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Ano 5 n 19 julho, agosto e setembro de 2010

As provas objetivas
CONCURSO

Raciocnio e capacidade para tomar decises e resolver problemas so algumas das habilidades exigidas dos identificar aqueles que tm perfil para assumir um posto no servio pblico.

candidatos nos exames. Cada vez mais contextualizadas e interdisciplinares, as provas objetivas buscam

Pg. 6, 7 e 8

pg.

4e5

Cespe/UnB investe em tecnologia e treinamento para evitar fraudes e garantir a isonomia dos concursos pblicos.

Medidas de segurana

)) PROVAS

pg.

10

Metodologia de testagem adaptativa no computador aplicada pela primeira vez em avaliao da Universidade de Braslia.

Modelo do futuro

)) AVALIAES

PRESENTAO
Essas e outras caractersticas dos exames do Centro so abordadas na matria de capa, das pginas 6 a 8. J nas pginas 4 e 5, as provas de concursos aparecem sob a tica da segurana. No destaque, esto os procedimentos adotados pelo Cespe/UnB para garantir a isonomia e a transparncia de seus eventos. Em junho deste ano, o tema foi destaque na mdia nacional devido s investigaes da Operao Tormenta, deflagrada pela Polcia Federal para apurar fraudes em concursos pblicos. Essa edio traz tambm informaes sobre a primeira aplicao de provas utilizando uma metodologia de testagem computadorizada, que apresenta questes mais difceis ou mais fceis de acordo com o conhecimento demonstrado pelo examinando (pgina 10), e sobre como so definidas as obras que compem os objetos de conhecimento do Programa de Avaliao Seriada (PAS) da Universidade de Braslia (pgina 12).

No primeiro semestre deste ano, o Cespe/UnB aplicou provas objetivas de 39 concursos pblicos, que, juntos, reuniram mais de 1,4 milho de inscritos. Pelo nmero de participantes possvel perceber a importncia desse instrumento de avaliao, que tem como funo identificar os mais bem preparados para assumir uma vaga em rgo pblico ou para seguir em uma seleo com diferentes fases. Nos ltimos quinze anos, as provas objetivas elaboradas pelo Cespe/UnB passaram por mudanas significativas. Deixaram de priorizar o modelo convencional baseado na memorizao para adotar uma abordagem mais contextualizada, que exige a articulao de diferentes conhecimentos na hora de responder as questes. Com isso, avanaram no somente na anlise dos conhecimentos acumulados pelos candidatos, mas tambm das habilidades e competncias necessrias para a funo oferecida.

Foto da edio

Jos Geraldo de Sousa Junior Joo Batista de Souza Diretor-Geral Vice-Reitor

Reitor

Diretora Executiva Rosalina Pereira Endereo Darcy Ribeiro Campus Universitrio

Ricardo Carmona

Edifcio Sede do Cespe/UnB Telefone: (61) 3448 0100 Site: www.cespe.unb.br Editora Fax: (61) 3448 0110 70904-970 Braslia/DF Caixa Postal 04488

Assessoria Tcnica de Comunicao

E-mail: sac@cespe.unb.br Graziella Nunes

Cilia Pontes, Shirley Medeiros e Wilton Castro Fotografia Rodrigo de Oliveira e Luciana Lobato Projeto Grfico e Rui de Paula

Reportagem

Andr Tirols, Carolina Woortman

Diagramao e Ilustraes

Andr Tirols, Gabriela Alves Elaine Oliveira Tiragem Reviso

Preparao dos materiais no sigilosos do concurso nacional para Tcnico Bancrio da Caixa Econmica Federal, realizado no dia 16 de maio. As caixas, contendo itens como placas de sinalizao, atas de sala, marcadores de tempo, materiais de escritrio, porta objetos e cartazes informativos, foram entregues aos mais de 560 locais de prova.

Grfica Palavra 15 mil exemplares

Impresso

Caso voc queira fazer crticas ou enviar sugestes ao Jornal do Cespe/UnB, escreva para: Confira as ltimas notcias sobre novos concursos, inscries e datas de provas no nosso site:

imprensa@cespe.unb.br www.cespe.unb.br

n 19

Ser que o Analista de RH tem que saber Direito Constitucional?

ARTIGO
Licenciatura em Psicologia (2002) e Formao de Psiclogo (2003) pela Universidade Federal da Paraba. Fez especializao em Matemtica e Estatstica na Universidade Federal de Lavras. psicometrista do Cespe/UnB e atua na Gerncia de Pesquisa e Avaliao. doutora em Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho pela Universidade de Braslia (UnB). Possui

Fabiana Queiroga

Provavelmente essa pergunta j foi feita por quase todos os candidatos que se submetem aos mais variados processos seletivos. No caso dos concursos pblicos, ainda mais comum ver aqueles que almejam conquistar a to sonhada vaga passar muitas horas de suas vidas memorizando contedos que parecem ter pouca relao com a tarefa a ser desempenhada. Mas afinal, o desempenho nas provas de concurso tem relao com o desempenho da pessoa no trabalho? Foi com esse questionamento que em 2006 o Cespe/UnB incentivou a realizao de uma pesquisa de doutorado no Programa de Ps-Graduao em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizaes (PSTO/UnB). Participaram do estudo quase 500 funcionrios que realizaram algum concurso nos ltimos 10 anos e que hoje fazem parte do quadro de duas organizaes, uma do

