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Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPGINA

Caderno de Atividades

Matemtica

Semestre 2

Caderno de Atividades Tecnologia em Gesto de Recursos Humanos Disciplina Matemtica Coordenao do Curso Professora Msc. Arley Regina Lobo Professor Msc. Carlos Eduardo de Azevedo Autor Prof. Me. Guilherme Macorin

FICHA TCNICA Equipe de Gesto Editorial Regina Cludia Fiorin Ana Cristina Ferreira Joo Henrique Canella Firio Priscilla Ramos Capello Anlise de Processos Juliana Cristina e Silva Flvia Lopes

Reviso Textual Alexia Galvo Alves Giovana Valente Ferreira Ingrid Favoretto Julio Camillo Luana Mercrio Diagramao Clula de Inovao e Produo de Contedos

Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocdia Agla Petry Leme Pr-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho

Pr-Reitor de Graduao Eduardo de Oliveira Elias Pr-Reitor de Extenso Ivo Arcanglo Vedrsculo Busato Pr-Reitora de Pesquisa e PsGraduao Luciana Paes de Andrade

Realizao: Diretoria de Planejamento de EAD Jos Manuel Moran Barbara Campos Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerncia de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Arajo Como citar esse documento: MACORIN, Guilherme. Matemtica. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013. Disponvel em: <www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: jun. 2013.

2013 Anhanguera Educacional Proibida a reproduo final ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica, resumida ou modificada em lngua portuguesa ou qualquer outro idioma.

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CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

Tema 01

Conjuntos Numricos e Estudo de Expresses

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Conjuntos numricos. Expresses numricas. Introduo s expresses algbricas.

CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: O que so conjuntos numricos? Quais so os principais conjuntos numricos? O que diferencia uma expresso numrica de uma expresso algbrica? Como se determina o grau de uma expresso algbrica?

NICIO

Que nome se d a uma expresso algbrica que possui mais de um termo com coeficiente literal?

LEITURAOBRIGATRIA
I. Os conjuntos numricos Para iniciar este estudo, vlido revisar a definio de conjuntos. Um conjunto pode ser entendido como um grupo de elementos com caractersticas semelhantes. No caso dos conjuntos numricos, tais elementos so nmeros. Agora voc ver quais sero os conjuntos estudados. Conjunto dos Nmeros Naturais: so todos os nmeros positivos, incluindo o zero, e infinito. A representao desse conjunto dada pela letra N. N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...} Em todos os casos exemplificados, a utilizao das chaves {} representa a formao de um conjunto. Conjunto dos Nmeros Inteiros: so todos os nmeros naturais mais os nmeros inteiros negativos. A representao desse conjunto dada pela letra Z.

LEITURAOBRIGATRIA
Z= {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} Conjunto dos Nmeros Racionais: so todos os nmeros inteiros mais os nmeros decimais finitos (10,15859 e 537,59874, por exemplo) e decimais infinitos peridicos (936,33333... e 4,121212..., por exemplo). A representao desse conjunto dada pela letra Q. Conjunto dos Nmeros Irracionais: so todos os nmeros decimais infinitos no peridicos (por exemplo, 2,5369842...). A representao desse conjunto dada pela letra I. Conjunto dos Nmeros Reais: a unio do conjunto dos nmeros racionais e dos irracionais. A representao do conjunto dada pela letra R. Conjunto dos Nmeros Complexos: um nmero que possui uma parte real e outra imaginria. Pode ser escrito como z = x + Yi, sendo que x e y so nmeros reais e i a parte imaginria. Este conjunto compreende, por exemplo, o resultado de uma raiz quadrada de um nmero negativo. A representao desse conjunto dada pela letra C. Os conjuntos numricos fundamentais podem ser representados pelo diagrama a seguir:

Figura 1.1 Diagrama dos conjuntos numricos fundamentais.

LEITURAOBRIGATRIA
II. As expresses numricas

NICIO

Uma expresso numrica uma combinao de nmeros associados por operaes. Uma expresso algbrica uma combinao de nmeros e letras associadas por operaes. Exemplos: Expresso numrica -> 5-2+63=5 Expresso algbrica -> 2q+20=-y Nas expresses numricas e algbricas, a utilizao de parnteses, colchetes e chaves determina a ordem na qual as operaes devem ser realizadas. Primeiramente, calcule as operaes dentro dos parnteses; depois, realize as operaes dentro dos colchetes; e, por fim, calcule as que estiverem entre chaves. Por ltimo, calcule as demais operaes. As operaes tambm possuem uma ordem para serem efetuadas e devem respeitar a seguinte ordem: 1. potenciao (tambm chamada de exponenciao) e radiciao; 2. multiplicao e diviso; 3. adio e subtrao. Exemplo: 20+[82-(2*2+1)] = =20+[82-(4+1)]= =20+[82-5]= =20+[4-5]= =20-1= =19 Repare na ordem da resoluo das operaes. Ela est de acordo com as regras citadas anteriormente. Tambm conveniente relembrar as regras de sinais em operaes. Em adio e subtrao: 1+3=4 e -1-2=-3 No caso de sinais iguais, mantenha os sinais e some os valores. Exemplos:

No caso de sinais diferentes, subtraia os valores e mantenha o sinal do maior valor. Exemplos: -2+5=3 e 2-5=-3

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LEITURAOBRIGATRIA
Em multiplicao e diviso: No caso de sinais iguais, o resultado ser sempre positivo. Exemplos na multiplicao: 2*2=(+4) e (-3)*(-5)=(+15) Exemplos na diviso: 42=(+2) e (-15)(-3)=(+5) No caso de sinais diferentes, o resultado ser sempre negativo. Exemplos na multiplicao: (-3)*5=(-15) e 3*(-5)=(-15) Exemplos na diviso: (-15)3=(-5) e 20(-4)=(-5) Potenciao uma operao na qual h uma base (q) e um expoente (n), representada por qn. Isto significa repetir a multiplicao de q por ele mesmo por n vezes, ou seja, q1 * q2 * q3 ... * qn. A expresso lida como q elevado a n ou, ento, q elevado n-sima potncia. No caso de base negativa ou positiva com expoente par, o resultado positivo. Exemplos: (-2)=(-2)*(-2)=4 e (2)=(2)*(2)=4 No entanto, se o sinal de negativo no estiver sendo elevado, o resultado ser diferente. Exemplo: -(2)=-(2*2)=-4 No caso de base negativa com expoente mpar, o resultado negativo. Exemplo: (-2)=(-2)*(-2)*(-2)= =(-2*-2)*(-2)= =4*(-2)=(-8) No caso de base positiva com expoente mpar, o resultado positivo. Exemplo: (2)=8 Ainda h outras especificidades da potenciao, como ser visto a seguir: q=q, q0=1, 1n=1 e 0n=0 Em multiplicao de potncias com bases iguais, os expoentes se somam. Exemplo: q*q=q(+)=q5

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LEITURAOBRIGATRIA
Multiplicao de potncias com bases diferentes mas expoentes iguais. Exemplo: q*r=(q.r)

NICIO

Em diviso com potncias diferentes e bases iguais, a base se mantm e os expoentes se subtraem. Exemplo: q8q3=q(8-3)=q5 Em diviso com potncias iguais e bases diferentes, o expoente se mantm e as bases se dividem. Exemplo: qr=(qr) H tambm o caso chamado de potncia de potncia, no qual se eleva um valor que j est sendo elevado a alguma potncia. Exemplo: (q)=(q*q)= =(q*q)*(q*q)*(q*q)= =q6 Portanto, (q)=q(*)=q6 A radiciao, por sua vez, a operao inversa da potenciao. Ela representada por na, em que (n) chamado de ndice, ou radical, e (a) de radicando. A expresso determina qual o valor que, ao ser elevado potncia (n), resultar no valor de (a), ou seja, determinar o valor que, se multiplicado ele mesmo por (n) vezes, resultar em (a). Para o estudo dos sinais em radiciao de nmeros racionais, lembre-se dos principais pontos a seguir: na=a1/n, portanto, nan=an/n=a.

Nas multiplicaes de razes de mesmo radicando com ndices diferentes, os radicandos se mantm e os ndices se somam. Exemplo: 38*28=58 Nas multiplicaes de radicandos diferentes e ndices iguais, os ndices se mantm e os radicandos se multiplicam. Exemplo: 3*2=6 Em divises de radicandos diferentes mas ndices iguais, os ndices se mantm e os radicandos se dividem. Exemplo: 82=4

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LEITURAOBRIGATRIA
Voc acabou de rever as regras bsicas de operaes em expresses numricas. O prximo passo estudar as expresses algbricas. III. Introduo s expresses algbricas Conforme j citado anteriormente, uma expresso algbrica uma combinao de nmeros e letras associadas por operaes. Exemplo: 10=5y No exemplo anterior, o valor numrico 5 chamado de coeficiente numrico e a letra (y) chamada de coeficiente literal. Verifique tambm que o coeficiente literal (y) uma varivel. Essa varivel ir assumir um valor numrico. No caso anterior, y=2, pois y=105. Voc ver no prximo tema como resolver e simplificar equaes algbricas e como encontrar os resultados dessas variveis. Lembre-se de que j foi citada a ordem em que as operaes devem ser realizadas e o papel dos parnteses, colchetes e chaves nas expresses numricas. Nas expresses algbricas, as regras dos sinais e das operaes continuam iguais s vistas nas expresses numricas, mas agora foi introduzida uma letra como varivel. Muitas vezes, as expresses algbricas so utilizadas para representar situaes-problema. As letras substituem valores inicialmente desconhecidos, de modo a facilitar a resoluo do problema. Uma expresso que contenha apenas um termo com coeficiente literal, ou seja, um termo que possua letras, chamada de monmio; se tiver dois termos com coeficientes literais chamada de binmio; e, no caso de trs termos com coeficientes literais, chama-se trinmio. No entanto, sempre que houver mais de um termo com coeficiente literal, a expresso tambm classificada como polinmio. o nmero de termos com letras que determina a classificao, e no somente a quantidade de letras na expresso. Exemplos: Monmio -> 2xy Binmio (polinmio) -> 2x+y Trinmio (polinmio) -> 2x+y-wr Note que, se a classificao anterior dada em funo do nmero de termos com coeficientes literais, uma expresso do tipo 2x+8 , portanto, um monmio, por possuir apenas um

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

termo com a letra (x) como coeficiente literal. A expresso 2xy+8 tambm um monmio, pois as letras (x) e (y) pertencem a um mesmo termo. As expresses algbricas tambm podem ser classificadas quanto ao grau relativo, ou seja, o expoente de uma varivel. No exemplo 2x o monmio de grau 2 em relao a (x). J 2x-3y um binmio de grau 3 em relao a (y) e de grau 2 em relao a (x). Contudo, para classificar uma expresso algbrica quanto ao seu grau, citamos apenas o maior grau. Exemplo: 4x+x-x -> trinmio de grau 3 Exemplo: 5x+6 -> monmio de grau 1 Exemplo: 2x-3y+(2*5z5) -> trinmio de grau 5

LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

SITES:
Acesse o material preparado pelo site Mundo Vestibular sobre conjuntos numricos.
Disponvel em: <http://www.mundovestibular.com.br/articles/5951/1/Conjuntos-Numericos/ Paacutegina1.html>. Acesso em: 18 abr. 2013.

No link, a seguir, so apresentados alguns exemplos prticos com as regras de sinais das operaes que voc acabou de estudar. Vale a pena rever.
Disponvel em: <http://www.matematica.com.br/site/index.php?option=com_content&view=article& id=388:regra-de-sinais&catid=109:numeros-inteiros&Itemid=178>. Acesso em: 1 abr. 2013.

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LINKSIMPORTANTES
Acesse um site muito til e completo sobre matemtica chamado Matemtica Didtica.
Disponvel em: <http://www.matematicadidatica.com.br>. Acesso em: 17 abr. 2013.

Acesso um link interessante sobre expresses algbricas e revise definies e operaes.


Disponvel em: <http://www.juliobattisti.com.br/tutoriais/jorgeasantos/matematicaconcursos021. asp>. Acesso em: 20 abr. 2013.

VDEOS
Videoaula Expresses Algbricas. Trata-se de uma breve reviso sobre o conceito de expresso algbrica que voc acabou de estudar. Um vdeo rpido e muito didtico.
Disponvel em: <http://www.auladoguto.com.br/videoaulas-de-matematica/videoaula-expressoesalgebricas>. Acesso em: 19 abr. 2013.

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AGORAASUAVEZ
Instrues:

NICIO

Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 1, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Para que voc possa fazer os exerccios propostos neste tema, necessrio que relembre as regras bsicas de sinais em operaes. Pratique algumas dessas regras antes de iniciar as outras questes. Resolva os casos a seguir: a) (-8)+(-35)= b) (-3)= c) (-2)= d) (-4)*3= e) (-5)*(-5)=

Assinale a alternativa correta: a) O Conjunto dos Nmeros Irracionais representado pela letra C. b) Uma potenciao do tipo q significa multiplicar o nmero 3 por ele mesmo por (q) vezes. c) A expresso algbrica 2xy+3 um binmio. d) A radiciao considerada a operao inversa da potenciao.

Questo 4:
RESPOSTA DISSERTATIVA

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Questo 2:

Assinale a alternativa correta: a) 3*5=415 b) 3*5=15 c) 123=4 d) 123=44

Levando em considerao as regras das operaes estudadas, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) 2+4*10-93=57 b) ( ) (2+4)*10-93=57 c) ( ) 8+3=11 d) ( ) 3*3-52=5

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AGORAASUAVEZ
Questo 5:
INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

a) X+2 b) Y+3x+z c) xz+y

Considerando a classificao das expresses algbricas quanto ao grau e ao nmero de coeficientes literais, assinale a alternativa correta: a) 2x+y-2 um trinmio de grau 3 em relao a y e grau 2 em relao a x. b) xy um binmio de grau 3 em relao a x e grau 3 em relao a y. c) 2x+3yz um binmio de grau 1 em relao a x, y e em relao a z. d) z-(2*8)+y um trinmio de grau 2 em relao a z e grau 4 em relao a y.
4

Questo 9:
4*33+4*425

RESPOSTA DISSERTATIVA

Resolva a expresso numrica a seguir:

Questo 10

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 6:
(4*(2+4)(4+2*2))

RESPOSTA DISSERTATIVA

Resolva a seguinte expresso numrica:

Ana possui determinada quantidade de mas e outra quantidade de bananas. Se ela conseguir dobrar a quantidade de suas mas e doar 5 mas e 1 banana para sua amiga, com quantas mas e bananas Ana ficar no final em relao ao que possua no incio? Elabore uma expresso algbrica que resolva este problema.

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Sabendo que a rea de um quadrado determinada pela multiplicao de um lado pelo outro, represente algebricamente a rea de um quadrado que possui um lado igual a x+5-y.

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Classifique as expresses a seguir quanto ao nmero de coeficientes literais e quanto ao grau das variveis.

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FINALIZANDO

NICIO

No Tema 1 voc relembrou conjuntos numricos, expresses numricas e foram introduzidos os conceitos bsicos e as regras das expresses algbricas. No Tema 2, voc ver mais a fundo as expresses algbricas, com os mtodos de simplificao, resoluo de equaes, produtos notveis, entre outros conceitos.

REFERNCIAS
IEZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; MACHADO, Antonio. Matemtica e realidade. 6. ed. So Paulo: Editora Atual, 2009. MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2 edio revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622).

GLOSSRIO
Conjuntos numricos: grupo de elementos com caractersticas semelhantes. Expresso algbrica: combinao de nmeros e letras associadas por operaes. Expresso numrica: combinao de nmeros associados por operaes. Polinmio: expresso que possui dois ou mais coeficientes literais.

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GLOSSRIO
Potenciao: operao na qual h uma base (q) e um expoente (n), sendo representada por qn. Isto significa repetir a multiplicao de (q) por ele mesmo por (n) vezes.

GABARITO
Tema 1

Conjuntos Numricos e Estudo de Expresses


Questo 1
Resposta: a) -43 b) 9 c) -8 d) -12 e) 25

Questo 2 Questo 3 Questo 4 Questo 5


Resposta: c)

Resposta: a) F; b) V; c) V; d) F

Resposta: d)

Resposta: b)

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GABARITO
Questo 6
Resposta: (4*(2+4)(4+2*2))= =(4*(6)(4+4))= =(248)= =(3)=9

NICIO

Questo 7

Resposta: Se o lado do quadrado igual a x+5 e sua rea determinada por seu lado multiplicado pelo outro, temos que a rea igual : (x+5-y)*(x+5-y)=(x+5-y)

Questo 8
Resposta: a) x+2 monmio de grau 2 em relao a (x). b) y+3x+z trinmio de grau 1 em relao a (y) e (z) e grau 3 em relao a (x). Portanto, trinmio de grau 3. c) xz+y - binmio de grau 1 em relao a (x) e (z) e grau 2 em relao a (y). Portanto, binmio de grau 2.

