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UNIDADE 1 - PGINA 23 Pesquise e destaque, na Constituio Federal, outros exemplos de incoerncia entre a norma escrita e a realidade do cotidiano.

Veja, por exemplo, as leis que tratam do salrio mnimo ou de outros direitos dos trabalhadores, dos princpios da educao, dos deveres do Estado para com a educao e com a seguridade social, etc. Registre suas concluses em seu memorial. Existem vrios pontos visto na constituio em que a norma escrita difere da realidade, por exemplo, o salrio mnimo no o suficiente para suprir as necessidades bsicas de uma famlia, a educao que segundo nossa lei maior deveria ser realmente para todos (e de qualidade) um bem acessvel a uma minoria,principalmente quando me refiro ao nvel superior e isso fere descaradamente a constituio. Existem muitos pontos que precisam de fato ser vivenciados em nossa constituio.

UNIDADE 2 PGINA 27 Refletir e Responder Em sua opinio, qual o papel da mdia no estmulo ao consumo? Voc, hoje, sente algumas necessidades que no tinha h alguns anos? Quais? Registre-as em seu memorial. A mdia tenta a todo querendo ns ou no bombardeia a todo tempo a nossa mente tentando nos convencer que tal produto o melhor, que no podemos viver sem outro produto, dessa forma, acaba convencendo as pessoas da necessidade de comprar certos produtos que muitas vezes elas nem precisam tanto. J aconteceu de em um dado momento comprar coisas que no era a minha necessidade naquele momento, por exemplo, comprar calados quando no estou precisando, ou roupa.

PGINA 31 Refletir e responder Aprendemos que as mudanas no modo de produo de uma determinada sociedade provocam alteraes em todos os aspectos das relaes sociais. Pesquise em livros de histria e responda: que implicaes a Revoluo Industrial trouxe para a ampliao do acesso a educao? A revoluo industrial exigiu com o passar do tempo qualificao profissional e essa qualificao ocorreu no s em habilidades fsicas, mas, tambm de conhecimento onde o que contenha menos habilidades ia ficando para trs, da ento, as pessoas com o desejo de crescer no mercado de trabalho passaram a se qualificar o que exigia escolarizao e isso implicou em uma ampliao na oferta de vagas nas escolas.

PGINA 32 Reflita um pouco sobre as mudanas que ocorreram como voc mesmo. Como era sua vida e sua viso de mundo quando estudante e, depois,

como funcionrio da educao? Pense nas mudanas ocorridas nesse processo e comente com seus colegas. tempo, as experincias o ambiente e as pessoas com as quais convivemos no decorrer de nossas vidas nos fazem adquirir com o passar do tempo maturidade diante de diversas situaes sempre achei a educao importante na vida das pessoas, mas, hoje aprendo o quanto imensa a responsabilidade daqueles que montam os pilares do ensino aprendizagem.

PGINA 34 Pesquisar Procure em uma locadora de vdeo de sua cidade o filme Tempos Modernos, de Charles Chaplin, popularmente conhecido como Carlitos. Esse filme mostra de forma bastante irnica a esquizofrenia da mecanizao do trabalho. Assista e debata com seus colegas de curso ou de trabalho a seguinte questo: os funcionrios da educao e os professores de sua escola tm tido oportunidade de participar da elaborao do projeto poltico pedaggico ou sero apenas meros executores de algo que no conceberam? Registre a discusso em seu memorial. Os funcionrios da educao e os professores de sua escola tm tido oportunidade de participar da elaborao do projeto poltico pedaggico, mas, que percebo hoje que esse Projeto precisa ser levado mais a srio.

UNIDADE 3 PGINA 36 Reflita e Responda Em sua opinio, como a educao pode contribuir para que tenhamos uma sociedade mais cidad? Como a escola onde voc trabalha pode desenvolver em cada um dos estudantes e educadores sua responsabilidade de cidados? Registre sua opinio no memorial.

PGINA 38 Voltando aos livros de Histria Geral, pesquise sobre a Revoluo Francesa. Discuta com os seus colegas de curso ou de trabalho as implicaes polticas desse fato histrico para a consolidao do conceito de cidadania, inclusive no Brasil. Registro de Relatrio de Atividades.

PGINA 44 Leia os artigos 5o, 6o e 7o da Constituio Federal de 1988. Destaque e debata com seus colegas a respeito dos aspectos mais relevantes para o setor da educao. Registre suas concluses em seu memorial.

PGINA 46 Rena os funcionrios de sua escola e com eles faa um clculo de quantos reais por ms deveria ser o salrio de um trabalhador para sustentar uma famlia de quatro pessoas em sua cidade escreva o relato da reunio no relatrio com seu tutor. Conversando com meus colegas de curso segundo minha opinio o salrio para suprir as necessidades bsicas como moradia, alimentao, lazer, educao de qualidade deveria ser de pelo menos uns R$ 2.000,00 reais, isso, se tratando de 2 pessoas e sem tantos impostos, no entanto, a realidade infelizmente est distante disso para ganhar esse valor devemos ter no mnimo 2 empregos.