setor financeiro e outra do setor de energia. Para avaliar o quanto as notas de concurso podem ajudar a identificar o perfil certo para determinada funo, a pesquisa levou em conta que o desempenho no trabalho pode ser influenciado tanto por variveis pessoais quanto do contexto. Por isso, foi levado em conta o grau de motivao dos funcionrios para trabalhar e a percepo de apoio fornecido pela organizao, coletadas por meio de um questionrio aplicado via internet. De maneira geral, os resultados apontaram que forte a relao entre o grau de motivao do trabalhador e a percepo sobre o seu prprio desempenho, ou seja, quando um indivduo agrega alto valor de motivao ao trabalho, ele acredita que o esforo despendido vai resultar em um bom desempenho e que este pode trazer benefcios. Do mesmo modo, quanto mais favorvel o funcionrio percebe o contexto, melhor ele percebe seu desempenho. Contudo, em umas das organizaes foi observado que a percepo de restries no contexto tambm pode ser um estimulador de bom desempenho. Por exemplo, a insatisfao com as prticas de promoo e recompensas leva os empregados a avaliar melhor seu desempenho. Isso significaria que apesar de no ser bem recompensado ou reconhecido, o empregado se v desenvolvendo bem o seu trabalho. Por outro lado, avaliaes positivas das prticas de gesto do desempenho tambm os levam a auto-percepes positivas. Esses resultados servem apenas para ilustrar quais tipos de relaes foram levadas em conta na pesquisa para estudar as provas de concurso. Feitas essas ressalvas, observou-se que as provas de conhecimentos especficos tm sim potencial para selecionar os candidatos com maior probabilidade

de desempenhar seu trabalho com sucesso. Ou seja, quanto mais as provas forem direcionadas para o cargo, maior a chance de antecipar o desempenho do candidato no trabalho. Os valores de predio encontrados, aps ser controlada a influncia das variveis pessoais e de contexto, embora modestos, so teis para encorajar o maior alinhamento entre as provas e o desempenho dos selecionados. Todavia, o uso de provas de conhecimentos bsicos (ou gerais) so bastante recorrentes nos modelos de concurso do contexto brasileiro. Alm das provas especficas, os concursos so tradicionalmente compostos por provas mais gerais, como Lngua Portuguesa, Informtica, vrios tipos de provas de Direito, Matemtica Financeira e Raciocnio Lgico. Os resultados apresentados na pesquisa devem levar reflexo sobre a utilizao dessas provas como instrumentos de seleo, uma vez que elas no se associaram ao desempenho do candidato selecionado. Ainda que alguns concursos contemplem outras etapas, tais como avaliaes discursiva e psicolgica ou de capacidade fsica, ainda no h registros de concursos que levaram em conta os desempenhos ou as competncias esperadas no trabalho. Seguir esse caminho demandaria mudar o foco dos editais e, consequentemente, das provas, para o uso das formas de classificao de desempenho e de competncia em vez da listagem de contedos programticos, muitas vezes excessiva. Ainda que essa mudana de foco acarrete na necessidade de um novo tipo de capacitao das bancas elaboradoras das provas, possvel optar por formas de classificao consolidadas e ter programas de capacitao que viabilizem a mudana de paradigma dos concursos.

Os artigos publicados nesta seo no necessariamente refletem a opinio do Cespe/UnB e seu contedo de responsabilidade exclusiva do autor.

Vigilncia em concursos
SEGURANA

Cespe/UnB produziu um conjunto prprio de procedimentos para preservar o sigilo das provas e evitar riscos de irregularidades no dia de aplicao

[Wilton Castro] Da Assessoria Tcnica de Comunicao

Os avanos da tecnologia esto contribuindo para a isonomia e proteo dos processos seletivos. Softwares de ltima gerao e equipamentos especiais so usados para garantir o sigilo das provas e monitorar passo a passo todo o processo, desde a elaborao das questes at a divulgao de resultados. Os recursos tecnolgicos so parte de um conjunto de procedimentos de segurana adotados pelo Cespe/UnB para evitar fraudes (veja quadro). H um grupo de pessoas no Cespe/UnB pensando constantemente nos mais variados aspectos de segurana durante as diversas fases de processos seletivos, avaliaes e certificaes. Enquanto alguns trabalham para tentar burlar o sistema, temos que, com a mesma agilidade, apresentar respostas que cobam essas tentativas, atesta o Diretor-Geral do Cespe/UnB, Ricardo Carmona. O Cespe/UnB conta, h 15 anos, com a parceria da Associao Nacional dos Delegados de Polcia Federal (ADPF), que foi ratificada em 2010 pelo novo presidente da entidade, Reinaldo de Almeida Csar Sobrinho. O convnio Cespe/UnB-ADPF

possibilita o apoio dos delegados aposentados da Polcia Federal no transporte dos malotes de prova da sede do Centro aos locais de prova e o treinamento especfico dos inspetores de segurana que atuam nas aplicaes. A Associao tambm desenvolve estratgias de segurana nos dias de aplicao de prova a partir da anlise do cadastro de candidatos inscritos e cruzamentos de seus dados. A ao dos delegados aposentados da Polcia Federal em eventos do Cespe/UnB vem promovendo uma parceria salutar para a tranquilidade das coordenaes de

aplicao, visto que a presena ostensiva dessas autoridades nos locais de prova tem inibido possveis fraudadores, constata Bolivar Steinmetz, vicepresidente da ADPF. O Cespe/UnB tambm promove a atualizao e o aperfeioamento constantes de sua equipe de colaboradores especialistas em segurana. Temos participado de eventos relacionados segurana como seminrios e congressos, alm de realizar investimentos em equipamentos que proporcionam maior vigilncia dos procedimentos de elaborao de um concurso pblico, acrescenta Carmona.