Questo 9
Resposta: 4*33+4*425= =(4*3)3+4525= =(123)+(42)5= =4+25= =2+32=34

Questo 10

Resposta: Represente ma por uma letra qualquer. Aqui a chamaremos de x. Represente banana por outra letra qualquer. Aqui a chamaremos de y.

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GABARITO
Se Ana vai dobrar a quantidade inicial de ma, ento ela ter 2x de mas. Depois, ela ir doar 5 mas, ficando ento com (2x-5) mas. Ao doar 1 banana, ela ter (y-1) bananas. Portanto, Ana ficar com (2x-5) mas e (y-1) bananas.

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REFERNCIAS FINALIZANDO

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Tema 02

Simplificao de Equaes Algbricas, Produtos Notveis e Resoluo de Equaes

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Simplificao e operaes de equaes algbricas. Os chamados produtos notveis. Regras de fatorao.

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CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Qual a importncia de se simplificar expresses algbricas? Em uma expresso algbrica, o que um fator comum? O que so e qual a importncia dos produtos notveis? Quais so os principais mtodos de fatorao?

NICIO

LEITURAOBRIGATRIA
I. Simplificao de expresses algbricas O procedimento de simplificao de expresses algbricas visa tornar a resoluo de uma expresso mais fcil, pois agrupa termos semelhantes, ou seja, agrupa termos literais iguais. Lembre-se de que um polinmio classificado quanto ao nmero de termos literais que possui, portanto, um polinmio pode ser encarado como uma soma de monmios. A simplificao tem o intuito de transformar a expresso no menor nmero de termos literais possveis por meio das operaes, semelhantemente ao que ocorre com as expresses numricas. Veja alguns exemplos do que significa um termo ser semelhante ao outro: 2x+x -> o termo (x) aparece nos dois termos e elevado a grau 1, portanto, so termos iguais. possvel som-los. Simplificando a expresso, teremos 2x+x=3x.

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LEITURAOBRIGATRIA
3x+x-2x+5x -> aqui, a simplificao dever ocorrer apenas entre os termos semelhantes. possvel realizar operaes entre (+3x) e (-2x) e entre (+x) e (+5x). Portanto, 3x-2x+x+5x=x+6x. Exemplos de simplificaes com operaes: Soma e subtrao: se os termos so semelhantes, conserve a parte literal e realize a operao indicada: Exemplo: 3x+4x=7x porque esta uma soma de termos semelhantes. Exemplo: 3x-2-x-x=2x-x-2 Exemplo: 4x+5x-8+(4x-x)-3x=7x+2x-8 Em uma multiplicao de monmios, necessrio relembrar as regras da potenciao. Em termos semelhantes, multiplicam-se as bases e os expoentes se somam. Exemplo: (4xy)*(2x)= =4*2*x*x*y= =8x5y importante notar que apenas o coeficiente literal (x) e as bases sofreram simplificao. O coeficiente literal (y) no possui termo semelhante nesta expresso e, portanto, no sofreu alterao. Mais um exemplo: (5xy)*(4yx)= =20xy6 Partiremos, agora, para a multiplicao de um monmio por um polinmio. Neste caso, aplica-se a propriedade distributiva, o que significa multiplicar o monmio por todos os termos do polinmio. Veja os exemplos: (x)*(2+x)=(x*2)+(x*x)=2x+x (xy)*(y+x-1)=(xy*y)+(xy*x)-(xy*1)=(xy)+(xy)-(xy) (x)*(yx)=y

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

A multiplicao de polinmios por polinmios semelhante ao caso anterior. Aplica-se a regra distributiva entre cada um dos termos. Exemplo: (x+2)*(y-x)=(xy-xx)+(2y-2x)=(xy-x)+(2y-2x) Exemplo: (x+2)*(x+1)*(2x-1)=(x+x+2x+2)*(2x-1)= =(x+3x+2)*(2x-1)=2x-x+6x-3x+4x-2= =2x+5x+x-2 O prximo passo relembrar as divises com expresses algbricas. Em uma diviso de monmio por monmio, divida os coeficientes literais semelhantes e as bases. Exemplo: 8x4x=2x Exemplo: (12yx5)(4xy)=3x Outra possibilidade, assim como na multiplicao, a diviso de um polinmio por um monmio. Divida cada um dos termos semelhantes do polinmio pelo monmio e as respectivas bases. Exemplo: (4x+2x)x=4x+2 Exemplo: (3xy-6yx+2)3x=y-2yx+(23x) Agora a vez da diviso de polinmios por polinmios. A operao bem semelhante a que ocorre com nmeros naturais. Utilizaremos como exemplo a operao a seguir: (12x+23x+13)(4x+1). A partir desta expresso, demonstraremos o caso. A primeira parte da expresso o dividendo e a segunda o divisor. O primeiro passo dividir o termo de maior grau, neste caso 12x, pelo divisor de maior grau, que o 4x. O quociente (resultado) 3x, e este valor ir multiplicar o divisor (4x+1), resultando em: 3x*(4x+1)=(12x+3x). Este valor ser subtrado do dividendo: (12x+23x+13)(12x+3x)=20x+13. O resultado (20x+13) chamado de resto parcial. O prximo passo pegar o termo de maior grau do resto parcial e dividir pelo termo de maior grau do divisor. Neste caso, a diviso ser 20x por 4x, que resultar em 5. Siga os mesmos passos descritos anteriormente e multiplique 5 pelo divisor, 5*(4x+1)=20x+5. Este resultado ser subtrado do resto parcial. Agora, subtraindo do resto parcial, temos: (20x+13)-(20x+5)=8. O valor 8 chamado de resto, pois, como o grau dele menor que o grau do divisor, no h divises a serem feitas. Ento, a diviso termina quando encontramos um resto 0 (zero) ou um resto que tenha grau menor que o divisor.

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LEITURAOBRIGATRIA
Neste exemplo, o resultado, chamado de quociente, (3x+5) com resto 8. Um novo exemplo para melhor fixao: (4x+6x+8)(2x+2)= =(4x2x)=2x=quociente, portanto ->(4x+6x+8)-2x(2x+2)= =Resto parcial (2x+8). O termo de maior grau, 2x, ser dividido novamente pelo divisor de maior grau, que 2x. O quociente igual a 1 (um). =(2x+8)-1(2x+2)=6 = Resto Portanto, o quociente (2x+1) com resto 6. II. Produtos notveis A utilizao de produtos notveis visa facilitar os clculos com expresses algbricas. Alguns polinmios aparecem com muita frequncia e so resultado da multiplicao de outras expresses. Chamamos tais produtos de produtos notveis. O primeiro caso a ser estudado o quadrado da soma de dois termos. A expresso (x+y) uma soma de termos elevada ao quadrado. Aplicando a regra distributiva, tem-se que: (x+y)*(x+y)=(x+xy+yx+y)= =x+2xy+y. Resumidamente, o que ocorreu foi o quadrado do primeiro termo, mais duas vezes o primeiro vezes o segundo termo, mais o quadrado do segundo termo. O segundo caso conhecido como o quadrado da diferena de dois termos. Exemplo: (x-y)=(x-xy-yx+y)= =x-2xy+y Este caso bem parecido com o demonstrado anteriormente, mas muda o sinal do segundo termo. Resumidamente, o resultado ser sempre o quadrado do primeiro termo, menos duas vezes o primeiro termo multiplicado pelo segundo, mais o segundo termo ao quadrado.

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

O terceiro caso que estudaremos o produto da soma pela diferena de dois termos. Este produto igual ao quadrado do primeiro termo menos o quadrado do segundo termo. Veja o exemplo: (x+y)*(x-y)=x-xy+yx-y= =x-y Estes so os trs produtos notveis que estudaremos neste Caderno. III. Fatorao Fatorar o ato de decompor um nmero em outros que estejam na forma de produto e que sejam equivalentes ao valor inicial. H diversas tcnicas. Veremos algumas. Fator comum O primeiro exemplo corresponde a colocar em evidncia o fator comum aos termos da expresso. Exemplos: X+3x -> neste binmio, o fator comum o (x), portanto, coloque-o em evidncia da seguinte maneira: x(x+3). Pronto, expresso fatorada. 10x4-6x+8x -> neste caso, o fator comum 2x. A expresso fatorada fica 2x(5x-3+4x). Fatorao por agrupamento Significa encontrar um fator que seja comum a diferentes termos da expresso. Exemplos: ax-mx+ay-my -> encontre os termos semelhantes -> x(a-m)+y(a-m). Portanto, temos que a expresso igual a (a-m)*(x+y). O fator comum (a-m). wx-w-5x+5 = w(x-1)-5(x-1). Neste caso, o fator comum (x-1). A expresso igual a (x-1).(w-5). Quadrados perfeitos Um monmio quadrado perfeito quando igual ao quadrado de outro monmio. Exemplos: 16x4=(4x) 9x=(3x)

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LEITURAOBRIGATRIA
Diferena de dois quadrados Veja exemplos de um valor ao quadrado menos outro valor ao quadrado em sua forma fatorada: x-y=(x+y)*(x-y). Aplique a regra distributiva no caso anterior e ver que h igualdade. 4x-9=(2x-3)*(2x+3). Novamente a expresso encontrada aps o sinal de igualdade uma fatorao. Trinmio quadrado perfeito Quando um trinmio igual ao quadrado de um binmio. Exemplos: a+2ab+b. Esta a expresso genrica utilizada para exemplificar o caso. Aplique a regra distributiva e veja que (a+b)=a+2ab+b. a-2ab+b=(a-b) Os trinmios foram reduzidos a binmios ao quadrado.

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LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

NICIO

SITES:
Acesse o link de um site direcionado a vestibulando. Este tpico desenvolve a questo de simplificao de expresses algbricas.
Disponvel em: <http://www.mundovestibular.com.br/articles/4618/1/EXPRESSOES-ALGEBRICAS/Paacutegina1.html>. Acesso em: 22 abr. 2013.

Acesse o site da Infoescola e encontre conceitos, exemplos e exerccios sobre produtos notveis.
Disponvel em: <http://www.infoescola.com/matematica/produtos-notaveis>. Acesso em: 22 abr. 2013.

Acesse um site muito til e completo sobre matemtica chamado Matemtica Didtica.
Disponvel em: <http://www.matematicadidatica.com.br>. Acesso em: 17 abr. 2013.

Acesso o link e encontre alguns exerccios resolvidos sobre produtos notveis.


Disponvel em: <http://www.sempretops.com/estudo/produtos-notaveis-exercicios-resolvidos/>. Acesso em: 23 abr. 2013.

VDEOS
Assista ao vdeo Produtos Notveis e Fatorao Produto da soma pela diferena. Vdeo bem completo sobre produtos notveis e fatorao. Vrios exemplos para revisar os conceitos estudados.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=g8ea9bdba80>. Acesso em: 23 abr. 2013.

32

AGORAASUAVEZ
Instrues:
Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 2, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
a) 3x+2*5x-12yy-2 b) 2*[5x*x*y+(4y2+y)-3] c) 3*33+x*y*x
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Simplifique as expresses a seguir:

Assinale a alternativa correta: a) (x+5)=(x+25x) b) (y-3x)=(y-3xy+9x) c) 9x-16=(3x-4).(3x+4) d) 2yx-2y-25x+25=(2y-5)*(x+5)

Questo 2:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) Na soma e na subtrao, se os termos so semelhantes, realiza-se a operao indicada para os coeficientes numricos e para os coeficientes literais. b) Em uma diviso de monmio por monmio, dividem-se os coeficientes literais semelhantes e as bases numricas. c) Em uma multiplicao de monmios com termos semelhantes, multiplicam-se as bases numricas e os expoentes. d) Em uma diviso de polinmio por monmio, mantm-se os coeficientes literais e dividem-se as bases numricas.

Considerando o processo de simplificao de expresses algbricas, assinale a alternativa correta: a) x-4x+x+5x=-3x+6x b) (4yx)(xy)=4yx c) (8xy-2yx)2x=4y-yx d) (x+1).(x+3)*(2x)=(2x4+4x+3)

Questo 5:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Utilizando as regras sobre produtos notveis, calcule: a) (x-4) b) (2x+3y) c) (3x+5y)*(3x-5y)

33

AGORAASUAVEZ
Questo 6:
(6x+4x+3)(x+3)
RESPOSTA DISSERTATIVA

NICIO

Simplifique a expresso algbrica a seguir:

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Imagine um quadrado com os lados de tamanho x inserido em outro quadrado maior com lado (x+2). Calcule a rea do quadrado maior que no est ocupada pelo quadrado menor.

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Imagine um retngulo com um lado de tamanho x e o outro lado de tamanho (x-2). Dentro dele, h um quadrado de lado (x-3). Calcule a rea do retngulo que no est ocupada pelo quadrado.

Questo 9:
a) ax+2bx+3+6b b) xy+2x-2x-4

RESPOSTA DISSERTATIVA

Fatore as expresses a seguir:

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Considere um quadrado de lado (x-y) e um retngulo com um lado (x+2) e outro lado (x-2). Qual a soma das reas do quadrado e do retngulo?

34

FINALIZANDO
No Tema 2 voc relembrou simplificao e operaes de expresses algbricas, produtos notveis e fatorao. No Tema 3, voc ver as regras de trs simples e composta, porcentagens, conceito de funo e as funes crescentes e decrescentes.

REFERNCIAS
IEZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; MACHADO, Antonio. Matemtica e realidade. 6. ed. So Paulo: Editora Atual, 2009. MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Fatorao: ato de decompor um nmero em outros nmeros que estejam na forma de produto (multiplicao) e que sejam equivalentes ao valor inicial. Fator comum: elemento que comum aos termos da expresso. Simplificao de expresses algbricas: procedimento que agrupa termos semelhantes, ou seja, agrupa termos literais iguais visando simplificar as expresses.

35

GLOSSRIO

NICIO

Produtos notveis: polinmios que aparecem com muita frequncia e so resultado da multiplicao de outras expresses. Quociente: resultado de uma diviso.

GABARITO
Tema 2

Simplificao de Equaes Algbricas, Produtos Notveis e Resoluo de Equaes


Questo 1
Resposta: a) 3x+2*5x-12yy-2=3x+10x-12-8=3x+10-18 b) 2*[5x*x*y+(4y2+y)-3]=2*[5xy+(3y)-3]=10xy+6y-6 c) 3*33+x*y*x=3+x4y=27+x4y

Questo 2 Questo 3
Resposta: c)

Resposta: b)

Questo 4
Resposta: c)

Questo 5

Resposta: a) (x-4)=x-8x+16

36

GABARITO
b) (2x+3y)=4x+12xy+9y c) (3x+5y)*(3x-5y)=9x-25y

Questo 6
Resposta: a) (6x+8x+3)(x+1)= dividindo 6x por x temos 6x. Este valor ir multiplicar o divisor. 6x(x+1)=6x+6x. O prximo passo subtrair este resultante do dividendo: (6x+8x+3)(6x+6x)=2x+3=resto parcial agora, divida 2x por x. O resultado (2) ir multiplicar o divisor 2(x+1)=2x+2. Agora, subtraia do resto parcial. (2x+3)-(2x+2)=1. Pronto, o quociente 6x+2 com resto 1.

Questo 7

Resposta: Se o lado de um quadrado igual a x, sua rea ser x. Por outro lado, o outro quadrado de rea (x+2) ter rea igual a x+4x+4. Agora, s subtrair a rea do quadrado menor do quadrado maior -> (x+4x+4)-x=(4x+4). Esta a rea do quadrado maior no ocupada pelo quadrado menor.

Questo 8

Resposta: rea do retngulo igual a x(x-2)=x-2x. A rea do quadrado igual a (x-3)=x6x+9. Basta subtrair a rea do quadrado da rea do retngulo: (x-2x)-(x-6x+9)=4x-9.

Questo 9
Resposta: a) ax+2bx+3a+6b = (a+2b)*(x+3) b) xy+2x-2x-4 = (y+2)*(x-2)

Questo 10

Resposta: O quadrado de lado (x-y) possui rea (x-y)=x-2xy+y. A rea do retngulo (x+2)*(x-2)=x-4. Portanto, a soma das reas igual a x-2xy+y+x-4 = 2x+y-2xy-4.

37

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

40

Tema 03

Regra de Trs Simples, Composta, Porcentagem e Introduo s Funes

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Regra de trs simples. Regra de trs composta. Porcentagem. Conceito de funo, funo crescente e decrescente.

41

CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: O que so grandezas diretamente e inversamente proporcionais?

