Educao ambiental a partir do lixo

O cerne da educao ambiental esta na compreenso do encadeamento "recursos naturais-bens de consumo-rejeitos-reciclagem". O desenvolvimento dessa conscincia necessrio para ecologizar a cultura e mudar comportamentos, construindo-se uma sociedade mais bem integrada natureza. Emblemtico da poca de consumo atual, o lixo tema privilegiado para a educao ambiental. Seguindo sua trajetria, desde o recurso natural inicial at o bem de consumo e seu descarte, compreendem-se os vrios passos pelos quais passa a matria, em sua transformao pela ao humana. A coleta seletiva de materiais reciclveis nas escolas um caminho para educar e mudar comportamentos. Caminho oportuno, considerando a situao crtica de limpeza urbana e de disposio final do lixo, comum a cidades de pequeno, mdio e grande porte. Informaes do setor pblico, do privado e da sociedade civil facilitam que as escolas desenvolvam aes prticas de implantar a coleta seletiva de materiais, especialmente o papel. Como a coleta domiciliar de materiais reciclveis muito cara, pois exige equipamentos, veculos e sistemas de coleta especiais, o incio desse processo pode partir de pontos fixos, ressaltando-se as escolas, as empresas os locais de entrega voluntria. As escolas produzem resduos prprios, como grande quantidade de papel, sendo tambm pontos de convergncia da comunidade e locais de afluxo cotidiano de alunos e professores que podem trazer os materiais reciclveis coletados nos domiclios. Havendo locais de disposio temporria desses reciclveis, eles podem ser coletados periodicamente por compradores contratados pelas escolas, dentre listagem levantada previamente. Experincias de coleta seletiva que se iniciaram privilegiando a relao com os catadores de papel evoluram, passando a trabalhar com as crianas nas escolas e envolver outras instituies de ensino, tais como academias de ginstica, cursos de dana, e obtendo o apoio de jornais. Alm de motivaes ambientais, de se sentirem contribuindo para resolver problemas que, em grande escala, se tornam de difcil soluo, as crianas e professores podem gerar receitas extra para as escolas, aplicadas em aliviar algumas carncias materiais. Vrias escolas, de forma independente, iniciaram coleta seletiva, a partir de estudos de outras experincias. Grupo interdisciplinar de pessoas interessadas poderia elaborar proposta pedaggica e de apoio escola, coletando estudos, pesquisas e informaes sobre como se v o lixo nas vrias reas do conhecimento. Esse banco de informaes disposio das escolas contribuiria para sensibiliz-las, produzindo, armazenando, organizando e disseminando conhecimento sobre o lixo e suas formas de gesto.

O grupo interdisciplinar tem a participao de profissionais de meio ambiente e de educao para trabalharem nos aspectos tcnicos e pedaggicos do tema. A equipe de meio ambiente subsidia com conhecimento tcnico especfico e as professoras definem como o tema do lixo pode entrar na educao, como tema gerador central, relacionado com todos os demais. Uma listagem preliminar de como o lixo pode ser tratado em cada disciplina inclui: Cincias as relaes entre os recursos naturais, seu processamento industrial e a gerao de resduos e desprodutos; Geografia a localizao dos depsitos para disposio final de lixo e os impactos ambientais que eles geram; Educao Artstica o uso da sucata como material para expresso artstica e o aproveitamento de materiais reciclveis para produo de brinquedos; as possibilidades de peas teatrais, msicas, dana, tendo como tema o lixo; Portugus o lixo como tema central de anlise de textos, de redaes; Matemtica o trabalho com unidades de peso, de volume, de rea, relacionados com o tema do lixo; o preo dos materiais reciclveis no mercado; Ingls o tema do lixo e suas manifestaes em pases de lngua inglesa; Educao Fsica as gincanas ecolgicas de coleta de lixo e materiais reciclveis; Histria a evoluo do problema do lixo no mundo, a sociedade de consumo e a produo de lixo, a espcie humana como o nico animal que produz lixo: o homo lixus.

Material escrito e vdeos constituem o embrio de banco de dados sobre lixo, que facilita o acesso das escolas a essas informaes de apoio. Periodicamente um balano da evoluo em termos de aes prticas e as dificuldades das escolas que buscaram implantar a coleta seletiva. Ao motivar os professores a formularem propostas, eles assumem compromissos concretos para equacionar os problemas relacionados com o lixo. Trata-se de informar e estimular que os outros produzam, facilitando e incentivando. O pessoal especializado da rea ambiental tem o papel de monitorar, dar assistncia e apoio tcnico, supervisionar os trabalhos executados diretamente pela rea de educao. Mais do que gerar novas informaes, necessrio organizar e armazenar aquelas que j existem, na forma de artigos, cartilhas, vdeos, ajudando a dissemin-las, para maior conhecimento e difuso.