BIBLIOTECA ESCOLAR DA ESCOLA BSICA DE TVORA Plano de atividades 2013/2014

A EQUIPA da Biblioteca Escolar Alexandrina Martins Diana S

Domnio A Apoio ao Desenvolvimento Curricular

Objetivos/Meta

Aes/Atividades

Recursos

Calendarizao

Avaliao

- Articulao e participao nas atividades do PAA do Pr-Escolar e 1 CEB;

- Cartazes;

Aumentar em 10% o nmero de professores que fazem uso autnomo da BE

- Dossier Digital; - Participao em reunies do Departamento do 1 CEB e nas reunies de ano, no sentido de articular, colaborar e - Ferramentas Digitais; disponibilizar os recursos da BE; - Blogue; -Realizar uma ao de formaes informal para todos os alunos desde o pr-escolar at ao 9. ano, a nvel do guia - Sugestes de Leitura; do utilizador; - PowerPoint; - Planificao com os docentes de Educao Especial de atividades a realizar, na BE, pelos alunos com currculo especfico individual; - Guies de Leitura e Pesquisa; - Apoiar os docentes no domnio da educao literria: disponibilizao de obras literrias em suporte digital e em suporte papel; - Calendrio de visitas BE; - Apoiar os docentes do 1. Ciclo (ao nvel do 3. e 4. anos) na elaborao de fichas e roteiros de leitura; - Articular o trabalho entre a BE e as salas de aula

- Ficha de avaliao de atividades adotada pelo agrupamento; - Inquritos; - Registos da BE; Referncias BE: - Ao longo do ano letivo. - nas planificaes dos departamentos curriculares/ reas disciplinares; - nos projetos
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- DVDs e CD-ROM;

- Livros em formato digital; - Atualizao do blogue e divulgao das atividades desenvolvidas; - Selecionar/Disponibilizar obras para leitura e trabalho Envolver os professores da em sala de aula, de acordo com as orientaes das Metas Educao Especial na articulao Curriculares; com a BE - Calendarizao de dias disponveis para as turmas poderem frequentar a BE, acompanhadas pelo professor titular de turma e pelos monitores das AECs; - Blogue; - Dossier Digital (Diigo, etc.); - Correio eletrnico; - Guia do utilizador da BE para professores, EE e alunos; - Guies de trabalho: - Divulgao, atravs de vrios suportes digitais, dos recursos educativos existentes na BE, bem como das atividades e trabalhos dos alunos; *Como apresentar um trabalho escrito;

curriculares das turmas; -registos de reunies/conta ctos; -registos de projetos/ativid a-des.

A.2. Promoo das literacias da informao, tecnolgica e digital.

- Adequar a coleo s necessidades dos alunos.

-Observao direta;

Envolver os professores no desenvolvimento de competncias da informao tecnolgica e digital.

-Realizar/dinamizar uma ao de formao para os *Como fazer um cartaz; docentes em Web 2.0; *Como fazer referncias -Desenvolver com as turmas do pr-escolar e 1. Ciclo bibliogrficas; atividades na BE que envolvam a leitura de obras da Biblioteca Digital; *Como fazer apresentaes -Dinamizar uma ao de Formao informal para alunos eletrnicas (PowerPoint, do 2. Ciclo a nvel do blogue; Movie Maker, ); - Acompanhar os alunos na produo de textos e elaborao de trabalhos de pesquisa no computador; *Como fazer um trabalho de pesquisa; - Ao longo do ano letivo;

- Trabalhos dos alunos;

- Relatrio de avaliao do MABE;

- Leitura de contos em formato digital. -Leitura em vai e vem as crianas do Pr-escolar deslocam-se Biblioteca para requisitar livros. A famlia l o livro.); *Como pesquisar nas enciclopdias e na Internet; *Como respeitar os direitos de autor; - Inquritos; *Big Six; - Livros em formato digital Domnio B Leitura e Literacia Objetivos Atividades Recursos Calendarizao Avaliao - Registos da BE;

B.1.Trabalho da BE ao servio da promoo da leitura.