NICIO

Se um corredor percorre determinado trecho em 300 segundos correndo a 5 metros por segundo, em quanto tempo ir percorrer o mesmo percurso se correr a 7 metros por segundo? Se uma fbrica produz 10 toneladas de farinha por ms funcionando 20 dias por ms por 8 horas por dia, quantas toneladas essa mesma fbrica produziria se funcionasse 26 dias por ms por 6 horas por dia? O que so domnio e imagem de uma funo?

LEITURAOBRIGATRIA
I. Regra de trs simples A regra de trs simples utilizada quando temos quatro valores relacionados e conhecemos apenas trs deles. Este quarto valor descoberto em funo dos outros trs. No entanto, os valores representam apenas duas grandezas de valor diferentes, como tempo e velocidade, por exemplo. Dois valores representam uma grandeza, e outros dois valores representam a outra grandeza relacionada. Quando h uma relao entre os valores, necessrio identificar se eles so diretamente ou inversamente proporcionais. Em valores diretamente proporcionais h uma correlao positiva entre eles, enquanto os valores inversamente proporcionais possuem correlao negativa.

42

LEITURAOBRIGATRIA
Exemplo de valores diretamente proporcionais: quanto mais tempo uma torneira fica aberta, mais gua ser gasta; ou quanto menos uma pessoa come, menor a ingesto de calorias. Exemplo de valores inversamente proporcionais: quanto maior a velocidade de um carro, menor o tempo do percurso percorrido; ou quanto mais trabalhadores em uma obra, menor o tempo para que ela fique pronta. Exemplos de clculo da regra de trs simples: Em uma construo necessrio utilizar 1 kg de cimento para cobrir uma rea de 4 m. Quantos quilos de cimento so necessrios para cobrir 20 m? Resposta: 1 kg de cimento se relaciona a 4m, assim como x kg de cimento se relaciona com 20 m. Portanto: 1 kg ---- 4 m X kg ---- 20 m Realizando uma multiplicao cruzada, temos -> 20=4x, ento, x=5. So necessrios 5 kg de cimento! Para valores inversamente proporcionais, o procedimento o mesmo, mas ocorre uma inverso dos termos. Se uma pessoa estuda 10 pginas por dia e demora 24 dias para ler todo o livro, em quantos dias ler todo o livro se estudar 12 pginas por dia? 10 pginas por dia 24 dias 12 pginas por dia x dias Neste caso, quanto mais a pessoa ler, menos dias ir demorar para terminar os estudos. Assim, necessrio inverter a coluna onde est a incgnita. 10 x 12 24 Desta maneira, a multiplicao cruzada retorna a expresso: 10*24=12x. Ento, x=20 dias. II. Regra de trs composta Este outro caso utilizado quando h mais de duas grandezas relacionadas no problema.

43

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

O princpio de clculo o mesmo que o da regra de trs simples. Vejamos os exemplos: Para pintar uma parede de 10 metros de comprimento e 5 metros de altura, foram utilizadas 3 latas de tinta. Quantas latas so necessrias para pintar uma parede de 15 metros de comprimento por 4 metros de altura? Para este problema colocado, primeiramente preciso identificar quais grandezas so diretamente proporcionais e quais so inversamente proporcionais quantidade de latas utilizadas. A relao esta: Latas 3 x Comprimento 10 15 Altura 5 4

Separe sempre a varivel na primeira coluna. Assim como na regra simples, identifique a relao da varivel com as demais grandezas. No exemplo, quanto maior o comprimento do muro, mais latas de tintas sero utilizadas, portanto, so diretamente proporcionais. O mesmo ocorre em relao altura, quanto maior a altura, mais latas de tinta so necessrias para pintar o muro, ento, so diretamente proporcionais. hora de multiplicar!

=50x=180 -> x=3,6 Portanto, sero utilizadas aproximadamente 3,6 latas de tintas. Quando as grandezas so inversamente proporcionais, inverte-se a grandeza e efetua-se a multiplicao do mesmo modo que na regra de trs simples. Para pintar uma casa so necessrios 3 pintores trabalhando 4 dias por 8 horas dirias.

44

LEITURAOBRIGATRIA
Quantos pintores so necessrios para pintar uma casa trabalhando 5 dias por 6 horas dirias? Pintores 3 x Dias 4 6 Horas 8 2

Repare que, quanto mais trabalhadores, o trabalho ser executado em menos dias. A mesma relao vale para as horas trabalhadas, ento, dias e horas so inversamente proporcionais varivel (x). Ento, basta inverter os termos da expresso inversamente proporcionais: Pintores 3 x Dias 6 4 Horas 2 8

Agora, basta efetuar a multiplicao e encontrar o valor da varivel.

Portanto, x=8. So necessrios 8 trabalhadores. III. Porcentagem Expresses com porcentagens so muito utilizadas em transaes financeiras, engenharia, para indicar promoes, ndices, entre outros. A representao de nmeros porcentuais ocorre dividindo-se o nmero por 100 ou adicionando o smbolo (%). Portanto, x% de um valor significa multiplicar esse valor por (x/100). Exemplos:

45

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

O nmero 50 expresso em porcentual como 50%. Na razo centesimal como (50100) e em nmero decimal como 0,5. Todas as representaes possuem o mesmo valor numrico. Obter (x%) de outro valor significa encontrar essa tal proporo do valor desejado, por exemplo: 20% de 10,00 = (20*10)100 = 2,00. Isto a mesma coisa que 0,2*100=2,00. Transformamos a expresso porcentual em razo centesimal e, depois, em nmero (ou valor) decimal para multiplicar por 10, de modo a encontrar 20% deste valor. Conceder um porcentual de desconto significa diminuir o valor em tal proporo porcentual; conceder um acrscimo porcentual significa somar. Para isso, o ideal encontrar o Fator Multiplicao, que, para o acrscimo de valor, nada mais que somar (1+valor decimal). No caso de decrscimo de valor, ou desconto, basta subtrair o valor decimal (1-valor decimal). Este fator ser usado para multiplicar o parmetro de valor a ser somado/descontado. Exemplos: Somar 20% -> fator de multiplicao = (1+0,2) = 1,2 Descontar 30% -> fator multiplicao = (1-0,3) = 0,7 Ao comprar um televisor de R$ 600,00 e conseguir desconto de 10%, voc pagar (1-0,1) do valor inicial, ou seja, 0,9*600,00=540,00. Seu desconto foi de R$ 60,00. Ao aplicar R$ 600,00 em um investimento e conseguir um retorno financeiro de 10% do valor investido, voc ter no final 1,1*600=660,00. Seu lucro foi de R$ 60,00. IV. Conceito de funo As funes matemticas so ferramentas que auxiliam na resoluo de problemas de diversos tipos. Dizer que algo est em funo de outra coisa quer dizer que h uma relao de dependncia entre estas variveis. O valor de uma varivel se altera em funo de outra. Imagine que a produo de um produto qualquer depende exclusivamente de quantos trabalhadores esto empregados no processo produtivo. Chamaremos a quantidade produzida de (p) e o nmero de trabalhadores empregados de (t). Portanto, em p=f(t), conforme a quantidade de (t) varia, (p) tambm varia. Existe uma relao em que, para cada valor de (t), h um nico valor de (p) correspondente. Dizemos que (p) est como funo de (t). Neste caso, (t) a varivel independente e (p) a varivel dependente. J o conjunto de valores

46

LEITURAOBRIGATRIA
possveis que a varivel (t) pode assumir o domnio da funo, e o conjunto de resultados da dependente (p) correspondentes ao domnio chamado de imagem. Uma funo expressa com frmulas que relacionam as variveis e o conjunto domnio com as respectivas imagens da funo. V. Funo crescente e decrescente Neste Caderno de Atividades, voc estudar diversos tipos de funo. As primeiras sero as funes crescentes e decrescentes. Uma funo crescente quando, conforme o nmero da varivel independente aumenta, a dependente tambm aumenta. Por outro lado, a funo decrescente se caracteriza da seguinte forma: na medida em que o nmero da varivel independente aumenta, o valor da dependente diminui. Veja os exemplos a seguir: Funo crescente: imagine o crescimento de uma pessoa at os 18 anos. Com 5 anos, esta pessoa j possui, por exemplo, 110 cm; portanto, este o ponto de partida do grfico que utilizaremos. De acordo com o passar dos anos, a pessoa cresce at atingir, por exemplo, 190 cm aos 18 anos. Ento, temos uma funo crescente da seguinte forma: considerando (A) como varivel para altura, que a varivel dependente, e (t) para cada ano, que a varivel independente. A funo A=f(t), em que o eixo horizontal corresponde idade e o eixo vertical corresponde altura (Figura 3.1).

Figura 3.1 Grfico da altura em centmetros em funo da idade.

47

LEITURAOBRIGATRIA
Idade (domnio) Altura (imagem) 5 110 6 121 8 133 10 144 12 156 14 167 16 179 18 190

NICIO

Exemplos de funo crescente: 2x+3; 7x-10; (x5). Em todos os casos, quanto maior o valor de (x), maior ser a varivel dependente.

A funo decrescente apresenta relaes inversas. Imagine que uma obra est sendo construda por operrios que possuem uma produtividade igual e contnua. A obra tem previso de ser concluda em 31 dias se houver apenas 1 operrio. A cada novo operrio contratado, o tempo da obra reduzido em 1 dia, portanto, se houver 30 operrios, a obra pode ser concluda em 1 dia. Esta uma funo decrescente, na qual (d) so os dias de obra e (p) o nmero de operrios. Ento, d=f(p), em que o eixo horizontal corresponde ao nmero de operrios e o eixo vertical mostra os dias de obra (Figura 3.2).

Figura 3.2 Grfico dos dias de obra em funo do nmero de operrios.

Nmero de operrios (domnio) Dias de obra (imagem)

1 31

5 26

10 21

15 16

20 11

25 6

30 1

48

LEITURAOBRIGATRIA
Exemplos de funo crescente: -2x+3; -x-2; -10x Em todos os casos, quanto maior o valor de (x), menor ser a varivel dependente.

LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

SITES:
Acesse o site Brasil Escola, que apresenta exemplos de clculo de porcentagens.
Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/matematica/porcentagem.htm>. Acesso em: 23 abr. 2013.

Acesse o link com o conceito e exemplo grfico de uma funo.


Disponvel em: <http://penta.ufrgs.br/edu/telelab/mundo_mat/cfuncao/conceito.htm>. Acesso em: 26 abr. 2013.

Acesse o link com exemplos de funes de primeiro grau crescentes e decrescentes.


Disponvel em: <http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/funcao-1-grau.htm>. Acesso em: 27 abr. 2013.

VDEOS
Definio formal de funo crescente e funo decrescente. uma breve reviso sobre o conceito de funes crescentes e decrescentes que voc acabou de estudar.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=3g6quxWFlQU>. Acesso em: 27 abr. 2013.

49

AGORAASUAVEZ
Instrues:

NICIO

Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 3, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Utilizando a regra de trs simples, encontre a expresso algbrica para definir o que se pede. Se um corredor percorre (3x2) km em 90 minutos, quanto percorrer em 5 horas?

b) A regra de trs composta utilizada quando h mais de trs grandezas envolvidas e ao menos duas delas so desconhecidas. c) Uma funo crescente sempre positiva. d) Uma funo uma relao de duas variveis, na qual h um nico valor de domnio para cada valor da imagem.

Questo 2:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Levando em considerao o que foi estudado sobre porcentagem, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) 115%*40=43,2 b) ( ) (63100)*50=31,5 c) ( ) 120*85%(100*105%)=1,02 d) ( ) 108%*0,90*10=9,72

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) A funo (-3x+15) crescente. b) A funo (1x) decrescente. c) A funo (-xx) decrescente. d) A funo (-x-2) decrescente.

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Questo 5:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Assinale a alternativa correta: a) Uma funo uma relao de duas variveis, na qual h um nico valor de imagem para cada valor do domnio.

Uma pessoa consegue ler 300 pginas em 10 dias, lendo 4 horas por dia. Quantas horas por dia esta mesma pessoa precisar de leitura diria para ler 720 pginas em 12 dias?

50

AGORAASUAVEZ
Questo 6:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Uma pessoa ganha R$ 1.000,00 por ms trabalhando 15 dias por ms por 5 horas dirias. Quanto esta mesma pessoa ganharia se trabalhasse 30 dias por ms por 8 horas dirias?

Se 1 mquina empacota 450 produtos a cada 80 minutos, quantas mquinas so necessrias para empacotar 1.350 produtos funcionando por 120 minutos?

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Uma pessoa vai ao mercado para tentar comprar uma geladeira. O boleto a ser pago daqui a 30 dias est no valor de R$ 1.500,00. Se pagar 5 dias antes, h um desconto de 5%, se pagar 10 dias antes, h um desconto adicional de 5% sobre o valor pago com 5 dias de antecedncia. Por outro lado, se o pagamento atrasar em at 5 dias, ter uma multa de 3% do valor e, se atrasar mais que 5 dias, a multa ser de mais 3% sobre o valor, j considerando a multa anterior. Calcule o valor a ser pago se: a) Antecipar o pagamento em 10 dias. b) Atrasar o pagamento em mais de 5 dias.
RESPOSTA DISSERTATIVA

Considere uma funo de produo na qual a quantidade (q) uma funo dos insumos (x). A funo dada por q=3x+20-(x2) a) Qual a quantidade produzida quando a quantidade de insumos 6? b) Encontre a quantidade de insumos para uma quantidade total produzida igual a 50.

Questo 8:

Considere a funo f(x)=3x+5x-x-15. Encontre o valor de f(3)-f(2).

51

FINALIZANDO

NICIO

No Tema 3 voc relembrou as regras de trs simples e composta, porcentagem. Tambm foi introduzido o tema funes. No Tema 4, voc ver mais a fundo os tipos de funes e as funes de 1o grau.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Funo crescente: quando a varivel independente aumenta e a varivel dependente tambm. Funo decrescente: quando a varivel independente aumenta e a varivel dependente decresce. Imagem da funo: conjunto dos valores assumidos pela varivel dependente na funo. Valores diretamente proporcionais: valores com correlao positiva. Valores inversamente proporcionais: valores com correlao negativa.

52

GABARITO
Tema 3

Regras de Trs Simples, Composta, Porcentagem e Introduo s Funes


Questo 1
Resposta: Se em 90 minutos ele percorre (3x2) km, ento em 60 min ir percorrer 60(3x2)/90 = x km a cada hora. Portanto, em 5 horas ir percorrer 5x.

Questo 2 Questo 3
Resposta: c)

Resposta: a) F; b) V; c) F; d) V

Questo 4 Questo 5
Resposta:

Resposta: a)

Horas 4 x

Pginas 300 720

Dias 10 12

Se aumentar o nmero de horas de leitura, possvel ler mais pginas, portanto, diretamente proporcional. Se aumentar o nmero de horas de leitura, possvel ler em menos tempo, portanto, inversamente proporcional. Inverta o nmero.

53

GABARITO
Horas 4 x Pginas 300 720 Dias 12 10

NICIO

Agora s multiplicar -> x*300*12=4*720*10, ento x= 8 horas.

Questo 6
Resposta: Salrio 1000 x Dias 15 30 Horas 5 8

Neste caso, todos os valores so diretamente proporcionais, pois, se o salrio dado por hora, quanto mais se trabalha, maior o salrio. Ento: x*15*5=1000*30*8. O salrio da pessoa seria de R$ 3.200,00.

Questo 7
Resposta: a) Antecipar 5 dias d desconto de 5% sobre R$ 1.500,00, portanto, pagar (10,05)*1500=1.425,00. Se pagar com 10 dias de antecedncia, receber mais 5% sobre este valor, portanto, (1-0,05)*1.425=1.353,75. O valor a ser pago antecipando o boleto em 10 dias ser de R$ 1.353,75. b) Se o pagamento atrasar 5 dias, haver multa de 3%, portanto, pagar (1+0,03)*1500=1545. Se atrasar mais de 5 dias, haver nova multa de 3% sobre este valor, ento pagar (1+0,03)*1545=1591,35. O valor a ser pago com a multa ser de R$ 1.591,35.

Questo 8

Resposta: A funo f(x)=3x+5x-x-15. Em seu modo simplificado, pode ser escrita como x+5x-15

54

GABARITO
f(3)= 3+5*(3)-15=9 f(2)= 2+5*(2)-15=-1 Portanto, f(3)-f(2)=9-(-1)=10

Questo 9

Resposta: Quanto mais mquinas, mais produtos sero empacotados, ento so valores diretamente proporcionais. Quanto mais mquinas, menos tempo necessrio para o empacotamento, portanto, so valores inversamente proporcionais. Inverta o nmero. Mquinas 1 x X=(1350*80)(450*120)=2 mquinas Produtos 450 1350 Minutos 120 80

Questo 10

Resposta: a) X=6 e a funo igual a q=3x+20-(x2). Basta substituir o (x) da funo pelo nmero 6 e teremos: q=3x+20-(x2)= =3*6+20-(6/2)=35 b) Agora a quantidade total igual a 50. Basta fazer q=50 e encontrar o valor de (x). q=3x+20-(x2)= =50=3x+20-(x2)= =50-20=3x-(x2)= =30*2=6x-x= =60=5x, ento x=12

55

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

58

Tema 04

Tipos de Funo e Funo de 1o Grau

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Funo limitada. Funo composta. Funo de 1o grau. Juros simples. Restrio oramentria.

