o sentimento do mundo, ele ratifica ou altera o ponto de vista
que expressara nos citados versos de seu livro de estreia? Explique sucintamente.



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REDAO


Leia o seguinte extiato ue uma iepoitagem uo joinal ingls The Guardian, ue 22 ue
janeiio ue 2u1S, paia em seguiua atenuei ao que se peue:

O ministro de finanas do Japo, Taro Aso, disse na segundafeira (dia 21) que os velhos
deveriam apressarse a morrer, para aliviar a presso que suas despesas mdicas exercem sobre o
Estado.
Deus nos livre de uma situao em que voc forado a viver quando voc quer morrer. Eu
acordaria me sentindo cada vez pior se soubesse que o tratamento todo pago pelo governo, disse
ele durante uma reunio do conselho nacional a respeito das reformas na seguridade social. O
problema no ser resolvido, a menos que voc permita que eles se apressem a morrer.
Os comentrios de Aso so suscetveis de causar ofensa no Japo, onde quase um quarto da
populao de 128 milhes tem mais de 60 anos. A proporo deve atingir 40% nos prximos 50 anos.
Aso, de 72 anos de idade, que tem funes de viceprimeiroministro, disse que iria recusar os
cuidados de fim de vida. Eu no preciso desse tipo de atendimento, declarou ele em comentrios
citados pela imprensa local, acrescentando que havia redigido uma nota instruindo sua famlia a
negarlhe tratamento mdico para prolongar a vida.
Para maior agravo, ele chamou de pessoastubo os pacientes idosos que j no conseguem
se alimentar sozinhos. O ministrio da sade e do bemestar, acrescentou, est bem consciente de
que custa vrias dezenas de milhes de ienes por ms o tratamento de um nico doente em fase
final de vida.
Mais tarde, Aso tentou explicar seus comentrios. Ele reconheceu que sua linguagem fora
inapropriada em um frum pblico e insistiu que expressara apenas sua preferncia pessoal. Eu
disse o que eu, pessoalmente, penso, no o que o sistema de assistncia mdica a idosos deve ser,
declarou ele a jornalistas.
No foi a primeira vez que Aso, um dos mais ricos polticos do Japo, questionou o dever do
Estado para com sua grande populao idosa. Anteriormente, em um encontro de economistas, ele j
dissera: Por que eu deveria pagar por pessoas que apenas comem e bebem e no fazem nenhum
esforo? Eu fao caminhadas todos os dias, alm de muitas outras coisas, e estou pagando mais
impostos.
theguardian.com, Tuesday, 22 January 2013. Traduzido e adaptado.


Consiueie as opinies atiibuiuas ao iefeiiuo politico japons, tenuo em conta que elas
possuem implicaes ticas, cultuiais, sociais e econmicas capazes ue suscitai questes ue
viias oiuens: essas opinies so to iaias ou isolauas quanto pouem paiecei1 0 que as motiva1
0 que elas uizem sobie as socieuaues contempoineas1 0pinies uesse teoi seiiam possiveis no
contexto biasileiio1 Como as jovens geiaes encaiam os iuosos1
Escolhenuo, entie os uiveisos aspectos uo tema, os que voc consiueiai mais ielevantes,
ieuija um texto em piosa, no qual voc avalie as posies uo citauo ministio, suponuo que esse
texto se uestine publicao seja em um joinal, uma ievista ou em um site ua inteinet.

Instrues:
A ieuao ueve sei uma uisseitao, esciita ue acoiuo com a noima-pauio ua lingua poituguesa.
Escieva, no minimo, 2u linhas, com letia legivel. No ultiapasse o espao ue S4 linhas ua folha ue
ieuao.
B um titulo a sua ieuao.
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Rascunho da Redao
Ateno: Leia atentamente as instrues no caderno de questes antes de preencher essa folha.
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