PGINA 54 Pesquise Os trabalhadores da educao pblica de seu municpio j fizeram greve? Por qu? E os das escolas privadas? Produza um texto em seu memorial sobre os direitos dos trabalhadores da educao em seu Estado e municpio, mencionando suas lutas e vitrias. E voc, como tem sido sua atitude quanto a seus direitos como funcionrio (a)? Sim

UNIDADE 4 PGINA 56 Pesquisando em livros de Histria Geral, enciclopdias e na internet, procure saber um pouco mais sobre a Revoluo Francesa, suas idias e ideais. Discuta com seus colegas quais foram os legados desse movimento para a conquista do Estado de Direito. Procure, ainda, em livros e manuais de Direito Administrativo outras definies desse ramo do Direito. Tente, ento, construir o seu prprio conceito. Registre em seu memorial. PGINA58 Voc tem conhecimento de situaes na Administrao Pblica, seja Federal, Estadual ou Municipal, onde os princpios acima abordados no foram, ou no estejam sendo, seguidos? Relate suas observaes em seu memorial.

PGINA 65 Pesquise e registre em seu memorial pelo menos um exemplo de autarquia, empresa pblica e sociedade de economia mista, presentes em seu Estado ou municpio. Entreviste um funcionrio de outra escola e descubra as diferenas de vnculo empregatcio, deveres e direitos, entre voc e ele.

PGINA 68 Pesquisar O conselho de sua escola tem tomado decises administrativas? Quais foram as ltimas decises? Como elas se materializaram? Registre suas respostas em seu memorial. A votao dos representantes do conselho que concretizou-se com o emposamento dos mesmo, a compra de uma mquina copiadora.

PGINA 71 Leia o regimento escolar e o regimento do conselho escolar. Verifique as semelhanas e diferenas, registrando no seu memorial. O regimento escolar e o regime do conselho devem ser concomitantes,ou seja, um e outro so inter-relacionados.

PGINA 76 Pratique Procure saber como foi a licitao para a construo do prdio de sua escola ou de alguma reforma ou ampliao nele executado. Haveria alguma forma de burlar as regras das licitaes? A imprensa local e nacional tem noticiado fraudes, favorecimentos e superfaturamento em licitaes para compras e construes de obras? Como evitar a corrupo? Registre suas idias e de seus colegas no memorial.

PGINA 80 Visite o conselho municipal de educao de sua cidade e entreviste um (a) conselheiro(a) servidor(a) e outro(a) somente agente pblico e formule questes sobre seu papel no colegiado.

PGINA 81 Como foram admitidos os funcionrios de sua escola? Se houve concurso pblico, foi de provas ou de provas e ttulos? As provas aplicadas corresponderam s competncias e habilidades do cargo? Que ttulos foram exigidos? Compare o concurso para funcionrios com os de professor. Escreva suas concluses em seu memorial. Na escola onde trabalho existem professores concursados e contratados. Os professores concursados fizeram provas e provas de ttulos. Considero que nem todo contedo das provas corresponderam as competncias e habilidades do cargo que exero, e para ingresso para comprovao de ttulo foi exigido apenas ensino mdio. O concurso para a rea de professor exige conhecimento mais apurado j que exige no mnimo o nvel superior.

PGINA 82 Responda, em seu memorial: voc conhece educadores que no colocam os filhos em escolas pblicas com o argumento que nas particulares as

greves so mais raras e mais curtas? O que voc acha dessa atitude? Nas greves que afetaram a escola onde voc trabalha, houve prejuzo para os alunos? A greve pode ser usada como elemento de conscientizao da cidadania dos estudantes? Como?

PGINA 86 Consulte os dados da CNTE - Confederao dos Trabalhadores em Educao a respeito de salrios dos professores e funcionrios de escolas pblicas nos diversos estados do pas. Compare com os seus vencimentos e discuta com os colegas o porqu de tantas diferenas. Registre as opinies no memorial.

PGINA 88 Identifique na folha de pagamento de sua escola os componentes remuneratrios dos seus servidores, de acordo com os direitos constitucionais. Verifique se algum est privado de algum valor devido. Registre em seu memorial.

PGINA 96 Pesquise Em seu Estado e em seu Municpio, tem havido contratos temporrios ou terceirizados para as tarefas no docentes das escolas? Qual a posio do Sindicato? Qual a sua posio? Voc conhece as posturas dos partidos polticos? Registre suas respostas em seu memorial.

UNIDADE 5 PGINA 11 Reflita e Responda Geralmente, quando ocorre um aumento das mensalidades das escolas privadas, as famlias com menor renda tm como sada demandar vagas no sistema pblico de ensino. Voc acha que o retorno das classes mdias para a escola pblica pode melhorar o nvel de participao da comunidade escolar no processo de ensino aprendizagem, incrementando a mobilizao por uma educao de qualidade? Por qu? Em sua opinio, seria vivel e justo elevar os recursos para reas essenciais como sade e educao por meio de maior taxao fiscal das grandes fortunas nacionais, com mecanismos tributrios para melhorar a distribuio de renda? Registre suas respostas em seu memorial.