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Escola Municipal Angelim Teresina, ___ de Julho/Agosto de 2012. Minuta da 4 avaliao de ingls Prof.

. Denis 7 ANO Leia o cartoon abaixo, e reescreva do mesmo o que pede:

VOCABULRIO
Lizard lagarto Destroy destruir, I am the eu sou o Will destroy - destruir You voc, tu The one who aquele que COMPREHENSION 1) Reescreva em ingls um trecho da frase que est no futuro simples: ______________________________________________________________________ 2) Existe alguma palavra cognata no texto? Reescreva-a. ______________________________________________________________________ 3) Reescreva do texto uma palavra chave, que importante para se compreender o mesmo. ______________________________________________________________________ 4) De que sries clssicas foram retiradas as personagens do texto acima? ______________________________________________________________________ Sobre os tempos verbais estudados em classe a ver: Simple Present, Present Continuous e Simple Future, responda os itens abaixo. 5) Descreva, segundo o que voc aprendeu em classe, qual a diferena bsica entre o Presente Simples e Presente Continuo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___ 6) A frase Joseph is going to travel alone to Madrid right now, est no: a) Simple Future b) Simple Present c) Present Continuous 7) A sentenca Will Wilbur be my next client? est no: a) Simple Future b) Simple Present c) Present Continuous 8) A frase You don`t like Sheila at all , esta no: a) Simple Future b) Present Continuous c) Simple Present

9) Usamos o sufixo ING em quais dos tempos verbais a seguir: a) Present Continuous b) Simple Present c) simple Future 10) Usamos o sufixo S, no tempo verbal: A) Simple Present b) Simple Continuous c) Simple future

11) Em classe tambm aprendemos os nomes de alguns alimentos em ingls, dentre eles, frutas, bebidas, legumes e vegetais. Numere-os abaixo conforme a legenda: (1) Fruits (Frutas) (2) Vegetables (vegetais) (3) Drinks ( Bebidas) (4) Foods (refeies, alimentos, comida) ( ) cooffe ( ) lettuce ( ) pear ( ) meat ( ) banana 12) Circule a palavra estranha de cada sentena abaixo, sendo que cada uma corresponde a um grupo diferente formado s de frutas, ou s vegetal, ou s bebidas ou comidas, com apenas um nome diferente. A) Mango - Apple pineapple Milk. B) Juice cake coffee tea. C) Lettuce peas carrot egg. D) Spaghetti water chicken - salad