COLGIO ESTADUAL JORGE SCHIMMELPFENG ENSINO FUNDAMENTAL, MDIO E PROFISSIONAL.

Foz do Iguau, _____ de _________________________ de 2012.

Disciplina: Portugus.
Professora: Alessandra
.
Aluno(a): __________________________________________ n.: ____ Ano: 6. Turma: ____ Valor: 10,0
Assinatura do responsvel: _______________________________________
Nota obtida: ________

1. Leia o fragmento a seguir.

As formigas
Quando minha prima e eu descemos do txi, j era quase noite. Ficamos imveis diante do
velho sobrado de janelas ovaladas, iguais a dois olhos tristes, um deles vazado por uma pedrada.
Descansei a mala do cho e apertei o brao da prima.
sinistro.
Ela me impeliu na direo da porta. Tnhamos outra escolha? Nenhuma penso nas
redondezas oferecia um preo melhor a duas pobres estudantes com liberdade de usar o
fogareiro no quarto, a dona nos avisara por telefone que podamos fazer refeies ligeiras com a
condio de no provocar incndio. Subimos a escada velhssima, cheirando a creolina.
Pelo menos no vi sinal de barata disse minha prima.
A dona era velha balofa, de peruca mais negra do que a asa da grana. Vestia um
desbotado pijama de seda japonesa e tinha as unhas aduncas recobertas por uma crosta de
esmalte vermelho-escuro, descascado nas pontas encardidas.
[...]
Lygia Fagundes Telles. Venha ver o pr-do-sol e outros contos. So Paulo: tica, 2007.

a. Qual foi a primeira reao da narradora e de sua prima diante do sobrado ao desceram do
txi?
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b. Como descrito o sobrado?
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c. Que impresso a narradora teve do sobrado?
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d. Por que a narradora e a prima alugaram o quarto da penso, apesar do aspecto do sobrado?
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2. Nos textos, os adjetivos e as locues adjetivas podem ser usados para caracterizar de
maneira positiva ou negativa lugares, personagens, situaes.
a. Neste fragmento de As formigas, como eles foram empregados para caracterizar a dona da
penso?
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b. Justifique sua resposta com exemplos do texto.
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3. Depois de ler o fragmento acima e analisar o efeito do uso dos adjetivos e das locues
adjetivas, qual o gnero de histria narrada?
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4. Reescreva as frases a seguir, transformando a expresso destacada em um adjetivo. Faa as
adaptaes necessrias.
a. Os homens de coragem enfrentam os desafios da vida.
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b. Na reunio de pais, entregaram a lista de materiais da escola.

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c. A moa teve uma atitude de criana diante dos materiais da escola.
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d. H muitos locais em que h materiais que explodem.
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e. Naquela noite haveria uma reunio de famlia.
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f. As mulheres tomaram decises com sabedoria.
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5. A seleo dos adjetivos e das locues pode contribuir para a construo de novos sentidos de
um texto. Por exemplo, a caracterizao de um cenrio pode destacar um aspecto tenebroso ou
festivo. Reescreva o trecho que voc leu, fazendo as modificaes necessrias para que a
narrativa apresente um clima afetivo, ou festivo, ou de humor, etc.
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