59

CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes:

NICIO

Qual a diferena de uma funo limitada superiormente de uma funo limitada inferiormente? O que significa uma funo ser composta? O que indica a taxa de variao em uma funo? O que break-even point?

LEITURAOBRIGATRIA
I. Funo limitada No tema anterior, foram apresentadas as funes crescentes e decrescentes. Agora, voc ver as funes limitadas. Uma funo chamada de limitada quando a imagem, ou seja, a varivel dependente, no ultrapassa determinado valor, seja ele superior ou inferior. Se o resultado nunca menor que determinado resultado, tal valor chamado de limitante inferior; se o resultado nunca maior que outro resultado determinado, este valor chamado de limitante superior. Exemplo de funo limitada superiormente e inferiormente: Considere a funo y=(1x), sendo que x0,1 Domnio (x) Imagem (y) 0,10 10,00 0,30 3,33 0,50 2,00 0,70 1,43 0,90 1,11 1,10 0,91 100,0 0,01

60

LEITURAOBRIGATRIA

Figura 4.1 Funo limitada inferiormente e superiormente.

Note que a funo acima limitada superiormente quando x=0,10 (Figura 4.1). Quanto maior (x), mais prximo a zero ser (y). Ento, y=10 o limite superior, e o limite inferior tende a zero. II. Funo composta Voc tambm j aprendeu que uma funo pode ser descrita como f(x), ou seja, algo que se relaciona com as variaes decorrentes de (x). J a funo g(f(x)) quer dizer que a funo g depende da funo f, ou seja, primeiramente necessrio resolver a funo f(x) para depois resolver a funo g(f(x)). Esta funo composta e envolve mais de uma grandeza. Veja o exemplo a seguir: Imagine um plano dividido em 6 reas quadradas e iguais. Considerando o lado de cada rea como (x), encontre a rea total do plano. Resolvendo o problema, temos que, se as reas dos quadrados so iguais e a somatria das 6 reas igual ao plano total, ento esta um funo composta. Primeiramente, necessrio encontrar a rea do quadrado para encontrar a rea do plano. Escrevemos como g(f(x)), em que g uma funo para encontrar a rea total do plano.

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LEITURAOBRIGATRIA
Substituindo: y=f(x)=x -> g(y)=6y ->6x Ento, podemos reescrever a funo como g(x)=6x. Esta a rea total do plano. III. Funo de 1o grau

NICIO

As funes de 1 grau, chamadas tambm de funes polinomiais de primeiro grau, so consideradas as funes mais simples. Elas so escritas como y=f(x), sendo que f(x)=mx+b. Aqui, (m) chamado de coeficiente angular e sempre diferente de zero, enquanto (b) o coeficiente linear. A funo de 1o grau caracterizada quando uma variao na varivel independente resulta em uma variao proporcional na varivel dependente. Para verificar este caso, podemos calcular a taxa de variao da varivel dependente em relao varivel independente. o que veremos no exemplo a seguir. Funo y=2x+3. Neste exemplo, veremos o que acontece com as variveis. Domnio (x) Imagem (y) 1 5 2 7 3 9 4 11 5 13

Agora, calcularemos a taxa de variao da varivel dependente em relao variao da varivel independente. A variao de (x) est ocorrendo sempre em uma unidade de valor, e o efeito disso sobre (y) est sendo sempre de duas unidades.

Neste exemplo, a taxa de variao da varivel dependente igual a 2. Isso quer dizer que cada variao de uma unidade em (x), (y) ir variar em 2 unidades. O coeficiente angular tambm a taxa de variao de uma funo e, portanto, indica a inclinao da reta. Pense no exemplo apresentado como uma funo de custo de produo, na qual 2x o custo que varia de acordo com o aumento da produo (custo varivel) e 3 o custo fixo. O custo inicial para a quantidade x=0 igual a 3, e a inclinao da reta, que a taxa de variao calculada, igual a 2 (Figura 4.2).

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LEITURAOBRIGATRIA

Figura 4.2 Funo custo de produo y=2x+3.

O prximo passo definir uma funo de receita para esta produo. Sabendo que receita igual quantidade vendida vezes o preo unitrio, faremos R=p*x. Trabalharemos com preo unitrio igual a R$ 5,00, ento, R=5x. Neste caso, a inclinao da reta de receita igual a 5. O lucro uma decorrncia da receita menos custos. L=R-C= =5x-(2x+3)= =3x-3=L A inclinao da funo lucro igual a 3. Agora, importante encontrar a quantidade mnima a ser produzida com dada funo, e este ponto quando o lucro igual a zero. Se produzir menos que tal quantidade haver prejuzo, se produzir mais haver lucro. L=0=3x-3. Temos que x=1 a quantidade mnima a ser produzida. Esta a quantidade que a receita se iguala ao custo, ou seja, R=C quando 5x=2x-3 -> x=1. Por termos trabalhado com exemplos que envolvem custos e receitas, este ponto chamado de break-even point ou ponto de equilbrio. Mas a premissa para encontrarmos o ponto em comum entre um sistema de funes de primeiro grau a mesma, pois basta igualarmos as funes para encontrarmos o valor da varivel que torna comum o resultado das funes. Se, por exemplo, duas funes se cru-

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

zam em um ponto em comum, ou seja, h apenas um valor comum da funo e apenas um valor da varivel, este sistema chamado de possvel e determinado. Se no h soluo em comum, o sistema chamado de impossvel, pois as retas nunca se cruzaro em um ponto comum. IV. Juros simples Veremos agora funes de juros simples. Sabendo que a funo do montante (juros mais capital inicial) igual ao capital inicial investido multiplicado pelos juros e multiplicado pelo perodo aplicado. Deste modo: M=C*i*n+C M=Montante; i=taxa de juros; C=capital inicial; n=perodo da aplicao. Por outro lado, a equao M-C indica o valor dos juros recebidos pelo investimento no perodo, ou seja, os juros recebidos (J) correspondem a J=C*i*n. A funo de juros simples sempre de 1o grau, pois uma reta (Figura 4.3). Note que o maior grau da funo 1 para qualquer termo.

Figura 4.3 Montante e Juros.

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LEITURAOBRIGATRIA
V. Restrio oramentria Mais um exemplo de funo de 1o grau o caso de restrio oramentria. Aqui, dadas as funes de gastos com os produtos a serem comprados, a meta encontrar a quantidade comprada de cada produto at os gastos se igualarem ao oramento. Suponha oramento total igual a R$ 100,00. Com esse oramento sero comprados dois produtos diferentes, um de custo unitrio de R$ 2,00 e outro de R$ 4,00. A quantidade do produto um igual a (x) e do produto dois igual a (y). Portanto: 100=2x+4y, esta a restrio oramentria do exemplo. Se fizermos y=0, teremos x=50; se fizermos x=0, teremos y=25. Estes casos ilustram a possibilidade de se comprar apenas um dos produtos com o oramento disponvel. Se na funo 100=2x+4y isolarmos as variveis em momentos distintos, teremos a relao entre elas. Por exemplo: X=50-2y e y=25-0,5x J sabemos quais so as quantidades extremas de cada produto que cabem no oramento e agora temos a relao entre as variveis. Ento, se, por exemplo, a pessoa optar por comprar 30 unidades de x, temos que o oramento ir comportar mais: y=25-0,5x -> y=10. Vamos verificar: 100=2*30+4y -> y=10 Por outro lado, se a pessoa optar por comprar 20 unidades do produto y, o oramento ir comportar: x=50-2y= =x=50-40=10 Ento, ao comprar 20 unidades do produto y, ainda haver oramento para mais 10 unidades do produto x. Lembre-se de que, neste exemplo, as quantidades de cada produto devem respeitar os casos extremos que encontramos anteriormente, x=50 ou y=25. O maior grau desta funo de restrio oramentria 1, portanto, uma funo de 1o grau. Combinaes de quantidades que no somem um valor gasto menor que o oramento disponvel so chamadas de pontos abaixo da reta. Combinaes que proporcionem um gasto igual ao oramento so pontos na reta, e combinaes nas quais os gastos excedam o oramento so pontos acima da reta.

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LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

NICIO

SITES:
Acesse o site Brasil Escola e veja exemplos de funes compostas.
Disponvel em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-composta.htm>. Acesso em: 28 abr. 2013.

Acesse o site S Matemtica e veja novamente os conceitos sobre juros simples.


Disponvel em: <http://www.somatematica.com.br/emedio/finan2.php>. Acesso em: 29 abr. 2013.

Acesse o link do Guia do Estudante sobre sistemas impossveis, possveis e determinados.


Disponvel em: <http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/matematica/sistemas-lineares-677814. shtml>. Acesso em: 30 abr. 2013.

Acesse o link do site Mundo Educao e veja exemplo de clculo de ponto de equilbrio.
Disponvel em: <http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/ponto-equilibrio.htm>. Acesso em: 30 abr. 2013.

VDEOS
Matemtica - Aula 4 - Funo do Primeiro Grau - Parte 1. uma breve reviso sobre a funo de 1o grau que voc acabou de estudar.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=pYqp-57y0D8>. Acesso em: 28 abr. 2013.

66

AGORAASUAVEZ
Instrues:
Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 4, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Considerando os tipos de funes apresentadas no Tema 3 e no Tema 4, classifique as funes a seguir como crescente, decrescente, limitada ou composta. a) y=(1x)+550 b) y=8x-(1x) c) y=f(2x+1) d) y=3x7x-2x

Assinale a alternativa correta: a) Na funo y=8x-6, a taxa de variao igual a (-6).

b) Na funo y=-2+3x2, a inclinao da reta igual a 3.

c) O coeficiente angular de uma funo indica o ponto grfico onde a reta ir cruzar o eixo vertical y. d) A funo f(x)=4x tambm pode ser escrita como y=4x.

Questo 2:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Levando em considerao o que foi estudado sobre as funes de 1o grau, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) Uma funo limitada inferiormente pode possuir infinitos resultados. b) ( ) Uma funo limitada superiormente pode possuir infinitos resultados. c) ( ) Na funo y=mx+b, o coeficiente (b) determina a inclinao da reta. d) ( ) O break-even point o ponto de equilbrio de uma funo de lucro.

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) O sistema de funes y=4x+30 e y=2x-10 impossvel. b) O ponto de equilbrio das funes y=(2xx)-4 e y=4x+50 quando x=27.

c) Se o coeficiente angular de uma funo igual a (52), se o valor de (x) variar em 4 unidades, a varivel dependente (y) ir variar em 2 unidades. d) O sistema de funes y=2x+2 e f(x)=2x-2 possvel e determinado.

67

AGORAASUAVEZ
Questo 5:
INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

NICIO

Considerando o que foi estudado sobre funes compostas neste Tema 4, assinale a alternativa correta: a) Se f(x)=2x+2 g(f(x))=8x+8x. b) Se f(x)=2x+2 g(x)=8x+2. d) Se f(x)=x g(f(x))=x-x. e e e g(y)=4x, g(y)=4x, ento ento

despesas fixas, que igual a R$ 21.000,00 por ms. Considerando o valor mdio cobrado por atendimento de R$ 200,00 e a funo de custo fixo de 50x, determine a quantidade mnima de pacientes para esta clnica no ter prejuzo.

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

c) Se f(x)=x e g(y)=x, ento g(x)=2x. g(y)=(1x), ento

Questo 6:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Encontre o ponto de equilbrio das funes y=4x-15 e y=x-3.

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Um hospital atendeu h 8 meses 50 pacientes alm da quantidade que determina seu ponto de equilbrio. Com o lucro que obteve, resolveu aplicar em um investimento que rende 2% ao ms. Considerando o custo varivel do hospital de 10x, o custo fixo de R$ 49.400,00 e uma receita mdia por paciente de R$ 200,00, calcule a receita total obtida no ms em questo e qual o rendimento com juros que o hospital obteve aps os 8 meses com o dinheiro investido. (x=nmero de pacientes)

Calcule o montante de um investimento no qual o capital inicial aplicado seja de R$ 5.000,00 por um perodo de 14 meses, com juros mensais de 3%.

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

A receita de uma clnica mdica dada pela quantidade de pacientes e pelo valor cobrado pelo atendimento. O custo da clnica possui uma parte varivel, de acordo com a quantidade de pacientes, e outra parte de

Imagine um processo produtivo integrado. Uma etapa do processo produzir barras de ao e a outra etapa cortar esta barra de ao em (8y-2) pedaos iguais. A funo produo da barra de ao igual a y=4x+10, e (x) o peso da barra em kg. Determine quantos pedaos de barra de ao sero produzidos se inserirem 2 kg de ao na mquina.

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FINALIZANDO
No Tema 4 voc relembrou as funes de 1o grau do tipo composta e limitada, viu como calcular juros simples e restrio oramentria. No Tema 5, ser introduzido o tema funes de 2o grau.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Break-even point: ponto no qual o lucro zero, ou seja, a receita igual ao custo. Montante: soma do capital inicial investido mais os ganhos com os juros. Sistema impossvel: um sistema de funes que no possui soluo. Graficamente, isto quer dizer que as retas formadas pelas funes no se cruzam. Sistema possvel e determinado: um sistema de funes que possui apenas um valor para a incgnita como soluo. Graficamente, isto quer dizer que as retas formadas pelas funes se encontram em apenas um ponto determinado. Taxa de variao: a taxa de variao causada na varivel dependente a cada variao unitria da varivel independente.

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GABARITO
Tema 4

NICIO

Tipos de Funo e Funo de 1o Grau


Questo 1
Resposta: a) Funo limitada e decrescente. b) Funo crescente. c) Funo composta. d) Funo decrescente.

Questo 2 Questo 3
Resposta: d)

Resposta: a) V; b) V; c) F; d) V

Questo 4 Questo 5
Resposta: b)

Resposta: b)

Questo 6

Resposta: Para encontrar o ponto de equilbrio, basta igualar as duas funes, portanto, 4x-15=(x)-3= =3x=12 ->x=4 determina o ponto de equilbrio. Agora, substituindo o valor na funo, temos que y=3*(4)-15=-3

Questo 7

Resposta: Calcule o montante de um investimento no qual o capital inicial aplicado seja de R$ 5.000,00 por um perodo de 14 meses, com juros mensais de 3%. Montante=Capital*juros*perodo, ou seja, M=C*i*n+C

70

GABARITO
Ento, M=5.000*14*0,03+5.000=R$ 7.100,00.

Questo 8

Resposta: A funo de custo igual ao custo fixo mais custo varivel, portanto, Custo=50x+21000. J a Receita dada por pacientes*valor do atendimento. A Receita da clnica igual a 200x. Agora, s igualar as duas funes para saber a quantidade mnima de (x) para que no tenha prejuzo, ou seja, Custo=Receita. 50x+21000=200x= =21000=150x -> x=140

So necessrios 140 pacientes para que a clnica no tenha prejuzo.

Questo 9

Resposta: Primeiramente, necessrio encontrar o ponto de equilbrio para depois saber qual o lucro obtido h 8 meses. Para isto, iguale a funo de receita=200*x funo de custo=custo fixo+custo varivel=10x+49.400. Portanto, 200x=10x+49400= =190x=49400 -> x=260, ou seja, so necessrios 260 pacientes mensais para que o hospital no tenha prejuzo. Agora, s acrescer 50 pacientes, alm do ponto de equilbrio, ou seja, x=(260+50)=310. Receita=200x. No ms em questo, a receita total do hospital foi de R$ 62.000,00. O lucro obtido foi de 50 pacientes. Este valor ser calculado com a receita menos os custos quando o total de pacientes atendido for de 310 pessoas. Portanto, 200*310-10*310+49400=Lucro=R$ 9.500,00 Agora, basta relembrar que juros recebidos= Capital investido*taxa de juros*perodo. Neste caso, a taxa e o perodo foram dados no enunciado. Valor de juros= C*i*n= =9500*0,02*8=1.500,00 O total recebido apenas de juros da aplicao feita aps 8 meses de R$ 1.500,00.

Questo 10

Resposta: A funo composta g(f(x)), sendo g(y)=8x-2 e f(x)=y=4x+10. Portanto, a funo g(x)=8(4x+10)-2. Se forem inseridos 2 kg de ao na mquina, teremos g(f(2))=8(4*2+10)2=72. Sero produzidos 72 pedaos de ao.

