Escola Secundária de Jaime Moniz

Ano Letivo 2021/2022

Disciplina de Biologia

Trabalho proposto acerca da genética

1.1.

L – Alelo dominante responsável pelo caule longo

l – Alelo recessivo responsável pelo caule curto
Genótipo – Ll; Fenótipo – caule longo
1.2.
Genótipos – ¼ LL, ¼ ll, ½ Ll.
Fenótipos – caule longo e caule curto, na proporção respetivamente de 3:1.

2.1.

N – Alelo responsável pela cor negra do pelo.

n – Alelo responsável pela cor branca do pelo.
Genótipo – Nn.
Fenótipo – Cor negra.
2.2.
Genótipos – ¼ NN, ¼ nn, ½ Nn.
Fenótipos – cor negra e cor branca, na proporção respetivamente de 3:1.

3.1.

DESCENDENTES
PROGENITORES CINZENTO NEGRO
cinzento x negro (CC x cc) 42 (Cc) 0
cinzento x negro (Cc x cc) 60 (Cc) 54 (cc)
cinzento x cinzento (Cc x Cc) 100 (CC e Cc) 33 (cc)
negro x negro (cc x cc) 0 24 (cc)

4.1.

C – Alelo dominante que determina a ausência de cornos.

c – Alelo recessivo que determina a presença de cornos.
Touro (Cc)
 Vaca 1 (cc), com cornos – origina um vitelo com cornos (cc).
 Vaca 2 (cc), com cornos – origina um vitelo sem cornos (Cc).
 Vaca 3 (Cc), sem cornos – origina um vitelo com cornos (cc).

5.1. O gene alelo que determina o pelo liso. No diagrama D, porque do cruzamento de
cobaias com pelo liso nasceram indivíduos com pelo crespo.

5.2. Pode representar um retrocruzamento, porque está a cruzar um indivíduo de

genótipo desconhecido com um indivíduo homozigótico recessivo. Ao se obter, na
descendência, cobaias de pelo liso e de pelo crespo, pode concluir-se que o progenitor
de pelo liso é heterozigótico, pois, se fosse homozigótico (linha pura), todos os
descendentes seriam de pelo liso.

6.1. O gene alelo responsável pelo aparecimento de flores com pétalas normais é
dominante relativamente ao gene alelo responsável pelas flores com pétalas cerradas.
Daí que os híbridos da 1ªgeração apresentassem todos (uniformidade dos híbridos)
pétalas normais. Na F2 obtiveram-se plantas com dois fenótipos distintos, normais e
cerradas, na proporção respetivamente de 3:1. As plantas com fenótipo normal
poderiam ter genótipo NN ou Nn. Confirma-se a lei de Mendel respeitante à segregação
dos genes alelos.

N – Alelo dominante que determina o aparecimento de flores com pétalas normais.

n – Alelo recessivo que determina o aparecimento de flores com pétalas cerradas.

Gâmetas N n
N NN Nn
7.1. n Nn nn

Rr x Rr
Gâmetas R r
R RR Rr
r Rr rr
A probabilidade é de ¼

7.2. A probabilidade é de ¾

7.3.

Gâmetas r r
R Rr Rr
r rr rr
50% de indivíduos com fenótipo preto-branco
50% de indivíduos com fenótipo vermelho-branco

8.1.

B – Alelo responsável pelas flores brancas

V – Alelo responsável pelas flores violeta
Gâmetas B V
B BB BV Trata-se de uma situação em que os alelos
V BV VV apresentam, um em relação ao outro,
dominância incompleta, nenhum alelo
domina verdadeiramente em relação ao outro. O fenótipo dos indivíduos
genotipicamente heterozigóticos, neste caso o violeta-claro, é intermédio entre o
fenótipo dos dois homozigóticos, branco e violeta.

9.1. Asas brancas; Asas cinzentas; Asas negras.

9.2.
N – Alelo responsável pela cor negra.
B – Alelo responsável pela cor branca.
NN – Indivíduo homozigótico com asas de cor negra.
NB – Indivíduo heterozigótico com asas de cor cinzenta.
BB – Indivíduo homozigótico com asas de cor branca.

1º Cruzamento NN x BN
Gâmetas N N
B BN BN
N NN NN

2º Cruzamento BB x BN
Gâmetas B B
B BB BB
N NB NB 10.1. Sim, por exemplo através do cruzamento de
plantas heterozigóticas para os dois caratéres: NnEe
x NnEe.

N – Alelo dominante que determina o tamanho normal.

n - Alelo recessivo que determina o tamanho anão.
E – Alelo dominante que determina a polpa de cor escura.
e - Alelo recessivo que determina a polpa amarela.

10.2. Na geração F2.

10.3. 3/16 de probabilidades de se obter tal variedade.

11.

A – Alelo que determina a estirpe alta.

a - Alelo que determina a estirpe anã.
V – Alelo que determina as flores vermelhas.
v - Alelo que determina as flores brancas.

1º Cruzamento AaVV x aavv.

Gâmetas AV aV
av AaVv aaVv ½ altas e vermelhas
½ anãs e vermelhas

2º Cruzamento aaVv x aaVv

Gâmetas aV av
aV aaVV aaVv ¾ anãs e vermelhas
av aaVv aavv ¼ anãs e brancas

Aluna: Laura Carolina Gonçalves Sardinha, nº14, 12º08