Segurana interna
rea sigilosa No local onde so elaboradas as provas, proibido o uso de aparelhos eletrnicos e celulares, carteiras, chaves, envelopes e mesmo lixeiras em seu interior. No h conexo com internet ou telefone com linha externa. Monitoramento 24 horas Vigilncia rigorosa das reas sigilosas e no-sigilosas do Cespe/UnB, com cmeras visveis e no-visveis. Controle dos colaboradores Os colaboradores com acesso s reas restritas passam por um controle biomtrico identificao da digital e por um scanner de corpo capaz de detectar at um pequeno pedao de papel. Alm disso, todos os colaboradores do Cespe/UnB passam por sindicncia de vida pregressa contnua, efetuada pela rea de inteligncia do Centro, com a devida autorizao dos prprios colaboradores.
Software de embaralhamento de questes Produz um gabarito personalizado para cada candidato, permitindo ao Cespe/UnB fazer quantos

Inteligncia

tipos de provas julgar necessrio, coibindo a ao dos pilotos e evitando colas entre candidatos. Os pilotos so aqueles que resolvem as questes rapidamente na inteno de passar as respostas s pessoas que pagaram para obter a cola.

Produo do gabarito Para evitar que alguma pessoa tenha acesso antecipado s respostas das provas, os gabaritos so produzidos somente aps o dia da aplicao, quando todos os materiais de prova retornam ao Cespe/UnB.
Impresso das provas em grfica prpria Local acessvel a um nmero reduzido de colaboradores, vigiado continuamente por circuito de cmeras. Cada etapa do processo tambm registrada em ata.

Bolivar afirma que a presena de delegados da ADPF nos locais de prova inibe fraudes

Empacotamento de provas e malotes Feitos em rea altamente sigilosa, sem comunicao externa e monitorada por cmeras de vdeo. Os malotes de provas so lacrados pouco antes da aplicao e conduzidos por coordenadores de aplicao (servidores da UnB) e, na maioria das vezes, tambm por membros da Associao Nacional de Delegados da Polcia Federal.
n 19

Operao da PF refora sistema de segurana

Uma quadrilha especializada em fraudar concursos pblicos foi desarticulada durante as investigaes da Operao Tormenta, deflagrada pela Polcia Federal (PF) em junho deste ano. O grupo, com sede em So Paulo, j atuava h 16 anos na venda de provas e ttulos falsificados. Grandes concursos, executados por vrias organizadoras, foram alvo das aes da quadrilha. Certames aplicados pelo Cespe/UnB, entre 2008 e 2009, como o da Polcia Federal para Agente, da Agncia Nacional de Aviao Civil (Anac), da Agncia Brasileira de Inteligncia (Abin) e a segunda etapa do 3. Exame de Ordem da OAB de 2009, teriam sido fraudados. De acordo com a PF, os concursos no sero anulados, uma vez que os fraudadores sero punidos at o fechamento desta edio as investigaes ainda no tinham sido concludas. No h razo para prejudicar os candidatos aprovados que agiram de boa f e esses so a maioria, defende Ricardo Carmona, Diretor-Geral do Cespe/UnB. Na poca em que a operao foi deflagrada, a PF chegou a prender 12 pessoas e a cumprir 34 mandados de busca e apreenso. Ao todo, 165 suspeitos foram ouvidos, entre membros da organizao criminosa e candidatos que estariam envolvidos no esquema. As investigaes mostraram que o acesso privilegiado s provas ocorria durante a guarda dos malotes, nas dependncias da Polcia Rodoviria Federal. Um policial rodovirio federal, que estava entre os presos na operao realizada em junho, teria copiado as provas e repassado aos chefes da quadrilha. A Polcia Federal enfatizou que no h qualquer indcio de participao de servidores das organizadoras, afirma Ricardo Carmona, lembrando que, de acordo com a PF, a quadrilha tambm tentou fraudar outros concursos do Cespe/UnB, mas no obteve xito em burlar o sistema de segurana adotado pela instituio. Durante os desdobramentos da Operao Tormenta, o Cespe/UnB colaborou disponibilizando todos os dados solicitados pela PF. No caso do Exame da OAB, por exemplo, no momento em que foi detectado um possvel vazamento da prova de Direito Penal quando um participante foi surpreendido com uma cola que apresentava relao direta com as perguntas aplicadas , o Centro verificou todas as respostas dos examinandos dessa rea e detectou que 26 apresentaram um padro de resposta muito semelhante ao apreendido durante a aplicao, que ocorreu em fevereiro deste ano. Os nomes foram encaminhados Polcia Federal e fizeram parte das investigaes da PF. As provas de todas as reas foram reaplicadas em abril. A contribuio do Cespe/UnB tem sido fundamental para apurao dos fatos. A instituio tem fornecido com presteza e agilidade informaes importantes na investigao, afirma o delegado que comandou a operao, Victor Hugo Rodrigues Alves. A metodologia desenvolvida pela Polcia Federal durante as investigaes tambm ser utilizada pelo Cespe/UnB.

