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8 Ano, Fundamental II
Contedo abordado:
- Frase, orao, perodo.
- Identificar os tipos de perodo composto
- Compreenso de texto
- Vocabulrio
- Diferena entre linguagem culta e oral
Professora Jeannie Fontes
Total de escores : 26
Texto 1
Miguelzim devia ter uns oito anos quando achou, no jardim de casa, um pequeno pssaro, um
bem-te-vi. Estava machucado e o menino tomou afeio por ele. Cuidou da avezinha dia e
noite com uma devoo nunca antes vista, nem depois. Aps alguns dias, o pssaro estava
bem e cantava esbanjando sade e vitalidade na gaiola recm-comprada. At que o vizinho foi
visitar a sua casa e queixou-se aos seua pais que seu filho havia perdido o bicho de estimao,
o tal do bem-te-vi. claro que o pai de Miguel lhe ordenou que devolvesse o pssaro ao
menino. Miguelzim olhou nos olhos do pai e viu que no adiantaria insistir. O garoto, ento, foi
at o quintal e voltou com as mos fechadas em concha, aproximou-se do menino que era seu
vizinho e deps na sua mo a avezinha. No toda. S o corpo. A cabea continuava entre os
dedos de Miguelzim Morreu como um passarinho decretou depois o menino.
Trecho do livro Na corda bamba, de Max Franco.
Aps a leitura atenta do texto acima, responda as questes abaixo:
1. Miguel preferiu matar o pssaro do que entreg-lo ao vizinho com vida. Escreva o que
voc acha desta atitude, mencionando quais sentimentos poderiam ter influenciado
Miguel no decorrer da sua deciso. ( 3 escores)
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2. O texto nos revela que o episdio do pssaro, de alguma forma, traumatizou Miguel
para o resto de sua vida. Transcreva do texto a frase que confirma esse trauma. (2
escores)
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3. O pai de Miguel pediu-lhe que devolvesse o pssaro ao vizinho, mesmo sabendo do
apego do filho ao bichinho. Escreva o porqu dele ter tomado essa atitude, se voc
concorda ou no com ela, justificando. ( 2 escores)
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