71

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

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Tema 05

Funes de 2o Grau

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Definio de funo de 2o grau. Modelos de funo de 2o grau. Como calcular as razes das funes de 2o grau. Como definir o conjunto imagem de uma funo de 2o grau.

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CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: O que uma funo completa e uma funo incompleta? Como se verifica a direo da concavidade de uma parbola? Para que utilizada a frmula de Bhaskara? O que determina o sinal do discriminante da equao ?

NICIO

LEITURAOBRIGATRIA
No Tema 5, voc estudar as funes de 2o grau. No tema anterior, foram apresentadas as funes de 1o grau, com seus tipos bsicos, juros simples e restrio oramentria. Agora, estudaremos as funes de grau 2, que tambm so chamadas de funes quadrticas, ou seja, aquelas funes que possuem o maior expoente de um coeficiente literal igual a 2. No prximo tema, aprenderemos a utilizar as funes quadrticas para resolver problemas prticos que podem surgir no dia a dia. Uma funo de 2o grau pode ser escrita da seguinte forma: f(x)=ax+bx+c em que os coeficientes (a), (b) e (c) so nmeros reais e a0. O coeficiente (c) tambm chamado de termo independente. No entanto, (b) e (c) podem ser iguais a zero ou nulos. Neste caso, a funo chamada de funo incompleta. Por outro lado, quando todos os coeficientes so diferentes de zero, chamada de funo completa. Exemplos de funes completas:

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LEITURAOBRIGATRIA
2x+3x-15 -X+x+1 Exemplos de funes incompletas: X+4x 5x-20 -8x H algumas caractersticas comuns que podem ser observadas nas funes de segundo grau. Quando o termo de maior grau elevado ao quadrado, o grfico que representa a funo uma parbola, tambm chamada de curva. O primeiro ponto a ser observado que, se o sinal do coeficiente da varivel independente, que nos exemplos anteriores foi representada por (a), for positivo, a concavidade da parbola voltada para cima. Se o sinal do coeficiente da varivel independente for negativo, a concavidade da parbola voltada para baixo. Veja as figuras a seguir:

Figura 5.1 Parbola da funo x2.

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

A Figura 5.1 representa um grfico para a funo incompleta x. Apenas como exemplo, foram utilizados valores entre -3 e 3 para a varivel. Note que a curva corta o eixo horizontal quando x=0, portanto, esta a raiz da funo. O coeficiente (a) igual a 1.

Figura 5.2 Parbola da funo x2.

A Figura 5.2 representa a funo (x). Note que y=0 quando x=0, portanto, x=0 a raiz dessa funo. O coeficiente (a) igual a (-1). Mais exemplos: f(x)=-9x+10 -> o coeficiente da varivel independente igual a -9, portanto, menor que zero. A concavidade da parbola voltada para baixo. f(x)=30x-50x -> o coeficiente da varivel independente igual a 30, portanto, maior que zero. A concavidade da parbola voltada para cima. Como veremos mais adiante, essas funes possuem duas razes, que podem ser iguais ou diferentes. Nos exemplos anteriores, ambas as razes so iguais a zero. Essas razes so representadas no grfico como o(s) ponto(s) onde a curva corta o eixo horizontal. Se as razes so representadas como os pontos que cortam o eixo horizontal, isso quer dizer que o valor correspondente no eixo vertical igual a zero. Portanto, quando substitumos

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LEITURAOBRIGATRIA
a varivel independente da funo pelo valor de uma das razes, o valor de f(x)=y=0. Para encontrarmos as razes de uma funo quadrtica, o primeiro passo igualarmos f(x)=0 e calcularmos o valor da varivel independente. O modo que utilizaremos para encontrar as razes a frmula de Bhaskara, descrita a seguir:

Neste caso, podemos fazer b-4ac=. Ento,

A letra grega delta, representada por , chamada de discriminante da equao. Veja algumas caractersticas do delta: Se >0, a funo ter duas razes reais e distintas. Uma raiz ser igual a e a outra raiz ser igual a .

Se =0, a funo ter duas razes reais e iguais. Se delta igual a zero, ento a raiz igual a Se <0, no existem razes reais. O vrtice da parbola chamado de ponto de mnimo se a concavidade estiver voltada para cima (a>0) ou ponto de mximo se a concavidade estiver voltada para baixo (a<0). As coordenadas do vrtice determinam o conjunto imagem da funo e so dadas por: V=(-b2a, -4a) em que a primeira coordenada determina o valor do ponto no eixo horizontal e a segunda coordenada determina o valor do ponto no eixo vertical. Veremos, agora, a resoluo de alguns exemplos para servir de base para futuros exerccios. .

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Exemplo 1 Determine as razes das funes, a seguir, e as coordenadas dos vrtices. Esboce em um grfico. a) f(x)=x+3x-4 b) f(x)=-2x+6 Resoluo f(x)=x+3x-4 Primeiro, acharemos as razes, conforme a frmula de Bhaskara.

Portanto, x1=(-3+(3-4*1*-4))(2*1) e x2=(-3-(3-4*1*-4))(2*1) Temos que as razes so x1=1 e x2=-4. Isto quer dizer que a parbola ir cortar o eixo horizontal, ou seja, quando y=0, quando x for igual a x1 e tambm em x2. O coeficiente da varivel independente, que no caso geral foi representado pela letra (a), maior que zero. Assim, a concavidade da parbola voltada para cima. Vamos analisar agora o valor de delta, que dado por =b-4ac. No exemplo, =25. Como o valor positivo, a funo possui duas razes reais e diferentes, como j calculamos anteriormente. O prximo passo calcular as coordenadas do vrtice. Temos que V=(-b2a, -4a), ento, V=(-32,-254)=((-1,5),(-6,25)). Portanto, como a parbola est com a concavidade voltada para cima, as coordenadas do vrtice determinam o ponto mnimo da funo. Veja o grfico (Figura 5.3) representando o exemplo que acabamos de verificar com a curva cortando o eixo horizontal nas razes -4 e 1 e o ponto mnimo quando x=-1,5 e resultando em y=-6,25.

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LEITURAOBRIGATRIA

Figura 5.3 Grfico f(x)=x2+3x-4.

O exemplo dado foi de uma funo completa com delta maior que zero. Veremos outro caso. Exemplo 2 Resolver f(x)=-2x-3. O primeiro ponto a verificar a respeito da concavidade da parbola. Temos que o coeficiente da varivel independente (a) igual a -2, portanto, menor que zero. Neste caso, a concavidade da parbola ser voltada para baixo. Isso quer dizer que o vrtice ser um ponto mximo no grfico. Verificando o valor de delta, temos que =-24. Desta forma, no h razes reais para esta funo, ou seja, considerando os nmeros reais, no h pontos em que y=0. Consequentemente, no possvel calcular x1 e x2. Mas possvel calcular o vrtice da parbola conforme coordenadas j indicadas anteriormente. O ponto mximo V=(0,-3). Repare no grfico (Figura 5.4), a seguir, que a curva no corta o eixo horizontal em nenhum momento e que o ponto de mximo ocorre quando x=0 e, consequentemente, y=-3.

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Com a definio do vrtice de uma funo, possvel definir seu conjunto imagem. Se uma funo possui concavidade voltada para cima, seu vrtice um ponto mnimo e, portanto, todos os demais valores de y=f(x) sero maiores que o ponto mnimo. Por outro lado, se a funo possui concavidade voltada para baixo, seu vrtice um ponto mximo e, portanto, todos os demais valores de y=f(x) sero menores que ele. Se, por exemplo, um ponto mnimo dado por V=(1,-2), qualquer outro valor da funo no conjunto Reais ser maior que -1. Podemos definir o conjunto imagem da seguinte forma: Im(f)={y R| y-2}. Agora, se um ponto mximo dado por V=(1,-2), qualquer outro valor da funo no conjunto Reais ser menor que -2. Neste caso, o conjunto imagem da funo ser: Im(f)={y R|y-2}.

Figura 5.4 Grfico f(x)=-2x2-3

82

LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

SITES:
Acesse o link Matemtica Pura, com material bem completo sobre funo de segundo grau.
Disponvel em: <http://www.matematicapura.com.br/download/material/funcao_do_2_grau.pdf>. Acesso em: 5 maio 2013.

Acesse o site Alunos On Line, que trata um pouco sobre funes de 2o grau.
Disponvel em: <http://www.alunosonline.com.br/matematica/funcao-do-2-grau.html>. em: 4 maio 2013. Acesso

Acesse o link do site Brasil Escola, com alguns exerccios sobre funes de 2o grau diferentes do que vimos neste Tema 5.
Disponvel em: <http://exercicios.brasilescola.com/matematica/exercicios-sobre-funcao-2-o-grau. htm>. Acesso em: 4 maio 2013.

Acesse o site Tutor Brasil, que mostra exemplos de como calcular o vrtice de uma funo de 2o grau.
Disponvel em: <http://www.tutorbrasil.com.br/estudo_matematica_online/funcoes/funcao_segundo_grau/funcao_segundo_grau_09_vertice_imagem.php>. Acesso em: 4 maio 2013.

VDEOS
Videoaula Funo Quadrtica 2o grau. So aproximadamente 6 minutos de uma videoaula resumindo o que foi visto neste Tema 5.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=sm3FjI7HnYg>. Acesso em: 6 maio 2013.

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AGORAASUAVEZ
Instrues:

NICIO

Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 5, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Antes de realizar os demais exerccios deste tema, importante que fixe como determinar a direo da concavidade da parbola. Indique para cada funo, a seguir, para onde a concavidade da parbola est voltada. a) y=9x-2x+4 b) y=x3 c) y=3x+1

o, cujo ponto mximo V=(3,8), igual a Im(f)={y R|y8}

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) A funo x-3 no possui razes Reais. b) A funo x-2x+5 possui duas razes Reais e distintas. c) A funo 2x-x possui duas razes Reais e iguais.

Questo 2:

RESPOSTA DISSERTATIVA

d) A funo 6x+3-2x no possui razes Reais.

Levando em considerao o que foi estudado sobre as funes de 2o grau, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) A funo f(x)=4x+x3-4 uma funo completa. b) ( ) Em f(x)=x-4x3, o termo independente igual a 3. c) ( ) O conjunto imagem de uma funo, cujo ponto mnimo V=(-1,5), igual a Im(f)={y R|y-1}. d) ( ) O conjunto imagem de uma fun-

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) O vrtice de f(x)=2x-2x+2 V(0,2). b) O vrtice V((0,5),(0,75)). de f(x)=2x-2x+2

c) O vrtice V(-1,3) de f(x)=x-2x+9 um ponto mximo. d) O vrtice de f(x)=-x+4 V(2,0).

84

AGORAASUAVEZ
Questo 5:
INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Considerando o que foi estudado sobre funes de 2o grau neste Tema 5, assinale a alternativa correta: a) O vrtice de f(x)=-4x+x+10 V=(1,4). b) O conjunto imagem de uma funo, cujo ponto mnimo V=(3,6), igual a Im(f)={y R|y6}. c) O conjunto imagem de uma funo, cujo ponto mximo V=(1,0), igual a Im(f)={y R|y0}. d) O vrtice de x+15x+8 um ponto mximo.

Encontre e esboce em um grfico as razes e o vrtice da funo -3x+6x-3.

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Encontre e esboce em um grfico as razes e o vrtice da funo x-3x+4.

Questo 6:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Encontre o vrtice da funo f(x)=x-x+2.

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Determine a direo da concavidade da parbola e as razes da funo y=-3x-8x-1.

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Determine a direo da concavidade da parbola e as razes da funo y=8x+5x+3.

85

FINALIZANDO

NICIO

No Tema 5, voc relembrou as funes de 2o grau. O Tema 6 ir aprofundar este mesmo assunto com o estudo de sinal e aplicaes prticas para uso de funes de 2o grau.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Eixo horizontal: reta no grfico que representa os valores da varivel independente. Eixo vertical: reta no grfico que representa os valores da varivel dependente. Parbola: nome dado curva grfica que representa uma funo de 2o grau. Ponto mximo: valor extremo mximo que uma funo pode alcanar. Ponto mnimo: valor extremo mnimo que uma funo pode alcanar. Termo independente: coeficiente numrico da funo que no est associado varivel independente.

86

GABARITO
Tema 5

Funes de 2o Grau
Questo 1
Resposta: a) Concavidade voltada para baixo. b) Concavidade voltada para cima. c) Concavidade voltada para cima.

Questo 2 Questo 3
Resposta: b)

Resposta: a) F ; b) F ; c) F ; d) V.

Questo 4 Questo 5
Resposta: c)

Resposta: b)

Questo 6

Resposta: Conforme visto, o vrtice dado por V=(-b2a, -4a). Portanto, para f(x)=3x-x+2, basta calcular as coordenadas V=(-(-1(2*1)),-((-1)-(4*1*2))(4*1)), ento, V=((0,5),(74)).

Questo 7

Resposta: O coeficiente do termo independente menor que zero, portanto, a concavidade da parbola est voltada para baixo. Para encontrarmos as razes da funo, calcularemos x1 e x2 pela frmula de Bhaskara. Primeiramente, necessrio encontrarmos o valor de delta.

87

GABARITO
=b-4ac -> =(-3)-4*(-8)*(-1) =9-32=-23 O valor de delta negativo, portanto, no h razes no conjunto Reais.

NICIO

Questo 8

Resposta: 8x+5x+3 O coeficiente do termo independente maior que zero, portanto, a concavidade da parbola est voltada para cima. Para encontrarmos as razes da funo, calcularemos x1 e x2 pela frmula de Bhaskara. Primeiramente, necessrio encontrarmos o valor de delta. =b-4ac -> =(8)-4*(5)*(3)=4, portanto, =4. Agora, a vez de utilizarmos a frmula de Bhaskara: X1=(-8+4)(2*5)=(-35) X2=(-8-4)(2*5)=-1 As razes da funo so (-35) e (-1).

Questo 9

Resposta: -3x+6x-3. O coeficiente (a) da funo negativo, portanto, a concavidade da parbola voltada para baixo. Assim, o vrtice o ponto mximo da funo. Para encontrarmos as razes, necessrio calcularmos o valor de delta para depois utilizarmos a frmula de Bhaskara. =b-4ac -> =(-6)-4*3*(-3)=0 Se o delta igual a zero, as duas razes so iguais. Ento: x1=x2=(-b2a)= =(-6)(2*-3)=1=x1=x2 Agora, necessrio acharmos o vrtice e esboarmos o grfico . V=(-b2a, -4a) -> V(1,0)

88

GABARITO
Neste caso, a prpria raiz o vrtice.

Questo 10

Resposta: O coeficiente (a) da funo positivo, portanto, a concavidade da parbola voltada para cima. Assim, o vrtice o ponto mnimo da funo. Para encontrarmos as razes, necessrio calcularmos o valor de delta para depois utilizarmos a frmula de Bhaskara. =b-4ac -> =(-4)-4*(1)*(3)=4

X1= (-(-4)+4)(2*1) =3 X2= (-(-4)-4)(2*1)=1 Os pontos em que a parbola corta o eixo horizontal ocorrem quando x=3 e x=1. Nestes dois casos, f(x)=0. O vrtice dado por V=(-b2a, -4a), ento, V=(2,-1), ou seja, quando x=2, y ser igual a -1, que o menor valor possvel da funo dada. Vamos ao grfico:

89

GABARITO

NICIO

90

91

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

94

Tema 06

Funes de 2o Grau: Aplicaes

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Como realizar o estudo de sinais de funes de 2o grau. Como calcular o ponto de equilbrio em funes de 2o grau. Como esboar grficos de funes de 2o grau. Aplicaes para uso prtico de funes de 2o grau.

95

CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Como se realiza um estudo de sinal em uma funo de 2o grau? Como se determina o break-even point em uma funo de 2o grau? Como se encontra o lucro mximo de uma funo de 2o grau? Como se determinam os valores que fazem uma funo lucro positiva?

NICIO

LEITURAOBRIGATRIA
I. Estudo dos sinais de uma funo quadrtica No Tema 6, voc continuar estudando funes de 2o grau. No Tema 5, voc aprendeu a verificar a direo da concavidade da parbola, a calcular as razes de uma funo quadrtica, a calcular o vrtice e a definir o conjunto imagem. Agora, voc far um estudo do sinal da funo e uma aplicao prtica das funes quadrticas. Comearemos pelo estudo de sinal. Estudar o sinal de uma funo y=ax+bx+c significa determinar valores de (x), de modo que (y) seja positivo, negativo ou zero. A anlise comea com o valor do discriminante . Portanto, h trs opes, como veremos a seguir: Se >0, h duas razes distintas que definiremos x1 e x2. Se o coeficiente (a) for maior que zero, a concavidade voltada para cima e, ento, temos a parbola conforme a Figura 6.1:

96

LEITURAOBRIGATRIA

Figura 6.1 Parbola concavidade voltada para cima (>0 e coeficiente (a) maior que zero).