Ricardo Carmona atesta que o sistema de investigao de fraudes da PF um avano

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Segurana no dia das provas

Proibio de aparelhos eletrnicos e itens de chapelaria Telefones celulares, bons, bips, relgios, calculadoras e demais aparelhos eletrnicos so proibidos durante as provas. O candidato eliminado se for flagrado portando algum desses objetos. Preveno contra cola eletrnica Rastreamento na vizinhana dos locais de provas, buscando interceptar ondas eletromagnticas produzidas por telefones celulares ou rdios na tentativa de contato eletrnico entre candidatos e pessoas externas. Revista magntica Os candidatos que deixam a sala de provas para ir ao banheiro so revistados por detectores de metais na entrada e na sada. Desidentificao das provas Ao trmino das provas de concursos e selees, o nome do candidato destacado da folha de respostas e da folha de texto definitivo, permanecendo o cdigo de barras e o nmero de inscrio. A desidentificao um procedimento que garante
que a banca examinadora, ao corrigir as provas de qualquer candidato, no seja capaz de identificar seu autor.

NO CAN ME DO DID ATO

N o INSC RIO

Digitalizao das provas Para a transparncia do processo seletivo, as folhas de respostas e de textos definitivos so digitalizadas e disponibilizadas aos candidatos na internet no dia do resultado final. Cada candidato consulta sua RESPOSTAS folha informando senha e CPF. Restrio a colaboradores Servidores da UnB, colaboradores e prestadores de servio que atuam no Cespe/UnB so proibidos de se inscreverem em concursos realizados pelo Centro. Eles tambm so afastados de qualquer atividade ligada a concursos do Cespe/UnB que tenham algum de seus parentes inscrito. Apoio institucional Os rgos de segurana pblica e companhias de gua e energia so avisados oficialmente sobre a realizao das provas para que apoiem o evento.
Fonte: Equipe de especialistas em segurana do Cespe/UnB

CONCURSOS

Os tipos de provas objetivas

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Mais do que conhecimento acumulado, as provas do Cespe/UnB buscam aferir habilidades e competncias dos que tentam uma vaga no servio pblico

[Cilia Pontes] Da Assessoria Tcnica de Comunicao

Elas esto praticamente em todas as selees e concursos pblicos. As provas objetivas costumam ser as avaliaes mais utilizadas quando se quer selecionar um candidato para preencher vaga em universidade ou rgo pblico, principalmente quando se trata de seleo em larga escala. Apresentadas em trs tipos (veja quadro ao lado), h vrios anos as provas objetivas deixaram de avaliar somente a capacidade dos candidatos de reter conhecimentos para verificar como eles aplicam o que sabem para resolver problemas. At o incio dos anos noventa, as provas objetivas elaboradas pelo Cespe/UnB refletiam o modelo convencional adotado nessas avaliaes, caracterizado pela cobrana

de memorizao de contedos. Por volta de 1995, o Centro passou a privilegiar o uso da contextualizao e da interdisciplinaridade na elaborao dos itens das provas e, na ltima dcada, se aprofundou ainda mais nessa metodologia. A utilizao de contextos reais ou hipotticos em questes de prova uma das caractersticas dos certames organizados pelo Cespe/UnB. A experincia nos mostrou que a aferio de conhecimento memorizado revela muito pouco do indivduo e nem sempre capaz de detectar se o candidato tem o perfil adequado para o cargo, explica o Coordenador Acadmico do Centro, Paulo Portela.

Contextualizao

Ele ressalta, entretanto, que os itens que exigem memorizao no devem ser de todo desprezados, pois a capacidade de reter conhecimentos uma caracterstica importante de um bom profissional. Porm, outras habilidades e competncias precisam ser avaliadas em uma seleo. Nas provas contextualizadas, tentamos colocar para o candidato situaes-problemas inerentes rea em que ele vai atuar no rgo, obrigando-o a raciocinar e a mostrar como agiria se j estivesse atuando no cargo, esclarece Portela. A associao de vrias reas de conhecimento na formulao dos itens tambm caracterstica

Interdisciplinaridade

das provas objetivas aplicadas em concursos do Centro. Mesmo que o candidato esteja respondendo um item de determinada rea do conhecimento, s vezes, ele precisa lanar mo de recursos de outras reas para encontrar a resposta correta, como o caso de questes que envolvam clculos mas que no sejam da rea de exatas, explica o Coordenador de Planejamento do Cespe/UnB, Marcus Vincius Soares. Apesar de estar presente em grande parte das provas elaboradas pelo Centro, a interdisciplinaridade mais explorada nas selees para ingresso na Universidade de Braslia (UnB), a exemplo do vestibular e do Programa de Avaliao Seriada (PAS). Como ambos so eventos
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conhecimento memorizado revela muito pouco do indivduo e nem sempre capaz de detectar se o candidato tem o perfil adequado para o cargo

A experincia nos mostrou que a aferio de

rotineiros, que j fazem parte da programao da Universidade, possvel programar um tempo maior para a elaborao das provas, o que possibilita discusses mais amplas da banca elaboradora acerca dos temas que so abordados, esclarece Marcus Vincius. No PAS, por exemplo, os itens das provas so organizados em trs reas de conhecimento: Linguagens, Cdigos e suas Tecnologias; Cincias da Natureza, Matemtica e suas Tecnologias e Cincias Humanas e suas Tecnologias, mas nada impede que determinado item demande recursos de mais de uma dessas reas. Queremos saber se os alunos so capazes de usar o que esto estudando em diferentes disciplinas para solucionar problemas, explica o responsvel pela Gerncia de Interao Educacional do Cespe/UnB, Ricardo Gauche. Questes de mltipla escolha, do tipo certo e errado ou de resposta numrica. No edital da seleo o candidato pode verificar qual o tipo de item ser usado na prova objeti-