- Proceder atualizao do fundo documental e recursos, de acordo com interesses e necessidades dos utilizadores; -Promover/dinamizar concursos que visam a criao e promoo da competncia leitora e dos hbitos de leitura, para todos os alunos desde o pr-escolar at ao 9. ano; - Concurso literrio; - Concurso Os Melhores Ilustradores - Concurso Quintos leitores - Concurso Os melhores leitores - Concurso Agora o escritor s tu!

- Listagens fornecidas pelos docentes /utilizadores;

- Livro de registo de sugestes de ttulos para adquirir;

Aumentar o nmero de alunos que lem de forma recreativa.

- Autores; - Ilustradores; - Grupos de teatro; - Animadora da Biblioteca Municipal; - Ao longo do

- Observao direta;

Aumentar em 10% o nmero de pais a envolver em atividades de promoo da leitura; Aumentar em 20% a utilizao do catlogo online, por parte de alunos e professores;

- Trabalhos dos alunos;

Aumentar em 20% o nmero de alunos participantes nos concursos organizados pela BE;

-Incentivar os alunos a participarem nos concursos organizados pela BE, atribuindo prmios apelativos aos vencedores (visita de estudo) e divulgando os concursos no blogue - Implementar prmios para os melhores leitores/ilustradores da BE;

ano letivo; - Contos; - Imagens; - Materiais audiovisuais; - Registos da BE; - Relatrio de avaliao do MABE;

-Envolver progressivamente os Encarregados de Educao nas atividades desenvolvidas pela Biblioteca Escolar, enviando convites das respetivas atividades; - Roteiros; -Realizao de atividades no mbito do PNL: B.2.Integrao da BE nas estratgias e programas de leitura; - Fichas de leitura;

- Inquritos;

- 5 minutos de leitura, leitura de obras em todas as aulas. - Cartazes; Afixao no painel da BE das fichas referentes ao projeto. Divulgao semestral das leituras efetuadas - Roteiros de leitura; pelas turmas. -Hora do conto na BE, - Fichas de leitura;

- Resultados escolares dos alunos;

Promover o desenvolvimento da competncia leitora;

- Divulgar junto dos docentes, atravs do email e blogue, os concursos/atividades promovidos pelo PNL e RBE; -Envolver os docentes nos promovidos pelo PNL e RBE;

- Bibliografias do autor do concursos/atividades ms; - Listagens de obras e autores;

- Registos de emprstimo domicilirio;

- Participao na Semana do Livro e da Leitura , com um programa, feito em parceria com as outras bibliotecas do concelho, que contemple atividades diversificadas e adequadas a cada ano de escolaridade; B.3.Impacto do trabalho da BE

- Observao direta;

- Blogue; - Ao longo do Inquritos;

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nas atitudes e competncias dos alunos, no mbito da leitura e da literacia.

- Livros infantis; - Publicar no Blogue da BE os trabalhos dos alunos e incentiv-los a comentar os resultados; - Revistas (Amiguinhos, Viso Jnior, Super Interessante);

ano letivo;

- Leitura, na BE, em diferentes formatos; Aumentar as competncias dos alunos no mbito da leitura e da literacia; - Jornal dirio; - Disponibilizar revistas e jornais para leitura informal e orientada na BE;

- Relatrio do MABE;

Proporcionar aos alunos situaes de aprendizagem em ambientes informacionais variados.

- Promover explorao da leitura em ambientes digitais - Planificar com os professores titulares de turma sesses na BE. - Promover aces de divulgao de leitura em vrios formatos. - Promover uma maior participao dos pais/encarregados de educao nas atividades da BE.

Domnio C Projetos, Parcerias e Atividades Livres e de Abertura Comunidade Objetivos Atividades Recursos Dossier digital; C.1. Apoio a atividades livres, extra curriculares e de -Dinamizar, com a monitora da autarquia atividades na BE; - Blogue;
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Calendarizao

