UNIDADE 1 - PÁGINA 23 Pesquise e destaque, na Constituição Federal, outros exemplos de incoerência entre a norma escrita e a realidade do cotidiano.

Veja, por exemplo, as leis que tratam do salário mínimo ou de outros direitos dos trabalhadores, dos princípios da educação, dos deveres do Estado para com a educação e com a seguridade social, etc. Registre suas conclusões em seu memorial. Existem vários pontos visto na constituição em que a norma escrita difere da realidade, por exemplo, o salário mínimo não é o suficiente para suprir as necessidades básicas de uma família, a educação que segundo nossa lei maior deveria ser realmente para todos (e de qualidade) é um “bem” acessível a uma minoria,principalmente quando me refiro ao nível superior e isso fere descaradamente a constituição. Existem muitos pontos que precisam de fato ser vivenciados em nossa constituição.

UNIDADE 2 PÁGINA 27 Refletir e Responder – Em sua opinião, qual o papel da mídia no estímulo ao consumo? Você, hoje, sente algumas necessidades que não tinha há alguns anos? Quais? Registre-as em seu memorial. A mídia tenta a todo querendo nós ou não “bombardeia” a todo tempo a nossa mente tentando nos convencer que tal produto é o melhor, que não podemos viver sem outro produto, dessa forma, acaba convencendo as pessoas da necessidade de comprar certos produtos que muitas vezes elas nem precisam tanto. Já aconteceu de em um dado momento comprar coisas que não era a minha necessidade naquele momento, por exemplo, comprar calçados quando não estou precisando, ou roupa.

PÁGINA 31 Refletir e responder – Aprendemos que as mudanças no modo de produção de uma determinada sociedade provocam alterações em todos os aspectos das relações sociais. Pesquise em livros de história e responda: que implicações a Revolução Industrial trouxe para a ampliação do acesso a educação? A revolução industrial exigiu com o passar do tempo qualificação profissional e essa qualificação ocorreu não só em habilidades físicas, mas, também de conhecimento onde o que contenha menos habilidades ia ficando para trás, daí então, as pessoas com o desejo de crescer no mercado de trabalho passaram a se qualificar o que exigia escolarização e isso implicou em uma ampliação na oferta de vagas nas escolas.

PÁGINA 32 Reflita um pouco sobre as mudanças que ocorreram como você mesmo. Como era sua vida e sua visão de mundo quando estudante e, depois,

Registre suas conclusões em seu memorial. pesquise sobre a Revolução Francesa. que percebo hoje é que esse Projeto precisa ser levado mais a sério. as experiências o ambiente e as pessoas com as quais convivemos no decorrer de nossas vidas nos fazem adquirir com o passar do tempo maturidade diante de diversas situações sempre achei a educação importante na vida das pessoas. mas. mas. . Assista e debata com seus colegas de curso ou de trabalho a seguinte questão: os funcionários da educação e os professores de sua escola têm tido oportunidade de participar da elaboração do projeto político pedagógico ou serão apenas meros executores de algo que não conceberam? Registre a discussão em seu memorial. popularmente conhecido como Carlitos. UNIDADE 3 – PÁGINA 36 Reflita e Responda – Em sua opinião. inclusive no Brasil. Os funcionários da educação e os professores de sua escola têm tido oportunidade de participar da elaboração do projeto político pedagógico. PÁGINA 44 Leia os artigos 5o. PÁGINA 34 Pesquisar – Procure em uma locadora de vídeo de sua cidade o filme Tempos Modernos. Discuta com os seus colegas de curso ou de trabalho as implicações políticas desse fato histórico para a consolidação do conceito de cidadania. PÁGINA 38 Voltando aos livros de História Geral. Registro de Relatório de Atividades. 6o e 7o da Constituição Federal de 1988. Esse filme mostra de forma bastante irônica a esquizofrenia da mecanização do trabalho.como funcionário da educação? Pense nas mudanças ocorridas nesse processo e comente com seus colegas. de Charles Chaplin. hoje aprendo o quanto é imensa a responsabilidade daqueles que montam os pilares do ensino aprendizagem. Õ tempo. como a educação pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidadã? Como a escola onde você trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidadãos? Registre sua opinião no memorial. Destaque e debata com seus colegas a respeito dos aspectos mais relevantes para o setor da educação.