Aplicao

va. Em concursos pblicos, comum, mas no obrigatria, a utilizao de apenas um tipo, ao contrrio das provas objetivas do vestibular e do PAS, em que os trs tipos so utilizados. Apesar de no existir o melhor entre os tipos para avaliar o conhecimento e a capacidade dos candidatos de resolver os problemas apresentados nas provas, de fato, cada um deles possui caractersticas que possibilitam aferir mais adequadamente certas habilidades ou conhecimentos. o caso dos itens do tipo C, de mltipla escolha, que so melhores na aferio da capacidade de tomada de deciso. Esse tipo de item permite que se indague ao candidato qual a melhor opo entre as que lhe so apresentadas, sendo que o problema proposto poderia, em princpio, admitir outras solues, explica Marcus Vincius. Para acertar um item do tipo A, o candidato precisa ter certeza do conhecimento que possui para julgar a afirmativa. Ele no pode utilizar outras estratgias, como a deduo da resposta correta por meio da eliminao das erradas, como pode acontecer nos itens de mltipla escolha,

E
Tipos de itens utilizados em provas objetivas
Em provas contextualizadas o se j estivesse ocupando o cargo semelhantes as que enfrentaria candidato enfrenta situaes pretendido, afirma Paulo Portela.
7

Tipo A
Item que consiste em uma assertiva que deve ser julgada como CERTA ou ERRADA.

Tipo B
Consiste em encontrar uma resposta para o enunciado proposto, que se traduzir em nmeros, compreendidos entre 000 e 999, representando as centenas, dezenas e unidades.

Tipo C
O candidato dever escolher uma opo correta entre as apresentadas, que vo de (A) a (D) ou de (A) a (E).

definio sobre o tipo de item

complementa o Coordenador Acadmico do Cespe/UnB, Paulo Portela. J nos itens do tipo B, o examinando poder fazer um clculo numrico para chegar resposta correta. Marcus Vincius ressalta que esse tipo de item pode ser utilizado em provas que no sejam necessariamente sobre as cincias exatas. J aplicamos, por exemplo, em provas de lnguas estrangeiras. Apesar de ser uma resposta numrica, para obt-la, o candidato precisava entender um problema que lhe era apresentado em idioma estrangeiro. Em concursos pblicos, a definio sobre o tipo de item que ser utilizado nas provas parte de negociao com o rgo contratante. Alguns rgos j possuem normas internas que determinam como devem ser feitas as provas de concurso ou selees pblicas, informa o coordenador de Planejamento do Cespe/UnB. Quem j participou de seleo para vaga em universidade ou de concurso pblico sabe como as provas objetivas devem ser respondidas. Em uma folha de respostas preciso preencher totalmente o crculo correspondente opo escolhida, com caneta esferogrfica de tinta preta. Recomenda-se a marcao exatamente como instrui o modelo apresentado na folha de respostas, o que permite a leitura pelo sistema de processamento eletrnico. O responsvel pela Gerncia de Produo Digital do Cespe/UnB, Wellington Mota, explica que a correo passa por dois momentos: primeiro as folhas de respostas so

Em concursos pblicos, a

que ser utilizado nas provas parte de negociao com o rgo contratante

Correo eletrnica

digitalizadas e as imagens das opes marcadas pelos candidatos so geradas. Em seguida, essas imagens so lidas ou interpretadas pelo sistema eletrnico, que identifica as reas onde h marcao. Esse sistema trabalha com duas leituras ticas da imagem, utilizando-se de sensibilidades diferentes, necessrias para detectar os casos em que os crculos no foram totalmente preenchidos pelo candidato, diz. Aps a interpretao das imagens, os dados so repassados para a rea responsvel pela gerao das notas. CURIOSIDADE Os scanners do Cespe/UnB tm capacidade para gerar 60 mil imagens por hora. O que significa que em um concurso com 120 mil inscritos, por exemplo, em duas horas todas as folhas de respostas esto prontas para a interpretao das respostas marcadas.

Marcus Vincius Soares explica que, com a interdisciplinaridade, o candidato precisa lanar mo do conhecimento em diferentes reas para responder a uma questo.

A anulao de uma resposta certa para cada resposta marcada em discordncia com o gabarito oficial uma das caractersticas da correo dos itens do tipo A presentes nas provas aplicadas pelo Cespe/UnB. Essa uma estratgia utilizada para inibir a marcao descompromissada, uma vez que nesse tipo de item a chance de acerto ao acaso de 50%, explica Marcus Vincius Soares. A regra especificada no edital de abertura do concurso, no tpico que trata de critrios de avaliao e classificao. Ao verificar o tipo de item que ser cobrado nas provas objetivas, o candidato deve observar de que forma ser a correo. Em geral, o edital estabelece que a resposta em concordncia com o gabarito oficial definitivo ser igual a um ponto positivo. No caso de erro, ser igual a um ponto negativo. Por marcao dupla ou ausncia de marcao, o candidato obtm pontuao igual a zero. Por isso, em caso de dvida sobre a resposta correta, prefervel no chutar.

Porque uma resposta errada anula uma certa?

n 19

Curtas
ADMISSO

Inovaes no vestibular da UnB

Alm do aumento que vem ocorrendo a cada semestre no nmero de vagas e nos cursos oferecidos, a Universidade de Braslia implementou mudanas nas provas do 2 Vestibular de 2010 e que passam a valer para as prximas selees. Com o objetivo de valorizar a escrita e o domnio da lngua portuguesa, a nota de corte da redao foi alterada de 3,00 para 4,00 pontos. Outra mudana foi a incluso das questes tipo C (de mltipla escolha), alm das j adotadas questes tipos A (certo e errado) e B (situao problema cuja resposta um nmero entre 000 a 999). As questes do tipo C permitem avaliar melhor determinadas caractersticas dos candidatos, como a tomada de deciso. A UnB adotou ainda a categoria treineiro, na qual podem se inscrever aqueles que queiram apenas medir seu desempenho nas provas. Os candidatos treineiros pagaram taxa de inscrio diferenciada, no valor de R$ 60,00, e fizeram as provas sob as mesmas regras dos demais candidatos. A esse grupo ser fornecido espelho de desempenho individual, com o escore bruto, mas os resultados obtidos no podero ser usados para ingresso na Universidade. As provas do 2 Vestibular de 2010 foram aplicadas nos dias 17 e 18 de julho.