Neste caso, verifica-se que para qualquer valor menor que x1 ou maior que x2 a funo y ter um valor maior que zero, portanto, para: y>0 quando x<x1 ou x>x2. Y<0 quando x1<x<x2. y=0 quando x=x1 ou x=x2. Outro caso possvel quando >0: se o coeficiente (a) for menor que zero, consequentemente, a parbola estar com a concavidade voltada para baixo. Veja a Figura 6.2 a seguir:

Figura 6.2 Parbola concavidade voltada para baixo (>0 e coeficiente (a) menor que zero).

Aqui, os trs casos possveis so: y>0 quando x1<x<x2. y=0 quando x=x1 ou x=x2. y<0 quando x<x1 ou x>x2.

97

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Quando =0, as duas razes, x1 e x2, so iguais, portanto, o estudo do sinal mais simples. Se a>0, a concavidade da curva estar voltada para cima, como mostra a Figura 6.3 a seguir:

Figura 6.3 Parbola concavidade voltada para cima (=0 e coeficiente (a) maior que zero).

Neste caso, quando x=x1=x2, a curva tangencia o eixo horizontal e o valor resultante da funo nulo. Nos demais casos, a funo sempre positiva. Os casos possveis so: y=0 quando x=x1=x2. y>0 para qualquer valor de xx1 pertencente aos Reais. Se a<0, a parbola muda de direo. Como =0, s h um valor que torna y=0. Ento, a curva tangencia o eixo horizontal em apenas um ponto. Veja a Figura 6.4:

Figura 6.4 Parbola concavidade voltada para baixo (=0 e coeficiente (a) menor que zero).

Os casos possveis so: y=0 quando x=x1=x2 ou

98

LEITURAOBRIGATRIA
y<0 para qualquer valor de xx1 pertencente aos Reais. J para valores de <0, vimos que no existem razes no conjunto dos nmeros Reais. Isto significa que nenhum valor de (x) ir resultar em y=0. Se a>0, todos os valores que a varivel independente (x) pode assumir dentro dos nmeros Reais ir resultar em um valor de y>0.

Figura 6.5 Parbola concavidade voltada para cima (<0 e coeficiente (a) maior que zero).

Por outro lado, se a<0, qualquer valor de (x) ir resultar em y<0. A Figura 6.6 a seguir mostra este caso:

Figura 6.6 Parbola concavidade voltada para baixo (<0 e coeficiente (a) menor que zero).

II. Aplicao das funes de 2o grau Veremos, agora, como podemos utilizar em situaes prticas as funes de 2o grau e como as regras que acabamos de estudar podem ser teis. Novamente o exemplo ser em torno de funes de receita e custo.

99

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

A funo receita ser dada por R=p*x, em que (p) o preo e (x) a quantidade vendida. Por sua vez, h uma relao do preo do produto com a quantidade, ou seja, o preo influenciado pela quantidade vendida. Faremos p=-x+10. Assim, R=(-x+10)*x=-x+10x. Para que possamos ver melhor a relao da quantidade vendida com a receita obtida, basta simularmos valores de (x) e traarmos o grfico. Veja o exemplo: Quantidade - x Receita - R 0 0 1 9 2 16 3 21 4 24 5 25 6 24 7 21 8 16 9 9 10 0

Com o quadro mostrado, possvel verificarmos que o ponto mximo que a receita atinge 25 quando a quantidade igual a 5. Nos demais casos, a receita no a maior possvel. Isto tambm pode ser visualizado graficamente.

Figura 6.7 Grfico de f(x)=(-x2+10x).

Vimos no Tema 5 que possvel calcular o vrtice de uma funo de segundo grau. No atual exemplo, o coeficiente do termo independente de segundo grau negativo, portanto, a parbola tem sua concavidade voltada para baixo, fazendo com que o vrtice seja um ponto mximo. Relembrando: V=(-b2a, -4a)

100

LEITURAOBRIGATRIA
-b2a= -10(2*-1)=5 -4a=(b-4ac)(4a)=(-10)(4*-1)=25 Ento, V=(5,25), ou seja, o ponto mximo de f(x) igual a 25 e ocorre quando x=5. No quadro e no grfico tambm verificamos que em dois pontos distintos a receita igual a zero, ou seja, a funo possui duas razes Reais. Veremos:

x1= ((-10)+100)(2*-1)=0 x2=((-10)-100)(2*-1)=10 Novamente, os valores bateram com o que foi visto na tabela e no grfico. Encontramos a receita mxima da funo dada, mas ainda no temos o lucro mximo. Para encontrarmos o lucro, necessrio sabermos o custo. Consideraremos a funo de custo como a juno do custo fixo de produo, que igual a 5, e o custo varivel, que igual a 4x. Portanto, a funo custo total C=4x+5. Lucro=Receita-Custo L=(-x+10x)-(4x+5)= =-x+6x-5=funo Lucro A partir dessa funo encontrada, ser possvel verificarmos em qual ponto h o lucro mximo, em qual(quais) ponto(s) o lucro zero e em quais pontos o lucro negativo. Temos que o coeficiente (a) igual a (-1), portanto, a curva tem concavidade voltada para baixo e, consequentemente, haver um ponto mximo. Calculando o delta, temos que =b-4ac=16. O resultado maior que zero, ento, existem dois pontos que fazem o lucro igual a zero. Descobriremos as razes com a frmula de Bhaskara.

x1=(-6+4)(2*-1)=1 x2=(-6-4)(2*-1)=5

101

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

As razes so x1=1 e x2=5. Se o lucro zero nos dois pontos, quer dizer que a receita igual ao custo. X1=1 e x2=5 so os pontos de equilbrio. Agora, falta sabermos o vrtice para descobrirmos onde est o ponto de lucro mximo dessa funo. V=(-b2a, -4a), ento, V=(3,4). O lucro mximo igual a 4 e ocorre quando x=3. O grfico a seguir (Figura 6.8) resume o exemplo que acabamos de estudar. A reta de custo inicia seu trajeto no eixo vertical, ou seja, quando x=0, com o valor y=5. A curva de receita cruza com a reta de custo em dois pontos, que so os pontos de equilbrio, como vimos h pouco, quando x=1 e x=5, resultando respectivamente em y=9 e y=25. J a curva de lucro tem seu ponto mximo quando x=3 e y=4. neste ponto que h a maior distncia no grfico entre a curva de receita e a reta de custo.

Figura 6.8 Funes Lucro, Receita e Custo.

Agora, relembrando o estudo dos sinais no incio deste Tema 6, podemos traar o grfico e analisar as variaes do lucro em funo da quantidade vendida. Considerando os pontos de equilbrio encontrados, a funo de lucro pode ser resumida da seguinte forma:

102

LEITURAOBRIGATRIA

Figura 6.9 Funo de lucro.

O esboo mostra que se x>1 e x<5 haver lucro. Se x=1 ou x=5, o lucro ser zero, pois j vimos que so os pontos nos quais as receitas so iguais aos custos. E, finalmente, se x<1 ou x>5 haver prejuzo, uma vez que o custo ser maior que a receita nas determinadas quantidades produzidas. Resumidamente, temos que a produo deve ser maior que 1 unidade e menor que 5 unidades para haver lucro. Qualquer outra quantidade produzida retornar prejuzo ou lucro zero. No entanto, o melhor cenrio possvel ocorre com 3 unidades produzidas. Com base no exemplo resolvido, possvel verificar que nem sempre a maior receita ir retornar o maior lucro. O lucro depende tambm do custo. E, ento, necessrio realizar um estudo para saber qual o melhor ponto de produo, qual a quantidade ou o preo que retorna o maior lucro, considerando as funes de receita e custo.

103

LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

NICIO

SITES:
Acesse o link do blog Ensino Matemtica, que apresenta exerccios de estudo de sinal de funes de 2o grau resolvidos.
Disponvel em: <http://ensinodematemtica.blogspot.com.br/2011/01/estudo-dos-sinais-da-funcaode-2-grau.html>. Acesso em: 8 maio 2013.

Acesse o site Mundo Educao, que apresenta exerccios resolvidos sobre funes de 2o grau de receita, custo e lucro.
Disponvel em: <http://www.mundoeducacao.com.br/matematica/funcoes-custo-receita-lucro.htm>. Acesso em: 6 maio 2013.

Acesse o link da Universidade FEEVALE e veja o exemplo resolvido de exerccio de estudo de sinal.
Disponvel em: <http://www.rostirolla.com.br/diego/sinalSegundoGrau.html>. Acesso em: 8 maio 2013.

Acesse o site Banco de Concursos, com exemplos de aplicaes para o uso de funes de 2o grau.
Disponvel em: <http://www.bancodeconcursos.com/matematica/funcao-2-o-grau.html>. Acesso em: 9 maio 2013.

VDEOS
Matemtica: Aula estudo do sinal da funo quadrtica. So aproximadamente 12 minutos de uma videoaula do Curso Sinapse sobre estudo de sinal de uma funo de 2o grau, assim como foi visto neste Tema 6.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=6YqKA4Uiuz0>. Acesso em: 8 maio 2013.

104

AGORAASUAVEZ
Instrues:
Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 6, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Antes de realizar os demais exerccios deste tema, importante que relembre como determinar o conjunto imagem de uma funo de 2o grau. Indique o conjunto imagem de cada funo a seguir: a) y=-2x+4 b) y=x+2x+2

d) ( ) Em uma funo de coeficiente (a) positivo e >0, todo valor entre x1 e x2 tornar f(x)<0.

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Assinale a alternativa correta: a) Sempre no ponto em que funo receita for mxima, o lucro tambm ser mximo. b) Sempre no ponto em que a funo custo for mnima, a funo lucro ter seu ponto mximo. c) Graficamente, o lucro ser mximo no ponto em que houver a maior distncia entre a funo custo e a funo receita. d) Sempre que as funes custo e receita se cruzarem no grfico, a funo lucro cruzar o eixo horizontal.

Questo 2:

RESPOSTA DISSERTATIVA

De acordo com o que foi visto sobre o estudo de sinal das funes de 2o grau, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. Considere x1 e x2 as razes da funo, sendo x1 o menor valor e x2 o maior valor, quando for o caso. a) ( ) Em uma funo de coeficiente (a) negativo e >0, todo valor maior que a raiz x1 tornar f(x)>0. b) ( ) Em uma funo de coeficiente (a) positivo e =0, todo valor menor que x2 tornar f(x)>0. c) ( ) Em uma funo de coeficiente (a) negativo e <0, todo valor menor que x1 tornar f(x)>0.

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Com os conhecimentos adquiridos nos Temas 5 e 6, assinale a alternativa correta: a) Em uma funo de coeficiente (a) posi-

105

AGORAASUAVEZ
tivo com vrtice V=(0,2), o conjunto imagem ser Im(f)={y R| y>2}. b) Em uma funo de coeficiente (a) negativo com vrtice V=(1,2), o conjunto imagem ser Im(f)={y R| y2}. c) Em uma funo de coeficiente (a) negativo e >0, todo valor menor que x1 tornar f(x)<0. d) Em uma funo de coeficiente (a) positivo e >0, todo valor menor que x1 tornar f(x)<0.

NICIO

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Realize um estudo de sinal da funo x+4x-5. Esboce um grfico.

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Realize um estudo de sinal da funo -2x7x+4. Esboce um grfico.

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 5:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Considerando o que foi estudado sobre funes de 2o grau nos Temas 5 e 6, assinale a alternativa correta: a) A raiz da funo x+3 igual ao ponto mnimo da funo. b) O conjunto imagem da funo 3x-2x-1 Im(f)={y R| y4} . c) As funes x-2x+3 e 2x+4x-4 possuem pontos de equilbrio em x1=1 e x2=-7. d) O lucro mximo de uma funo receita igual a -4x-2x+3 e a funo custo 3x+6 igual a 8.

Uma clnica mdica possui funo receita igual a -2x+74x. Seu custo fixo mensal de R$ 300,00 e o custo por atendimento de 4x, em que (x) o nmero de pacientes. Considerando os dados apresentados como valores aproximados do real, elabore um estudo para determinar as quantidades de pacientes que a clnica precisa atender por ms para que tenha lucro positivo, lucro negativo e lucro zero.

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 6:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Encontre o valor de (x) que iguala as funes f(x)=-2x+12x e f(x)=3x+4.

Uma fbrica possui funo receita igual a preos multiplicados pela quantidade vendida do seu produto, e o preo do produto varia de acordo com a quantidade vendida, ou seja, preo uma funo da quantidade. Faa a quantidade igual a (x) e (p)=preo, sendo p=-3x+100. O custo da fbrica dado por C=10x+600. Com essas informaes, elabore um estudo de quais as quantidades que tornam a empresa lucrativa e quais quantidades retornam prejuzo. Determine o conjunto imagem da funo lucro.

106

FINALIZANDO
No Tema 6, voc relembrou as funes de 2o grau. No Tema 7, voc ir estudar as funes exponenciais.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Estudo do sinal: serve para determinar se uma funo positiva, negativa ou nula, de acordo com os valores da varivel independente (x). Ponto de equilbrio: ponto no qual duas funes distintas possuem o mesmo valor. Funo Receita: funo que representa a relao entre o total da quantidade vendida e dos preos de venda. Funo Custo: funo que representa os gastos de produo em funo da quantidade produzida. Funo Lucro: funo que representa a evoluo da diferena obtida entre funo receita e funo custo, de acordo com a variao da quantidade produzida.

107

GABARITO
Tema 6

NICIO

Funes de 2o Grau: Aplicaes


Questo 1
Resposta: a) y=-2x+4 Para encontrar o conjunto imagem, necessrio encontrar o vrtice e saber se ele um ponto mximo ou mnimo. V=(-b2a, -4a), ento, V=(0,4). O coeficiente (a) negativo, portanto, o vrtice um ponto mximo. Ento, Im(f)={y R|y4}. b) y=x+2x+2 V=(-b2a, -4a), ento, V=(-1,1). Considerando que o coeficiente (a) positivo, o vrtice um ponto mnimo. Ento, Im(f)={y R| y1}.

Questo 2 Questo 3
Resposta: d)

Resposta: a) F; b) V; c) F; d) V

Questo 4
Resposta: c) Resposta: c)

Questo 5 Questo 6

Resposta: O valor que iguala as funes dadas quando 2x+12x=3x+4. Simplificando: -2x+9x-4. Agora, basta encontrar as razes da funo. Frmula de Bhaskara

108

GABARITO

Portanto, x1=-0,5 e x2=4.

Questo 7

Resposta: x+4x-5. A funo possui coeficiente (a) positivo, portanto, a concavidade da parbola voltada para cima. As razes da funo so x1=1 e x2=-5. Graficamente:

Ou seja, para todos os valores de x<-5, y>0 e para todos os valores de x>1, y>0. Para x=-5 e x=1, y=0.

Questo 8
Resposta: A funo possui coeficiente (a) negativo, portanto, a concavidade da parbola voltada para cima. As razes da funo so x1=-4 e x2=-0,5. Graficamente:

109

GABARITO

NICIO

Ou seja, para todo valor de x<-4 e x>-0,5, o valor de y<0. Para qualquer valor -4<x<-0,5, y>0 e quando x=-4 ou x=-0,5, o valor de y=0.

Questo 9

Resposta: Primeiramente, necessrio encontrar a funo lucro. Lembrando que L=R-C, temos L=-2x+74x-(4x+300) -> L=-2x+70x-300. As razes desta funo so x1=22,5 e x2=47,5. Estes dois valores tornam a funo lucro igual a zero. Como no possvel atender meio paciente, atendendo entre 23 e 47 pacientes a clnica ter lucro positivo. Se atender menos de 23 pacientes ou mais que 47 pacientes, a clnica ter prejuzo. Casos com lucro zero no se aplicam neste caso, dada a impossibilidade de atender meio paciente.

Questo 10

Resposta: A funo lucro igual a L=R-C, portanto, L=x(-3x+100)-(10x+600). Simplificando, L=-3x+90x-600. As razes so x1=10 e x2=20. Para determinar o conjunto imagem, ser necessrio encontrar o ponto mximo da funo lucro. Sabemos que V=(-b2a, -4a), ento, V=(15,75). Esboando o grfico, temos o seguinte:

110

GABARITO

Com base no grfico e nas razes encontradas, possvel verificar que a funo lucro ser negativa sempre que o valor de x<10 ou x>20. A funo lucro ser nula quando x=10 ou x=20 e, por ltimo, a funo lucro ser positiva quando a quantidade produzida variar entre 10 e 20, 10<x<20. O lucro mximo de y=75 ocorre quando x=15. O conjunto imagem Im(f)={y R|y75}.

