Tcnico em Biblioteca

Objetivo Formar tcnicos em biblioteca com competncias para organizar, gerar, recuperar, disseminar, utilizar e preservar a informao contida nos mais variados suportes, sejam eles impressos ou digitais, de livros, peridicos, documentos, discos, CDs, bancos de dados e outros, com viso empreendedora e intra-empreendedora, dentro de suas possibilidades de atuao. Diferenciais Sua proposta inovadora trabalha as vrias dimenses do processo de tornar-se um tcnico em biblioteconomia: a cognitiva, que diz respeito aos saberes especficos de sua rea de atuao; a reflexiva, que envolve a capacidade de pesquisar sobre sua prpria prtica apoiada por referenciais tericos; e a poltica, que se refere formao da identidade profissional.

Mercado de Trabalho Atuao no mercado de trabalho O profissional formado por este curso poder atuar em bibliotecas pblicas, escolares, comunitrias, universitrias, virtuais e especializadas, como as presentes nas indstrias, comrcios, editoras, clubes sociais, instituies financeiras, terceiro setor, hospitais, instituies culturais, escritrios jurdicos, agncias de publicidade, alm dos sites de busca e redes sociais. Panorama de mercado Dados obtidos em publicaes diversas, incluindo o Censo Escolar 2010 e o site do Conselho Federal de Biblioteconomia, demonstram que apenas para cumprir a Lei 12.244/10 que dispe sobre a universalizao das bibliotecas nas instituies de ensino do pas, nos prximos 10 anos, seria necessrio formar mais de 150 mil bibliotecrios. Considerando que onde existem bibliotecrios faz-se tambm necessria a presena dos tcnicos em biblioteca, essa uma rea profissional que se amplia e se consolida cada vez mais. Alm disso, de acordo com a Relao Anual de Informaes Sociais (RAIS) de 2010, o nmero de profissionais tcnicos em biblioteca cresceu 48% nos ltimos seis anos no Estado de So Paulo, o que demonstra o aumento da demanda por este profissional no mercado.

Mdulo I Ambientao Profissional este mdulo desenvolve competncias que integram o aluno aos diversificados tipos de bibliotecas, por meio da percepo de seu papel como instituio educacional, cultural e disseminadora da informao. Proporciona tambm o contato com profissionais bibliotecrios e com o trabalho desenvolvido nos diferentes espaos

da biblioteca. Deve ser desenvolvido no incio do curso, podendo ser de forma isolada ou junto com o mdulo II e/ou III. Mdulo II Organizao e Tratamento da Informao este mdulo desenvolve competncias que permitem ao aluno atuar no apoio aos servios de processamento tcnico, colaborando nas atividades especializadas de representao descritiva e temtica, no preparo fsico dos materiais e no registro patrimonial do acervo (tombamento), na organizao e manuteno de arquivos eletrnicos e digitais, na organizao adequada de material bibliogrfico, conforme os sistemas de classificao e de notao de autor mais utilizados, na leitura de estantes e realizao do inventrio e na insero de dados em bases eletrnicas. Pode ser desenvolvido isoladamente ou junto com os mdulos I e/ou III. Mdulo III Conservao de Acervos este mdulo desenvolve competncias que orientam o aluno quanto necessidade de aes preventivas ou intervenes especficas que visam o controle das condies ambientais, os cuidados com a armazenagem, a manipulao e a conservao do material bibliogrfico, a preveno contra situaes de riscos, a salvaguarda de colees ameaadas por insetos ou fungos e a reformatao das mdias. Pode ser desenvolvido isoladamente ou junto com os mdulos I e/ou II. Mdulo IV Organizao de Espao Fsico este mdulo desenvolve competncias que auxiliam o aluno a distinguir e organizar as reas destinadas a bibliotecas como espaos informacionais, culturais e de aprendizagem, com a finalidade de servir aos diversos pblicos a que se destinam. Pode ser desenvolvido isoladamente ou junto com o mdulo V. Mdulo V Gesto de Biblioteca este mdulo desenvolve competncias de gesto administrativa no mbito do tcnico em biblioteca, desenvolvendo habilidades de captao e anlise crtica das informaes sobre seu funcionamento em situao real, subsidiando as decises sobre elevao dos ndices de qualidade e inovao que podem ampliar as possibilidades de atuao sociocultural da biblioteca. Pode ser desenvolvido isoladamente ou junto com o mdulo IV e/ou VI. Mdulo VI Gesto Empreendedora este mdulo coloca o aluno em contato com o ambiente de empreendedorismo, possibilitando a visualizao de oportunidades para a inovao de estruturas internas da organizao ou para a criao de novos empreendimentos. Pode ser desenvolvido isoladamente ou junto com o mdulo V. Mdulo VII Servio de Referncia e Informao este mdulo rene os servios oferecidos pelas bibliotecas e a garantia de sua excelncia. Integra e d foco ao desenvolvimento da comunicao, autonomia e criatividade, no apenas para a soluo de problemas do cotidiano, mas para prever acontecimentos e antecipar alternativas que valorizem a biblioteca como espao cultural e educacional. Deve ser desenvolvido isoladamente, necessariamente, ao final do curso.