CONCURSOS

Coordenadores de prova passam por capacitao

Com o objetivo de revisar e afinar os procedimentos adotados durante a aplicao de provas de concursos e selees, o Cespe/UnB ofereceu treinamento para 220 profissionais da Universidade de Braslia que trabalham como coordenadores de prova. Os participantes receberam orientaes sobre comportamento, tica, liderana, postura e trabalho em equipe. Para a decana de Assuntos Comunitrios da UnB, Rachel Nunes, a capacitao foi importante para o crescimento pessoal e profissional dos coordenadores. Alm de garantir o nvel de excelncia conquistado pelo Centro, o treinamento tambm valoriza o colaborador e ressalta a importncia do trabalho dele durante a aplicao de provas, defende. O evento ocorreu em Braslia, nos dias 1 e 2

de maio. Podem atuar como coordenadores professores e servidores da UnB, escolhidos por meio de seleo especfica, composta de provas objetiva, discursiva e oral, alm de avaliao de perfil e curso de formao.

1.461.676

Na Universidade de Braslia, o perodo de inscrio para a Certificao de Habilidade Especfica coincide com o do vestibular. Assim, o candidato pode acompanhar a divulgao da agenda dos dois eventos de forma simultnea, evitando que ele perca o prazo para a inscrio na Certificao. O certificado pr-requisito para ingressar nos cursos de graduao em Arquitetura e Urbanismo, Artes Cnicas (Bacharelado/Licenciatura), Artes Plsticas (Bacharelado/Licenciatura), Desenho Industrial (Bacharelado), Educao Artstica: Msica (Licenciatura) e Msica (Bacharelado/Licenciatura). Informaes sobre os dois processos podem ser encontradas no link www.cespe.unb.br/vestibular.

Voc sabia que...

Esse foi o nmero de inscritos nos 39 concursos pblicos aplicados pelo Cespe/UnB durante o primeiro semestre de 2010. Desse total, os trs concursos realizados pela Caixa Econmica Federal, somados, representaram mais da metade de todos os candida-

tos: 761.049. As outras selees com o maior nmero de inscritos no semestre foram a da Empresa Baiana de guas e Saneamento S.A. (Embasa), com 158.181, seguida da Defensoria Pblica-Geral da Unio (DPU), que registrou 80.350 candidatos.

Provas se adaptam ao conhecimento dos alunos

AVALIAO
[Wilton Castro] Da Assessoria Tcnica de Comunicao

Testes aplicados no computador viram realidade em certificaes. Grau de dificuldade das questes definido de acordo com as respostas dos examinandos

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O futuro das certificaes e avaliaes educacionais j comeou. Pela primeira vez, o Cespe/UnB aplica uma prova pelo computador utilizando o mtodo CAT, sigla em ingls para Teste Adaptativo Computadorizado. A nova forma de avaliao foi usada na prova de proficincia para aproveitamento de crditos em Ingls Instrumental I e II da Universidade de Braslia, aplicada entre os dias 19 e 30 de julho. Diferente das provas sequenciais, nas quais os examinandos recebem as mesmas questes, o CAT seleciona os itens de acordo com as respostas apresentadas. O nvel de dificuldade das questes se adapta a quem est respondendo, explica Girlene Ribeiro, responsvel pela Coordenao de Pesquisa em Avaliao do Cespe/ UnB, setor que adaptou a avaliao em CAT outros pases tambm utilizam esse mtodo em exames de diferentes reas aos padres do Centro e desenvolveu os testes aplicados nos testes de Proficincia em Ingls Instrumental I e II da UnB. No Brasil, o Cespe/UnB o pioneiro no desenvolvimento e uso dessa metodologia para certificao em lnguas. O alicerce de um Teste Adaptativo Computadorizado um banco de itens construdo a partir da Teoria de Resposta ao Item (TRI) (veja box). O conjunto de questes formulado pri-

vilegiando a qualidade pedaggica dos itens e parmetros estatsticos da TRI. Com a utilizao da TRI, conseguimos avaliar estatisticamente os itens de Ingls e consolidamos um banco com itens de diferentes nveis de dificuldade, explica a estatstica Denise Reis Costa, que montou o Teste do banco de itens do CAT realizado em maio em Braslia. modelo do CAT em conjunto com a desenvolvedora de softwares Paula Gabriela Fernandes, integrante da Coordenadoria PROVA DE INGLS INSTRUMENTAL PELO CAT de Pesquisa em Avaliao do Cespe/UnB. A proficincia verifica a leitura e a compreenso do Um algoritmo criado para sequenciar as quesaluno em Ingls tes administra o teste conforme as respostas marCada item apresentado junto a um texto. A escala de proficincia vai de 0 a 250 pontos. cadas. Se o candidato acertar a primeira questo, em geral de nvel mdio de dificuldade, um item que Os itens apresentados aos exige maior nvel de proficincia, ou seja, mais dialunos foram selecionados de um banco de itens com fcil, ser apresentado a ele. No caso de erro, um escala de proficincia que item de nvel mais baixo ser apresentado. A estiia de 0 a 250 pontos. mativa interativa, de acordo com a resposta, permite o ajuste da dificuldade das questes o mais prximo ao desempenho do candidato.
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O que Teoria de Resposta ao Item?