no entanto. presentes em seu Estado ou município. PÁGINA 65 Pesquise e registre em seu memorial pelo menos um exemplo de autarquia. Entreviste um funcionário de outra escola e descubra as diferenças de vínculo empregatício. construir o seu próprio conceito. Conversando com meus colegas de curso segundo minha opinião o salário para suprir as necessidades básicas como moradia. Discuta com seus colegas quais foram os legados desse movimento para a conquista do Estado de Direito. onde os princípios acima abordados não foram.00 reais. . lazer. empresa pública e sociedade de economia mista. então. mencionando suas lutas e vitórias. entre você e ele. como tem sido sua atitude quanto a seus direitos como funcionário (a)? Sim UNIDADE 4 – PÁGINA 56 Pesquisando em livros de História Geral. Tente. seja Federal. educação de qualidade deveria ser de pelo menos uns R$ 2. suas idéias e ideais. enciclopédias e na internet. seguidos? Relate suas observações em seu memorial. procure saber um pouco mais sobre a Revolução Francesa. isso. PÁGINA58 Você tem conhecimento de situações na Administração Pública. alimentação.PÁGINA 46 Reúna os funcionários de sua escola e com eles faça um cálculo de quantos reais por mês deveria ser o salário de um trabalhador para sustentar uma família de quatro pessoas em sua cidade escreva o relato da reunião no relatório com seu tutor. ainda. Procure. Registre em seu memorial. a realidade infelizmente está distante disso para ganhar esse valor devemos ter no mínimo 2 empregos. PÁGINA 54 Pesquise – Os trabalhadores da educação pública de seu município já fizeram greve? Por quê? E os das escolas privadas? Produza um texto em seu memorial sobre os direitos dos trabalhadores da educação em seu Estado e município. se tratando de 2 pessoas e sem tantos impostos. Estadual ou Municipal.000. ou não estejam sendo. E você. deveres e direitos. em livros e manuais de Direito Administrativo outras definições desse ramo do Direito.

Os professores concursados fizeram provas e provas de títulos. foi de provas ou de provas e títulos? As provas aplicadas corresponderam às competências e habilidades do cargo? Que títulos foram exigidos? Compare o concurso para funcionários com os de professor. PÁGINA 80 Visite o conselho municipal de educação de sua cidade e entreviste um (a) conselheiro(a) servidor(a) e outro(a) somente agente público e formule questões sobre seu papel no colegiado. Escreva suas conclusões em seu memorial. um e outro são inter-relacionados. PÁGINA 82 Responda. favorecimentos e superfaturamento em licitações para compras e construções de obras? Como evitar a corrupção? Registre suas idéias e de seus colegas no memorial. O regimento escolar e o regime do conselho devem ser concomitantes. a compra de uma máquina copiadora. PÁGINA 76 Pratique – Procure saber como foi a licitação para a construção do prédio de sua escola ou de alguma reforma ou ampliação nele executado. Haveria alguma forma de burlar as regras das licitações? A imprensa local e nacional tem noticiado fraudes. e para ingresso para comprovação de título foi exigido apenas ensino médio.ou seja. PÁGINA 71 Leia o regimento escolar e o regimento do conselho escolar.PÁGINA 68 Pesquisar – O conselho de sua escola tem tomado decisões administrativas? Quais foram as últimas decisões? Como elas se materializaram? Registre suas respostas em seu memorial. em seu memorial: você conhece educadores que não colocam os filhos em escolas públicas com o argumento que nas particulares as . Na escola onde trabalho existem professores concursados e contratados. A votação dos representantes do conselho que concretizou-se com o emposamento dos mesmo. O concurso para a área de professor exige conhecimento mais apurado já que exige no mínimo o nível superior. registrando no seu memorial. Verifique as semelhanças e diferenças. Considero que nem todo conteúdo das provas corresponderam as competências e habilidades do cargo que exerço. PÁGINA 81 Como foram admitidos os funcionários de sua escola? Se houve concurso público.

Registre em seu memorial. tem havido contratos temporários ou terceirizados para as tarefas não docentes das escolas? Qual a posição do Sindicato? Qual a sua posição? Você conhece as posturas dos partidos políticos? Registre suas respostas em seu memorial. as famílias com menor renda têm como saída demandar vagas no sistema público de ensino. Verifique se alguém está privado de algum valor devido.Confederação dos Trabalhadores em Educação a respeito de salários dos professores e funcionários de escolas públicas nos diversos estados do país. houve prejuízo para os alunos? A greve pode ser usada como elemento de conscientização da cidadania dos estudantes? Como? PÁGINA 86 Consulte os dados da CNTE . . Compare com os seus vencimentos e discuta com os colegas o porquê de tantas diferenças. UNIDADE 5 – PÁGINA 11 Reflita e Responda – Geralmente. de acordo com os direitos constitucionais. quando ocorre um aumento das mensalidades das escolas privadas. PÁGINA 96 Pesquise – Em seu Estado e em seu Município.greves são mais raras e mais curtas? O que você acha dessa atitude? Nas greves que afetaram a escola onde você trabalha. incrementando a mobilização por uma educação de qualidade? Por quê? Em sua opinião. Registre as opiniões no memorial. PÁGINA 88 Identifique na folha de pagamento de sua escola os componentes remuneratórios dos seus servidores. com mecanismos tributários para melhorar a distribuição de renda? Registre suas respostas em seu memorial. Você acha que o retorno das classes médias para a escola pública pode melhorar o nível de participação da comunidade escolar no processo de ensino aprendizagem. seria viável e justo elevar os recursos para áreas essenciais como saúde e educação por meio de maior taxação fiscal das grandes fortunas nacionais.

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