Centro de Formao Profissional de Chaves

Curso de Tcnico de Servios Pessoais e Comunidade

Mundo Actual
Planificao do Mdulo II O Homem e o Ambiente Pblico-alvo: Formandos do curso de formao Curso de Tcnico de Servios Pessoais e Comunidade. Objectivos Gerais: No final do mdulo, o formando dever ter adquirido uma conscincia e sensibilidade em termos da dinmica e da problemtica do ambiente; a apropriao de um conjunto de valores e atitudes em relao ao ambiente assim como a motivao para a melhoria e defesa do ambiente; a aquisio de competncias para a identificao e resoluo de problemas ambientais; o envolvimento activo a todos os nveis na resoluo dos problemas ambientais.

Objectivo Especficos: No final do mdulo, o formando dever ser capaz de realizar um teste escrito com sucesso sobre o tema em questo e ainda a realizao de relatrios de reflexo pessoal (resultantes, por exemplo da discusso de temas controversos ou das simulaes em torno de dilemas). Material Pedaggico: Quadro; Giz; Fotocpias; Brochuras informativas;

Durao da aco: 32 Sesses. 1

Local: Centro de Formao Profissional de Chaves, Escola Agrcola de Chaves. Mtodos pedaggicos:
Expositivo; Interrogativos; Activo.

Tcnicas Pedaggicas: 1-Avaliaao escrita. 2- Formulao de perguntas; 2.2- Avaliao oral; 3-Tempestade de ideias. mbito da Aco: Curso de Tcnico de Servios Pessoais e Comunidade Domnio de Mundo Actual. Actividades: - Discusso de temas controversos, o debate sobre dilemas com simulaes e desempenho de papis; - Os formandos a partir de um tema do seu interesse, abordam-no de acordo com a metodologia de resoluo de problemas, desenvolvendo e aplicando estratgias especficas que possam contribuir para a sua resoluo. A existncia desta componente de interveno e participao muito importante.
Avaliao:

Os critrios para avaliao do progresso e da aprendizagem dos formandos resultam das competncias definidas.

Assim, a avaliao ir incidir tanto nos processos de trabalho, como nos seus produtos. A informao recolhida dir respeito a conceitos, capacidades e estratgias de aco, atitudes e valores. A avaliao ser contnua e ir incidir nos seguintes produtos: relatrios de reflexo pessoal (resultantes, por exemplo da discusso de temas controversos ou das simulaes em torno de dilemas), trabalhos resultantes das actividades de resoluo de problemas que podem ter suportes variados (informao recolhida e tratada, adequao das propostas de interveno, implementao das propostas e resultados obtidos), participao nas discusses. ainda sujeito a avaliao: . A forma como organizado O Caderno Dirio; . O desempenho dos formandos na concretizao das diversas actividades (expresso oral, argumentao, capacidade de ouvir os outros, respeito por opinies diferentes, interpretao e aplicao de conhecimentos,....); . Analise os argumentos e as reflexes produzidas e a adequao das propostas de interveno (por exemplo: as ideias e opinies apresentadas reflectem a pesquisa efectuada, so considerados pontos de vista diferentes, as propostas de aco so exequveis, as propostas de aco referem-se aos prprios ou apenas aos outros,....).

Competncias: Aplicar conhecimentos sobre o funcionamento dos sistemas naturais ao estudo de problemticas ambientais concretas; Compreender o impacto da actividade humana no ambiente; Estar consciente da necessidade de considerar consequncias sociais e ambientais, a mdio e a longo prazo, dos empreendimentos humanos; Compreender que nos processos de tomada de deciso sobre problemticas ambientais concorrem diversas perspectivas, reflectindo interesses e valores diferentes Identificar formas de interveno nos problemas ambientais do mundo actual e agir em conformidade 3

Contedos: 1.1. A terra de que dependemos . A utilizao dos solos. Que lhes est a acontecer? . Os recursos: agricultura, silvicultura e extraco de rochas e de minerais. 1.2. gua - o rio da vida . A utilizao da gua. Que gua temos, que gua vamos ter? . Os recursos 1.3. Ar - o sopro da vida . A evoluo da atmosfera e a interveno humana. Quando os especialistas no esto de acordo. . As tecnologias verdes: custos e benefcios . Poluio atmosfrica e sade pblica. Tecnologias de monitorizao da qualidade do ar. 1.4.Energia o motor da vida . Donde vem? . A utilizao da energia. Onde se gasta? Como se gasta? Quem gasta?

A Formadora: Ana Castro Lopo

Chaves 2007