um painel estatstico que usa medidas psipossvel medir conceitos subjetivos por meio de comtricas para criar um modelo de avaliao um conjunto de itens. A TRI permite, por exemplo, comparar o desempenho dos candidatos de tes adaptativos. Grandes avaliaes nacionais, como Saeb, Enade e Enem adotam a TRI. acordo com a dificuldade relativa de um item. A teoria possibilita, ainda, a montagem de tes-

de conhecimentos. Ou seja, por essa teoria

De acordo com os estudos da Coordenao de Pesquisa em Avaliao do Cespe/UnB, o modelo de avaliao por meio do CAT reduz o tamanho do teste em 50% ou mais. Alm disso, a testagem adaptativa computadorizada permite que as estimativas de proficincia de cada examinando sejam mais precisas do que na prova feita em papel. Outra vantagem do uso do CAT que o candidato recebe a nota do exame logo aps o trmino da avaliao. A aplicao do CAT na prova de Ingls Instrumental I e II da UnB foi consolidada ao longo do tempo. Desde 2004, os editais referentes a esses exames determinam que o clculo da nota feito com base na Teoria de Resposta ao Item e os estudantes no podem levar a prova para casa. Graas a essa teoria psicomtrica aliada com o direcionamento aplicado a essa avaliao foi possvel a primeira verso do CAT para a prova de Ingls Instrumental I e II da UnB, comemora Denise.

Vantagem

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1 ITEM

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O primeiro item da prova de Ingls Instrumental I teve um nvel de proficincia de at 100 pontos.

O primeiro item da prova de Ingls Instrumental I tem um nvel de proficincia at 100 pontos e o da prova de Ingls Instrumental II ou prova conjunta tem nvel de proficincia de at 150 pontos.

J o primeiro item da prova de Ingls Instrumental II teve nvel de proficincia de at 150 pontos.

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Caso o aluno acerte o item apresentado, o prximo ter um nvel de dificuldade maior.

Caso o aluno acertasse o item apresentado, o prximo teria um nvel de proficincia mais alto. Em caso de erro, o nvel diminua com a apresentao de um item de menor dificuldade.

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Em caso de erro, o nvel diminui com a apresentao de um item de menor dificuldade.

O teste era finalizado quando o aluno respondia o nmero pr-definido de itens para cada tipo de prova ou mantinha-se estvel em seu nvel de proficincia. O resultado da prova foi conhecido ao final do teste.

n 19

?
Fique por dentro
A pergunta
Fui aprovada em um concurso pblico, mas no sei onde devo continuar acompanhando o andamento dele aps a homologao. no site no Cespe/UnB?
Priscilla Lacerda Silveira So Paulo (SP)

Saiba mais
Luiz Mrio Couto
Professor responsvel pela rea de provas prticas do Cespe/UnB.

Inscrio Preliminar e Inscrio Definitiva

O Cespe/UnB o responsvel apenas pela aplicao de etapas de um processo seletivo, encerrando sua participao aps a homologao do resultado final. Dessa forma, informaes sobre convocao e contratao devem ser conferidas diretamente com o rgo que promove o concurso. A sugesto que os candidatos entrem em contato com o departamento de Recursos Humanos ou com a Ouvidoria da instituio que realizou o certame.
Voc tambm pode encaminhar suas dvidas! Nosso e-mail: sac@cespe.unb.br

Alguns concursos pblicos exigem que os candidatos cumpram determinados requisitos, como possuir documentao, ttulos e tempo de experincia, para ocupar cargos especficos. Para que no haja o risco de, ao final do concurso, serem aprovados candidatos sem os requisitos obrigatrios, a confirmao de participao no certame dividida em duas etapas de inscrio: preliminar e definitiva. Todas as regras de como se d o processo e quais requisitos exigidos so especificados no edital de abertura do concurso. Durante o perodo de inscrio preliminar, a participao livre para todos os interessados e estes no precisam apresentar comprovao de que possuem os requisitos exigidos. Aps a aplicao de determinadas etapas ou da prova objetiva, ou da discursiva ou outra os aprovados so convocados a fazer inscrio definitiva. Nessa fase, os candidatos so

obrigados a apresentar a comprovao de que atendem aos critrios de seleo. Em geral, concursos da rea jurdica e alguns da rea de segurana possuem etapas de inscrio preliminar e definitiva. A obrigatoriedade de apresentao de documentao nas etapas em que o nmero de candidatos menor tambm torna vivel a anlise dos documentos em um tempo hbil, o que no ocorreria se fosse necessrio analisar os dados de todos os inscritos.

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04 de agosto

Agenda

Resultado final da prova seletiva e provisrio da prova discursiva do concurso para o cargo Promotor de Justia Substituto do Ministrio Pblico do Esprito Santo.

04 de agosto

Resultado das provas da 1 Certificao de Habilidade Especfica para candidatos do 2 Vestibular da UnB de 2010.

13 de agosto

Divulgao da lista dos alunos aprovados na prova de proficincia em Lngua Espanhola I e II para aproveitamento de crditos na Universidade de Braslia.

16 de agosto

Resultado final da prova discursiva e convocao para a avaliao de ttulos do concurso para cargo de Analista Municipal Especialidade: Procurador Municipal da Prefeitura do Municpio de Boa Vista.