111

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

114

Tema 07

Funes Exponenciais e suas Aplicaes

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: A caracterizao geral de uma funo exponencial. Como identificar funes exponenciais crescentes e decrescentes. Como representar uma funo exponencial pelo mtodo de evoluo exponencial. Juros compostos. Depreciao.

115

CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: Qual a forma geral de uma funo exponencial? O que determina se uma funo exponencial crescente ou decrescente?

NICIO

Qual o impacto de uma variao do valor da base (a) no valor de uma funo exponencial? Qual a diferena entre os juros compostos e os juros simples?

LEITURAOBRIGATRIA
No Tema 7 voc estudar as funes exponenciais. Aprender a resolver problemas envolvendo juros compostos, crescimento populacional, depreciao, entre outros assuntos. A forma geral de uma funo exponencial dada por: y=f(x)=baX em que x o expoente, a>0, a1, b>0 e b0, sendo que b pode ser negativo ou positivo. Este caso bem similar s equaes exponenciais pelo fato de a varivel independente ser um expoente. O coeficiente (b) representa o valor que a funo assume quando a varivel x=0. neste ponto que a curva corta o eixo vertical (y). Y=f(0)=ba0 -> y=b*1, portanto, quando x=0, y=b Por este motivo, o coeficiente (b) tambm pode ser chamado de valor inicial da funo. J o coeficiente (a), tambm chamado de base, determina se a funo crescente ou de-

116

LEITURAOBRIGATRIA
crescente. Considerando b>0, se a>1 a funo crescente, se 0<a<1 a funo decrescente. Sendo a>0, quanto maior for o valor da base, maior ser o crescimento proporcional de f(x) a cada variao de (x) (Figura 7.1). Se a funo decrescente, quanto mais prximo a zero for o valor da base, mais rapidamente o valor de f(x) caminhar em direo a zero a cada variao do valor de (x) (Figura 7.2).

Figura 7.1 Funes exponenciais crescentes.

Figura 7.2 Funes exponenciais decrescentes.

117

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Na Figura 7.1 possvel verificar dois exemplos de funes exponenciais crescentes, ou seja, com a>0. Na Figura 7.2 h dois exemplos de funes decrescentes, ou seja, 0<a<1. O valor inicial, em ambas as figuras, igual a 2. Repare que, no primeiro caso, quanto maior o valor da base, mais rapidamente a funo cresce. No segundo caso, quanto mais prximo a zero o valor da base, mais rapidamente o valor da funo se aproxima de zero. Nas figuras apresentadas, tivemos o valor inicial b>1, mas este coeficiente tambm pode ser escrito igual a 1 ou a algum valor entre 0 e 1. O valor de (b) onde a funo sempre cruzar o eixo vertical da funo. A imagem da funo exponencial ser sempre Im=R*+, ou seja, todos os nmeros Reais positivos diferentes de zero. A funo exponencial tende a zero, mas no chega a ser zero. Uma funo exponencial ocorre quando h sucessivas repeties de um valor. No exemplo geral, isto significa multiplicar a base (a) por ela mesma (x) vezes e depois multiplicar pelo valor inicial (b). A seguir, voc aprender a representar uma funo exponencial a partir de diferentes pontos de partida. I. 1o caso evoluo exponencial Veja um exemplo de como representar uma funo exponencial com base na identificao da evoluo exponencial. Imagine o crescimento do consumo de alimento da populao mundial com o passar dos anos. A tabela a seguir ilustra este caso com nmeros fictcios. Ano (x) Consumo de alimento (y) 2000 1.460 2001 1.504 2002 1.549 2003 1.595 2004 1.643

O exemplo mostra como cresce o consumo de alimento mundial em bilhes de toneladas a cada ano que passa. Para representarmos isto em forma de funo exponencial, necessrio verificarmos se os quocientes, conforme mostrados a seguir, so realmente iguais ou muito aproximados.

Ou seja, o resultado de um ano X dividido pelo resultado anterior tem de ser igual ao resul-

118

LEITURAOBRIGATRIA
tado do ano seguinte dividido pelo ano X em questo. Se isto ocorrer, teremos encontrado o valor da base (a). No exemplo dado, (a) igual a (15041460)=(15491504)=(1595154 9)=1,03=a. O prximo passo encontrarmos o valor inicial, mas para isso precisamos saber qual o ano de referncia como valor inicial. Faremos 1995 como o primeiro ano da srie. Este o ano zero, portanto, em 1995 x=0, em 1996 x=1, em 1997 x=3 e assim por diante. Assim, em 2000 x=5. Agora sabemos que o consumo em 2000 foi de aproximadamente 1.460 bilhes de toneladas. bax=b*(1,03)5=1460= =b*1,15927=1460= =b aproximadamente 1259 Ento, neste exemplo hipottico, podemos escrever a funo de crescimento de consumo de alimentos como f(x)=1259*(1,03)X. II. 2o caso funo exponencial a partir de dois pontos Em casos nos quais j de conhecimento que a funo exponencial, necessrio apenas conhecer dois valores de (x) e seus respectivos resultados (y) para identificarmos a funo. Este caso ser explicado com base no exemplo anterior para mostrar que o mesmo resultado final ser encontrado. Consideraremos somente os anos 2000 e 2003 e seus valores de consumo de alimentos. Em 2000 x=5 e em 2002 x=7. Ano (x) Consumo de alimento (y) 2000 1.460 2002 1.549

Com tais resultados possvel elaborar que: 1460=ba5 e 1549=ba7. Assim, temos um sistema a ser resolvido, em que dividindo a funo de maior perodo, ou seja, x=7, pela funo de menor perodo, x=5, teremos o valor da base (a).

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Simplificando a equao com o que foi aprendido sobre regras de potenciao, temos a=1,0609, portanto, a=1,03. Agora que j temos os valores da base (a), de (x) e de (y), basta substituirmos os valores na funo para encontrarmos o valor de (b). b(1,03)5=1460 ->b=(14601,15927) -> b=1259 III. 3o caso funo exponencial a partir do fator multiplicativo Primeiramente, ser necessrio definir o que fator multiplicativo, mas esta tarefa ser realizada com um exemplo prtico para facilitar o entendimento. O caso exemplificado anteriormente sobre consumo de alimentos ser utilizado tambm para este caso. Suponha que as informaes dadas fossem somente que o consumo cresce a uma taxa de 3% ao ano. A frmula geral para obtermos a base (a) a partir desta informao : Base (a)=1+(i100), para casos de acrscimo de valor. Base (a)=1-(i100), para casos de decrscimo de valor. No exemplo, a base=1+(3100) -> (a)=1,03=fator multiplicativo. Para obtermos a funo exponencial necessrio que o valor inicial tambm seja informado. Temos que b=1259, ento a funo obtida pelo fator multiplicativo f(x)=1259*(1,03)X. Portanto, ao multiplicarmos o valor de um perodo por um fator multiplicativo, isto resultar no valor do perodo seguinte. Esse fator multiplicativo o valor que determina a variao entre os valores de um perodo e de seu subsequente ou em relao ao valor do perodo anterior. Conforme j foi dito, podemos ter um fator multiplicativo que torne a funo decrescente. Imagine uma mquina que custa R$ 10.000,00 e que sofre depreciao anual de 10% de seu valor. A funo exponencial deste caso pode ser escrita da seguinte forma: Fator multiplicativo=1-(i100) Como haver um decrscimo de 10% do valor a cada ano, o termo (i100) entra na conta sendo subtrado do termo igual a 1. Neste caso, o fator multiplicativo (0,9). J temos o valor inicial (b), que de R$ 10.000,00, e o fator multiplicativo. Agora s montar a funo: f(x)=10.000*(0,9)X

120

LEITURAOBRIGATRIA
I. Depreciao Este caso que acabamos de ver o que chamamos de depreciao. A depreciao uma perda de valor de um ativo que ocorre perodo aps perodo, sempre depreciando o valor do perodo imediatamente anterior. Temos aqui uma situao muito parecida com a dos juros compostos, com a diferena de que neste caso a depreciao diminui o valor ao invs de somar. Considere uma mquina de valor inicial C. Seu valor ser depreciado a uma taxa (i) em valor decimal por ano, isso quer dizer que a cada ano a mquina perder i% de seu valor. Isso quer dizer que no primeiro perodo (ano 1) a mquina valer C*(1-i)=M(1). No segundo perodo, haver mais uma depreciao no valor de (i), ento, M(2)=M(1)*(1-i), e assim por diante. A frmula geral da depreciao M(n)=C*(1-i)n. II. Juros compostos Juros compostos, tambm conhecidos como juros sobre juros, quando h uma sucesso de acrscimos de juros a uma taxa constante que incide sempre sobre o valor do perodo anterior. O detalhe que esse perodo anterior j possui uma parcela de juros tambm. Neste tpico, utilizaremos a funo exponencial para calcularmos o montante de uma aplicao capitalizada no sistema de juros compostos. Simulando uma situao de aplicao de R$ 100,00 com juros de 1% ao ms, por 3 meses, temos: Na aplicao de R$ 100,00 incide 1% de juros no primeiro ms; portanto, o resultado no fim do perodo de 100+100*1%. No segundo ms, teremos uma nova incidncia de 1% de juros, mas agora sobre o valor final do ms anterior, ou seja, teremos 100+(100*1%)*1%. Consequentemente, no terceiro ms teremos 100+{(100*1%)*1%}*1%. Isto a mesma coisa que fazer 100+100*(0,01) ou, simplificando ainda mais, 100*(1+0,01). Deste modo, temos que 100 o valor inicial e 100*(0,01) so os juros resultantes do perodo. Somando os dois termos obtemos o montante da aplicao. Portanto, a frmula geral para juros compostos pode ser escrita da seguinte forma: M=C*(1+i)n sendo M o montante, C o capital inicial, (i) a taxa de juros na forma decimal e (n) o nmero de perodos da aplicao.

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

O clculo de juros compostos tambm pode ser efetuado utilizando um fator multiplicativo. A premissa a mesma utilizada no exemplo inicial deste tpico. Este procedimento nada mais do que multiplicar o capital obtido em um perodo anterior pelo fator (1+i), sendo (i) a taxa de juros na forma decimal. Considere M(1) o montante no primeiro perodo, M(2) o montante no segundo perodo, e assim por diante, sendo C o capital inicial investido. M(1) igual a M(1)=C*(1+i). M(2) ser o montante do perodo anterior mais os juros sobre o valor de M(1), ento, M(2)=M(1)*(1+i), que a mesma coisa que M(2)=C*(1+i)*(1+i). Temos que, novamente, a frmula geral para o clculo de juros compostos M(n)=C*(1+i)n. Repare que os casos prticos so funes exponenciais que devem seguir as mesmas propriedades gerais descritas no incio do tema. No caso geral, o valor inicial foi dado pela letra (b); aqui, por se tratar de valor de mquinas ou aplicaes, utilizamos a letra (C). A base (a) do caso geral agora o termo (1+i) ou (1-i), e o perodo da aplicao o expoente.

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LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

SITES:
Acesse o site Matemtica Didtica, que apresenta material sobre funes exponenciais.
Disponvel em: <http://www.matematicadidatica.com.br/FuncaoExponencial.aspx>. Acesso em: 14 maio 2013.

Acesse o site do professor Cardy, que apresenta exerccios resolvidos sobre a matria deste Tema 7.
Disponvel em: <http://www.profcardy.com/exercicios/assunto.php?pageNum_Recordset1=1&total Rows_Recordset1=15&assunto=Fun%E7%E3o%20Exponencial>. Acesso em: 14 maio 2013.

Acesse o link, a seguir, com material da professora Laura do cursinho da UFRJ, mostrando brevemente as propriedades das funes exponenciais e diversos exerccios com gabaritos.
Disponvel em: <http://www.ufjf.br/cursinho/files/2012/05/pag49.561.pdf>. Acesso em: 13 maio de 2013.

Acesse o site Banco de Concursos, com boa matria sobre funes exponenciais.
Disponvel em: <http://www.bancodeconcursos.com/matematica/funcao-2-o-grau.html>. Acesso em: 13 maio 2013.

VDEOS
Matemtica - Aula 14 - Funo Exponencial - Parte 1 Final. So aproximadamente 8 minutos de uma videoaula do Vestibulndia sobre funes exponenciais, com os tpicos vistos neste Tema 7. Ainda d dicas para a construo de grficos.
Disponvel em: <http://www.youtube.com/watch?v=7_T2JGEqZgg>. Acesso em: 13 maio 2013.

123

AGORAASUAVEZ
Instrues:

NICIO

Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 7, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 3:
a) 3*24=24. b) 0,55<0,35.

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Antes de realizar os demais exerccios deste tema, importante que relembre algumas regras sobre potenciao. Resolva os exerccios a seguir: a) a*a= b) aa= c) 5 *5 =
4 4

Assinale a alternativa correta:

c) O conjunto imagem da funo 100*(2)X Im=R+. d) Se f(x)=2*3X, ento f(3)=54.

d) 10610=

Questo 4:
RESPOSTA DISSERTATIVA

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Questo 2:

De acordo com o que foi visto sobre as funes exponenciais, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) 10*(-2)X uma funo exponencial crescente. b) ( ) -5*(1,5) uma funo exponencial decrescente.
X

Com os conhecimentos adquiridos no Tema 7, assinale a alternativa correta: a) Uma funo que reproduza uma depreciao sempre decrescente. b) Uma funo de juros compostos pode ser decrescente ou crescente. c) Considerando f(x)=8*2X, ento, f(3)=32. d) Considerando f(x)=8*2X, ento f(0)=16.

c) ( ) 0,28 uma funo exponencial decrescente. d) ( ) 1,13 uma funo exponencial crescente.

124

AGORAASUAVEZ
Questo 5:
INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Se f(3)=12,02 e f(6)=13,135, com taxa de variao por perodo de 3%, assinale a alternativa correta: a) O valor inicial (b)=9. b) O valor da base (a)=0,03. c) f(x)=11,33*(1+0,03)X. d) O valor inicial (b)=11.

A prefeitura de uma cidade ir promover uma campanha para consumo sustentvel de gua na inteno de que os moradores economizem no consumo anual. A estimativa inicial de queda de 3% ao ms, atingindo o consumo de 990 litros por ms aps 3 meses de campanha. Utilizando o mtodo de fator multiplicativo, estime a funo exponencial que ilustra o consumo.

Questo 6:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

O nmero da populao de determinado pas teve o crescimento anual histrico, conforme dados da tabela a seguir:
1980 1981 1982 1983 1984 660.000 667.920 675.935 684.046 692.255

Represente graficamente a funo y=2X, assumindo valores inteiros para a varivel independente, tal que 0x4. Indique as coordenadas em seus respectivos eixos.

Utilizando o mtodo de evoluo exponencial, escreva a funo exponencial que traduza o crescimento populacional descrito. Considere 1978 como incio da srie histrica.

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 7:

Represente graficamente as funes y=0,3X e y=0,6X, assumindo valores inteiros para a varivel independente, tal que -2x2. Indique as coordenadas em seus respectivos eixos.

RESPOSTA DISSERTATIVA

Ao realizar uma aplicao de R$ 10.000,00 por 5 meses, com retorno mensal de 1,2%, qual ser o montante no final do perodo? Considere a incidncia de juros sobre juros.

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FINALIZANDO

NICIO

No Tema 7, foi introduzido o tema funes exponenciais. No Tema 8, voc estudar as derivadas e suas aplicaes.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Funo exponencial: uma funo exponencial dada por y=baX, sendo a>0, a1 e b0. Funo exponencial crescente: funo exponencial com a>1 e b>0. Funo exponencial decrescente: funo exponencial com 0<a<1 e b>0. Depreciao: custo ou despesa corrente de um desgaste de um ativo imobilizado. Fator multiplicativo: sendo i=taxa de variao da funo em porcentual na forma decimal, fator multiplicativo igual a (1+i) para variaes positivas e (1-i) para variaes negativas.