Avaliao

enriquecimento curricular Aumentar a participao da monitora da autarquia, nas atividades da Biblioteca Escolar ao nvel do pr-escolar e 1.Ciclo; Aumentar a participao dos pais/encarregados de Educao, nas atividades da Biblioteca Escolar; Dinamizar atividades livres, de carter ldico e cultural; -Disponibilizar um horrio que permita aos pais poderem - Guies; acompanhar os filhos BE para participar em atividades e - Computadores; colaborar com eles na seleo de obras para emprstimo domicilirio; - Horrio de funcionamento - Fazer com que as regras de utilizao da BE sejam da BE; cumpridas por todos os seus utilizadores; - Apoio aos alunos na realizao de trabalhos escolares e - Calendrio de visitas BE; atividades livres de leitura e pesquisa; - Cartazes;

- Registos da BE;

- Observao direta; - Ao longo do ano letivo; - Inquritos;

-Elaborao de materiais de apoio ao estudo e trabalho individual ou em grupo;

- Murais; - Criao de um horrio que permita a utilizao da BE durante todo o tempo de permanncia no estabelecimento; - Sugestes de leitura; Adequar os recursos humanos da BE s necessidades de funcionamento da BE; -Desenvolvimento de atividades livres de carcter ldico e cultural na BE, propostas pela mesma, ou no, e a serem realizadas no seu espao: Bibliopaper - Sites para pesquisa; -Divulgar em reunies de departamento e conselho pedaggico, o blogue e o catlogo da BE, solicitar a consulta e comentrios por parte dos docentes;

- Relatrio do MABE;

- Registos de reunies;

C.2. Projetos e Parcerias

- Cartazes coletivos alusivos -Apresentar aos pais/Encarregados de educao os aos temas; projetos: J sei ler para o 1. ano e Leitura em vai vem para o pr-escolar; solicitando aos pais para se envolverem em atividades de leitura com os seus filhos; - Participao na Semana do livro e da leitura, em - Vdeos;

- Livro sobre a gastronomia da Unio Europeia;

- Trabalho para
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Participar e dinamizar atividades e projetos ao nvel da escola e do Agrupamento;

parceria com as outras BE`s a nvel concelhio; - Participao em reunies de trabalho para programao de atividades conjuntas a realizar na semana do livro e da leitura;

concurso ao Prmio Escola na Europa 2013; - Programa da Semana da Leitura; - Ao longo do - Base de dados ano letivo; da RBE sobre a Semana da Leitura;

Participar nas reunies de Departamento do Pr- escolar e 1 ciclo;

-Implementar o projeto 10 a Ler pais leitores, a levar a cabo quinzenalmente na BE e com a participao/colaborao dos Encarregados de Educao; - Guio do Utilizador; -Aumentar o nmero de atividades ldico/educativas, para ocupao dos tempos livres dos alunos; - Workshop formativo; -Convite aos pais e encarregados de educao para participar na Feira do livro;

Realizar um trabalho colaborativo com as BEs a nvel local;

Participar em reunies de trabalho, no Agrupamento, com outras BEs, outras entidades, a nvel concelhio;

- Convites; - Divulgao das normas de funcionamento da BE; - Divulgao do Regulamento interno da BE; - Regulamento interno da BE; - Maro;

- Registos de entradas na BE de pais/enc. Educao;

Sensibilizar os pais e encarregados de educao na promoo da leitura e desenvolvimento de competncias;

-Convidar os pais e encarregados de educao para visitarem o espao da BE e tomarem conhecimento dos - Livro; seus recursos e servios; - Convite aos pais e encarregados de educao para participar na dinamizao de atividades de leitura 10 a ler que se realizar quinzenalmente, os pais leem para os membros presentes na BE.

- Registos de atividades em vrios suportes;

Realizar aes de Formao/Sensibilizao para Pais/Encarregados de Educao e Professores/Educadores;

Desenvolver atividades continuadas com os pais/EE no mbito da promoo da leitura Domnio D Gesto da Biblioteca Escolar Objetivos Atividades Recursos Calendarizao Avaliao

D.1. Articulao da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e servios prestados pela BE.