18 de agosto

Divulgao do resultado final da prova dissertativa e da segunda etapa do processo de admisso por Transferncia Facultativa da Universidade de Braslia.

25 de agosto

Divulgao do resultado em primeira chamada do 2 Vestibular da Universidade de Braslia de 2010.

03 de setembro 06 de setembro 08 de setembro 24 de setembro

Divulgao do resultado final da terceira etapa do processo de admisso por Transferncia Facultativa da Universidade de Braslia e matrcula dos aprovados. Resultado final das provas objetivas e provisrio das provas discursivas do concurso para Auditor Federal de Controle Externo Tecnologia da Informao do Tribunal de Contas da Unio. Resultado final da prova objetiva seletiva e convocao para a 2 etapa do concurso pblico para o cargo de Juiz do Trabalho Substituto do Tribunal Regional do Trabalho da 1 Regio.

Resultado final da prova objetiva e resultado provisrio da prova discursiva do concurso para Procurador do Ministrio Pblico Especial Junto ao Tribunal de Contas do Estado da Bahia.

* As datas so provveis. Informaes no site do Cespe/UnB: www.cespe.unb.br

Construo coletiva no PAS/UnB

ADMISSO

Obras que compem os Objetos de Conhecimento do Programa so escolhidas com a participao da comunidade escolar do DF e regio do entorno

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Diferentes livros, filmes, obras de arte, peDebate aberto as teatrais e msicas apoiam a contextualizaA anlise acontece em um o nas provas do Programa de Avaliao Seriaespao para debate na internet da (PAS) da Universidade de Braslia. As obras (www.gie.cespe.unb.br), onde compem os Objetos de Conhecimento das so discutidas as obras que sero etapas de cada subprograma e so definidas a mantidas, excludas, includas ou partir de debates e contrisubstitudas. As contribuies buies de educadores para essas revises podem ser feida rede de ensino tas por professores, estudantes, Os Objetos de Copblica e de escopais e demais interessados no nhecimento fazem parte da las particulares do processo, lembra Gauche. Matriz de Objetos de Avaliao Distrito Federal. Segundo ele, o frum aberdo PAS/UnB, que norteia o que Periodicamente, to, mas para expressar ideias avaliado nas provas, apontando passam por uma e defender propostas preciquais habilidades sero avaliadas, reviso, que vai so se cadastrar. imprescindveis para o desenvolresultar na permaAs sugestes so reunivimento de determinadas nncia, substituio das e analisadas pelo Grupo competncias. ou na incluso de refede Sistematizao e de Redao Professor de Matemtica, Said Macedo trabalha os objetos de conhecimento do PAS/UnB em sala de aula. rncias a serem trabalhadas Final do PAS/UnB formado por nos subprogramas. professores da UnB e represenO nosso objetivo promover e acompatantes das escolas envolvidas , ressalta a importncia dos debates. nhar os avanos curriculares dos projetos peque pr-seleciona as obras con uma grande oportunidade o que daggicos desenvolvidos em escolas pblicas gneres e elabora uma proposta O processo de reavaliao a UnB nos proporciona, permitine privadas, especialmente, do DF e do entorpreliminar. J a deciso sobre das obras iniciado durante o prido que escolas de nvel mdio no, gerando um avano contnuo no procesquais obras faro parte dos Obmeiro semestre e finalizado at o ms participem do seu processo so seletivo do PAS/UnB, explica o professor jetos de Conhecimento acontede dezembro do ano anterior aplicao de avaliao. Isso indito no Ricardo Gauche, responsvel pela Gerncia ce durante debate presencial das provas da etapa cujos Objetos de Copas!, enfatiza. Sayd pratica de Interao Educacional do Cespe/UnB. A e aberto para a comunidade, nhecimento esto sendo revisados. Desde no dia a dia o que assimila nos reviso mais recente ocorreu nos Objetos de como parte da Semana de Ex2006, as obras de cada uma das etapas fruns. Trabalho os objetos de Conhecimento da Segunda Etapa do Subprotenso da UnB. tm sido discutidas a cada trs anos. conhecimento em sala de aula grama 2009/2011. O texto com as novas obras, O professor de MatemtiTodas as escolas cadastradas so com os alunos e na escola j aplique sero utilizadas j na avaliao do final do ca Sayd Macedo sempre participa convidadas a participar. camos provas multidisciplinares em ano, est disponvel para consulta no site do das discusses. Ele leciona no Centro nossas avaliaes, destaca o professor. Cespe/UnB (www.cespe.unb.br/pas). Educacional 04 do Guar I, em Braslia, e

[Shirley de Medeiros] Da Assessoria Tcnica de Comunicao

O que o PAS/UnB

uma modalidade de acesso aos cursos de graduao da Universidade de Braslia, que busca a integrao entre os sistemas de Educao Bsica e Superior. A seleo realizada em trs etapas, com provas aplicadas sempre ao trmino de cada uma das sries do Ensino Mdio. Dessa forma, cada perodo de trs etapas denominado subprograma e identificado pelo intervalo dos anos no qual o estudante vai participar do processo seletivo.

Acessibilidade garantida em todo territrio nacional. Relevncia cultural. Aquisio: preferencialmente que sejam obras de domnio pblico. Potencial da obra no sentido de promover a articulao dos objetos (interdisciplinaridade e contextualizao). Tempo de utilizao da obra no programa: mnimo de dois anos, podendo, em carter excepcional e por razes procedentes e fundamentadas, haver alteraes.

Critrios para incluso das obras literrias

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