-Atualizar o fundo documental, de acordo com as listas das metas curriculares; - Blogue; -Criar uma coleo de recursos digitais;

- Livro de registo de sugestes de ttulos para adquirir;

-Realizar/dinamizar uma ao de formao para os - E-mail; Promover a valorizao da docentes em Web 2.0; BE pela Direo e pelos rgos de deciso -Dinamizar aes que contribuam para o aumento das pedaggica; requisies domicilirias: pacto de leitura trimestralmente todos os alunos do 2. e 3. Ciclos tm de requisitar uma obra na BE, e posteriormente fazer a sua - Facebook; apresentao oral, em sala de aula. Contribuir para uma gesto eficiente da BE; -Dinamizar atividades de carater ldico e cultural que permitam a descoberta da Biblioteca Escolar e incentivem - Jornais; a sua utilizao - Bibliopaper Responder s necessidades da escola e dos seus utilizadores; -Participao em todas as reunies e convocados pela Direo do Agrupamento; encontros

- Relatrio de avaliao do MABE; - Ao longo do ano letivo; - Registos da BE;

- Abertura da BE de acordo com o horrio de - Convites; funcionamento da escola; - Inquritos; Disponibilizar os recursos e servios da BE a toda a comunidade educativa; - Apresentao e divulgao do PAA da BE na comunidade educativa; - Horrio da BE; - Inventariao das necessidades de manuteno e atualizao do hardware e software utilitrio, existente na BE; - Garantir a abertura/funcionamento da BE, com a presena de um funcionrio e/ou equipa da BE, de modo a dar resposta s necessidades dos utilizadores; - Horrio da BE; - Frequentar aes de formao para atualizao de conhecimentos por parte do professor bibliotecrio e da equipa da biblioteca e de assistentes operacionais, para garantir a qualidade do apoio e atendimento prestado; - Questionrios aos docentes e alunos (QD1 e QA1);

Gerir o espao da BE de modo a que toda a comunidade educativa tenha possibilidade dele usufruir;

- Estatsticas de emprstimo;

D.2. Condies humanas e materiais para a prestao de servios.

Adequar os recursos humanos, s necessidades de funcionamento da BE;

- Reorganizao do espao (estantes e criao de novos locais Novidades, Destaques, Sinalizao); - Assinar peridicos, de interesse para os utilizadores e materiais no impressos de reconhecida qualidade, auscultando os diferentes Departamentos e os alunos; - Hardware e software; - Divulgar informao, recorrendo aos servios da web 2.0;

Adequar o espao da BE s

- Lista de
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necessidades da escola; -Continuar com a poltica de desbaste, de acordo com as regras estabelecidas, e com a recuperao/restauro de exemplares danificados. - Ao longo do ano letivo; Adequar os computadores e equipamento tecnolgico ao trabalho da BE e dos utilizadores; - Manter devidamente organizados e identificados, os diferentes espaos da BE de forma a permitir uma utilizao integrada e flexvel;

verificao para o professor bibliotecrio (CK2);

- Relatrio do MABE;

- Atualizao do hardware e software de modo a corresponder s exigncias das solicitaes; D.3. Gesto da Coleo/ da Informao. - Avaliao da coleo existente; Inventariar necessidades curriculares e dos utilizadores de forma a planear aquisies; - BIBLIObase - E-mail - Registos de observao de funcionamento;

- Proceder conservao e restauro de obras;

- Inventrio de equipamentos existente;

Adequar os livros e outros recursos s necessidades curriculares e de informao dos seus utilizadores; Divulgar o catlogo online para professores/alunos;

- Realizao do desbaste peridico da coleo; - Recolha de pedidos e sugestes de aquisies e atividades; - Manter atualizada a catalogao; - Blogue; - Lista de
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- Livro de sugestes

Desenvolver uma poltica de acesso aos recursos digitais;

- Proceder catalogao das novas aquisies;

verificao para a coleo(CK2 e CK3); - Fundo documental;

Promover uma gesto cooperativa de coleo;

- Promoo da partilha de documentao a nvel concelhio; - Dar continuidade ao trabalho iniciado e reforar a ao da BE, no mbito do apoio ao funcionamento da escola e das actividades de ensino/aprendizagem; - Providenciar, junto da direo, as verbas necessrias para atualizao do fundo documental.

Difundir a informao; Promover aes de divulgao do fundo documental existente;

- Registo de necessidades da BE; - Ao longo do ano letivo; - Nvel de tratamento e de organizao da coleo;

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