126

GABARITO
Tema 7

Funes Exponenciais e suas Aplicaes


Questo 1
Resposta: a) a*a=a5 b) aa=a c) 54*54=58 d) 10610=103

Questo 2 Questo 3
Resposta: d)

Resposta: a) F; b) F; c) V ; d) V

Questo 4 Questo 5
Resposta: c)

Resposta: a)

Questo 6

Resposta: Para encontrar a base (a) necessrio encontrar a relao entre os valores de um perodo com o valor de seu perodo anterior. (667920660000)=(675935667920)=(684046675935)... Neste caso, todos os resultados so iguais a 1,012. Ento, base a=1,012. Se o incio da srie histrica 1978, ento 1980 quando x=2. Assim: b*(1,012)=660000=

127

GABARITO
=b=6600001,024144= =b=644441. Ento, f(x)=644441*(1,012)X

NICIO

Questo 7

Resposta: A frmula dos juros compostos M=C*(1+i)n. Basta substituir os valores e calcular. M=10000*(1+0,012)5 -> 10000*(1,0614574)= M=10.614,57 O montante no final do perodo ser de R$ 10.614,57

Questo 8
Resposta: Como este caso de queda de consumo, o valor da base igual a 1-(i100). Neste caso, i=3%, portanto, a=0,97. O valor de f(x) dado para x=3. Ento, temos f(3)=990 litros. 990=b*(0,97) ->b=(9900,91267) Ento, em nmeros aproximados, b=1.085. Portanto, a funo que descreve o consumo de gua dada por f(x)=1085*(0,97)X.

Questo 9

Resposta: Considerando a funo f(x)=2X, basta substituir a varivel pelos valores, conforme enunciado. Faremos da seguinte forma: Valores de (x) Valores de (y) 0 1 1 2 2 4 3 8 4 16

128

GABARITO

Questo 10

Resposta: Considerando as funes dadas, basta substituir a varivel pelos valores, conforme domnio do enunciado, do mesmo modo que foi feito no exerccio anterior. Faremos da seguinte forma: Valores de (x) y=0,6X y=0,3X -2 2,8 11,1 -1 1,7 3,3 0 1,0 1,0 1 0,6 0,3 2 0,4 0,1

Repare que, pelo fato de o valor da base (a) ser maior que zero e menor que um, os valores assumidos em ambas as funes so decrescentes.

129

GABARITO

NICIO

130

131

sees

s e e S
CONTEDOSEHABILIDADES LEITURAOBRIGATRIA AGORAASUAVEZ LINKSIMPORTANTES GLOSSRIO

REFERNCIAS FINALIZANDO

134

Tema 08

Conceito de Derivada, Tcnicas de Derivao e suas Aplicaes

NICIO

Introduo ao Estudo da Disciplina


Caro(a) aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade (2a edio), dos autores Afrnio Carlos Murolo e Gicomo Bonetto, editora Cengage Learning, 2012, Livro-Texto 622.

ROTEIRO DE ESTUDO: Matemtica Prof. Me. Guilherme Macorin

CONTEDOSEHABILIDADES
Contedos
Nesta aula, voc estudar: Conceito de derivada. Tcnicas de derivao. Pontos mximos e mnimos. Funes marginais.

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CONTEDOSEHABILIDADES
Habilidades
Ao final, voc dever ser capaz de responder as seguintes questes: O que a derivada de uma funo? Qual a diferena entre um ponto de mximo local e de mximo global? O que um ponto crtico? O que uma funo lucro marginal?

NICIO

LEITURAOBRIGATRIA
I. Conceito de derivada Comearemos pela taxa de variao mdia de uma funo, que mede o impacto que uma variao na varivel independente causa na varivel dependente, ou seja, qual a variao em (y) quando alteramos o valor de (x).

em que y a variao em (y) e x a variao em (x). Na prtica, imagine uma populao de uma cidade que cresceu de 100.000 pessoas em 2000 para 120.000 pessoas em 2005. Ento, a taxa de variao mdia ser: (120000-100000)(2005-2000)= =(20000)(5)=4000

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LEITURAOBRIGATRIA
As grandezas so pessoas e anos; portanto, a taxa de variao mdia de 4.000 pessoas por ano. Em funes, a taxa de variao pode ser escrita da seguinte forma:

em que (a) e (b) so valores da varivel (x). II. Taxa de variao instantnea Essa a taxa de variao de um momento especfico, e no de um intervalo, como no caso anterior. utilizada para intervalos de tempo muito pequenos. A inteno, neste caso, calcular uma taxa de variao de um intervalo to pequeno que se aproxime muito do prprio f(x). Para ilustrar o caso, imagine um processo produtivo com funo f(x) no qual h produtividade diferente para cada perodo. O intervalo a ser calculado poderia ser (x+0,0001) e tambm (x-0,0001), por exemplo. Estes pontos muito prximos ao valor (x) so chamados de limites laterais. Se as taxas de variao tendem a ser as mesmas, com uma diferena de f(x) to pequena que podem ser consideradas iguais, elas daro a prpria taxa de variao do momento (x). Na prtica, s substituir o valor de (x) por algum valor Real na funo e calcular (y); depois, calcular pelo mesmo valor, somando este intervalo bem pequeno e calcular f(x+h). Para isto, faremos do intervalo (b-a)=h. Ento, b=(a+h), em que (a) ser o momento e (h) ditar o tamanho do intervalo. Grosso modo, a taxa de variao instantnea a taxa de variao mdia com (h) tendendo a zero, para que o intervalo seja to pequeno que no limite seja o prprio f(x). No limite, (h) tender a zero. Ento:

III. Conceito de derivada O conceito de derivada a prpria taxa de variao instantnea mostrada. A derivada do ponto simbolizada por f(x). Graficamente, a derivada representa a inclinao da reta se-

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LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

cante que liga os pontos (x) e (x+h). No grfico a seguir, fazendo f(x)=x, a reta secante tangente ao ponto no intervalo -3 e -2 e, portanto, representa a derivada (Figura 8.1).

Figura 8.1 Derivada de f(x)=x2.

No entanto, h pontos nos quais as derivadas no existem. Se a funo limite descrita para calcular a taxa de variao for igual a + ou - , no h tangente no ponto. Se os limites laterais forem diferentes, tambm no haver derivada. IV. Regras de derivao Funo constante Se uma funo constante, quer dizer que no varia, ou seja, assume um nico valor. Portanto, sua derivada zero. f(x)=k, e (k) constante. Ento, f(x)=0. Funo do 1o grau Se f(x)=m*x+b, a variao da funo dada por (m*x). Ento, f(x)=m. Constante multiplicando funo

138

LEITURAOBRIGATRIA
Se h uma constante multiplicando a funo f(x)=k*m(x), com (m) e (k) diferentes de zero, ento f(x)=k*m(x). A constante (k) multiplica a derivada da funo m(x). Soma ou diferena de funes Se f(x)=u(x)+z(x), ento f(x)=u(x)+z(x). O mesmo vale para operaes de subtrao. Derivam-se as funes, e as operaes de soma ou diferena no se alteram. Potncia de x Seja f(x)=xn, em que (n) um nmero Real. Ento, f(x)=n*xn-1. Funo Exponencial Se f(x)=ax, sendo a>0 e a1, ento f(x)= ax.ln(a). Produto de funes Se uma funo resultado da multiplicao de outras funes, ento se aplica a regra a seguir: f(x)=u(x)*z(x) -> f(x)=u(x)*z(x)+u(x)*z(x) Quociente de funes Se uma funo obtida pelo quociente de funes, siga o procedimento a seguir: f(x)=u(x)z(x) -> f(x)= [u(x)*z(x)-u(x)*z(x)][z(x)] Funo composta regra da cadeia Se uma funo obtida pela composio de outras funes, tal que f(x)=z[u(x)], e sendo as duas funes derivveis em funo de (x), ento a derivada seguir uma regra em cadeia. f(x)=z[u(x)], ento f(x)=z[u(x)]*u(x) A derivada da funo composta a derivada da funo externa calculada na funo interna, multiplicada pela derivada da funo interna.

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LEITURAOBRIGATRIA
Notao de Leibniz

NICIO

At agora, sempre representamos uma funo derivada como f(x) ou y. Na notao de Leibniz, desenvolvida pelo matemtico alemo Gottfried Wilhelm Leibniz, a derivada de (y) em funo de (x) representada como:

Essa representao um smbolo, e no exatamente uma diviso de funes ou valores. apenas uma meno diviso yx para valores muito pequenos. Regra da cadeia com a notao de Leibniz Para realizar a regra da cadeia, em que uma derivada obtida pela decomposio das funes, com a notao de Leibniz temos que: f(x)=z[u(x)] Isto quer dizer que a derivao de (y) ir ocorrer em funo de (x), pois (y) uma funo de (x). Assim:

Mas podemos simplificar f(x)=z[u(x)] como y=z(u), em que (u) uma funo de (x). Deste modo, a derivada ser:

Isto quer dizer que (y) est em funo de (u) e que (u) est em funo de (x). Aqui, (dy/du) representa a derivada da funo externa z(u) e (du/dx) representa a derivada da funo interna u. Lembrando que, sem utilizar a notao de Leibniz, a derivada fica y=z(u)*u. V. Derivada segunda e derivadas de ordem superior A derivada de uma funo representa a taxa de variao instantnea de f(x). A derivada segunda, ou derivada de segunda ordem, a derivada da derivada da funo, ou seja, a taxa

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LEITURAOBRIGATRIA
de variao da taxa de variao de f(x). Este caso representado pelos smbolos:

Seguindo este exemplo, podemos generalizar para obtermos uma funo derivada n-sima ou funo derivada de ordem (n). Neste caso, a funo derivada seria representada por: dny/dxn = yn = f(n)(x) Isto significa derivar (n) vezes a funo f(x). VI. Diferencial Lembre-se da notao de Leibniz, na qual

Matematicamente, a mesma coisa que escrever: dy=f(x)*dx Ento, a diferencial dy obtida pela multiplicao da derivada de f(x) pela diferencial dx. Esta a funo diferencial de y=f(x). VII. Pontos de mximos e mnimos locais de uma funo Para entender o ponto de mximo ou mnimo local, deve-se entender que h um intervalo determinado de anlise, ou seja, tal ponto ser o maior ou menor valor assumido pela funo dentro de determinado intervalo do domnio da funo. Por exemplo, se dissermos que o domnio da funo f(x) o intervalo [2;8[, haver um valor assumido por x1 entre 2 e 8 que retornar o maior valor dentro deste domnio e outro valor de x2 que retornar o menor valor. Portanto, x1 mximo local e x2 mnimo local. VIII. Pontos de mximos e mnimos globais de uma funo O entendimento de pontos globais semelhante ao caso de pontos locais, com a diferena de que agora f(x) assumir um ponto mximo ou mnimo, considerando todo o domnio da funo, e no apenas um intervalo.

141

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Figura 8.2 Pontos de mximo e mnimo.

Na Figura 8.2, se considerarmos o domnio [1;3], o ponto de mximo f(1)=3 e o ponto de mnimo f(3)=1. Considerando todo o domnio [1;19], o ponto de mximo ser f(10)=8 e o ponto de mnimo f(3)=1. Temos que f(1) o ponto mximo local do domnio [1;3] e f(10) o ponto mximo global. Neste exemplo, f(3) o ponto mnimo global e, portanto, tambm local. Estes conceitos sero extremamente teis quando for necessrio encontrar, por exemplo, pontos de lucro mximo, receita mxima, custo mnimo, entre outros casos. IX. Pontos crticos Um ponto chamado de ponto crtico se f(x1)=0 ou se f(x1) no existir. Se houver ponto crtico, o valor de x1 chamado de nmero crtico e f(x1) de valor crtico. Resumidamente, so os pontos nos quais as derivadas valem zero ou no existem. Repare na Figura 8.2 que f(3)=1 e f(10)=8 so pontos crticos, pois em uma funo contnua os pontos de mximos e mnimos locais e globais do intervalo sero pontos crticos. X. Derivada e crescimento/decrescimento de uma funo A derivada a taxa de variao do ponto. Isso quer dizer que, se a derivada de f(x1)=2, qualquer variao no valor de (x) prximo ao valor de x1 acarretar uma variao em f(x)

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LEITURAOBRIGATRIA
duas vezes maior. Assim, a variao crescente e, portanto, a funo crescente neste intervalo. Se f(x2)=-3, uma variao no valor de (x) prximo ao valor de x2 ir impactar uma variao trs vezes menor em f(x). Ento, se: - f(x)>0, f(x) crescente no intervalo. Tangente com inclinao positiva. - f(x)<0, f(x) decrescente no intervalo. Tangente com inclinao negativa. - f(x)=0, f(x) constante no intervalo. Tangente com inclinao zero (paralela ao eixo horizontal). XI. Teste da derivada primeira O teste da derivada primeira permite descobrir se um ponto crtico ou no um ponto de mximo ou mnimo local. O primeiro passo do procedimento encontrar os pontos de um intervalo do domnio nos quais as derivadas da funo so iguais a zero (f(x)=0 ou nos pontos em que f(x) no existe), pois estes so os pontos crticos candidatos a mximos ou mnimos locais. O segundo passo calcular as derivadas para os pontos prximos esquerda e direita dos pontos crticos, para assim estudar os sinais destas derivadas laterais e saber se a funo crescente ou decrescente em tais pontos. Se a derivada esquerda de um ponto crtico positiva e direita negativa, isso quer dizer que a funo antes do ponto crtico era crescente e depois dele se tornou decrescente. Assim, um ponto de mximo local. Por outro lado, se a derivada esquerda de um ponto crtico negativa (funo decrescente) e direita positiva (funo crescente), esse ponto crtico ponto mnimo local. Agora, se as duas derivadas laterais possuem o mesmo sinal, ambas positivas ou negativas, o ponto crtico no nem mnimo local nem mximo local. Para um melhor entendimento, veja a Figura 8.3:

143

LEITURAOBRIGATRIA

NICIO

Figura 8.3 Teste da derivada primeira.

XII. Funes marginais Aqui, a palavra marginal deve ser entendida como algo que est na margem, algo adicional. Se, dada uma funo de produo qualquer, dissermos que o custo marginal de produo de 5 peas for igual a R$ 10,00, isso quer dizer que, para se produzir mais uma pea, alm das 5 j produzidas, haver um custo adicional de R$ 10,00. como calcular o custo de produo de 6 peas e subtrair o custo de produo de 5 peas. Voc ter apenas o custo da unidade adicional. Ainda, isto a mesma coisa que calcular a derivada no ponto de 5 unidades, pois, como vimos, a derivada mede a taxa de variao no ponto. Isto quer dizer que calcular o custo ou receita marginal de um ponto a mesma coisa que calcular sua derivada. Basta calcular a derivada da funo e substituir a varivel pelo valor do ponto que se deseja encontrar. No exemplo anterior, encontrar o valor de f(5) para saber o custo de se produzir a sexta unidade. O conceito de custo marginal se expande para as funes de receita, lucro, produo e assim por diante. A funo marginal em um ponto ir mostrar sempre o valor que uma unidade adicional ir retornar. Algumas notaes so comuns e importantes: Funo Custo Marginal = Cmg=C(x)- derivada da funo custo.

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LEITURAOBRIGATRIA
Funo Receita Marginal = Rmg=R(x) derivada da funo receita. Funo Lucro Marginal = Lmg=L(x) derivada da funo lucro. Funo Produo Marginal = Pmg=P(x) derivada da funo produo. Funo Custo Mdio Marginal = Cmemg=Cme(x) derivada da funo custo mdio. Vale lembrar que as funes possuem seus pontos crticos quando as derivadas so inexistentes ou iguais a zero, portanto, os pontos de mximo ou mnimo dessas funes ocorrem quando f(x)=0.

145

LINKSIMPORTANTES
Quer saber mais sobre o assunto?
Ento:

NICIO

SITES:
Acesse o link, a seguir, referente a material sobre derivadas e regras de derivao com exemplos resolvidos e grficos.
Disponvel em: <http://wwwp.fc.unesp.br/~arbalbo/arquivos/derivadas.pdf>. Acesso em: 21 maio 2013.

Acesse o site da Universidade Estadual de Londrina sobre pontos de mximos e mnimos locais e globais e tambm sobre os testes da derivada primeira.

Disponvel em: <http://www.mat.uel.br/matessencial/superior/calculo/maxmin/mm02.htm>. Acesso em: 21 maio 2013.

Acesse o link de um material da Unesp, com teoria e exerccios resolvidos sobre derivadas e os principais pontos estudados.

Disponvel em: <http://wwwp.fc.unesp.br/~arbalbo/arquivos/maximoseminimos.pdf>. Acesso em: 22 maio 2013.

Acesse o site da Universidade Federal do Piau e confira definies e exerccios resolvidos sobre custos, receitas e lucros marginais.

Disponvel em: <http://www.uapi.edu.br/conteudo/material_online/disciplinas/matematica/uni04_ funcoes.html>. Acesso em: 22 maio 2013.

VDEOS
Clculo Derivada Parte 1. So quase 7 minutos de uma videoaula muito didtica do conceito de derivada, que tambm mostra como calcul-la.
Disponvel em: <http://www.dailymotion.com/video/xfhsuq_calculo-derivada-parte-1_school#. UZ5HrqI3tMg>. Acesso em: 23 maio 2013.

Clculo Derivada Parte 2. Continuao da videoaula anterior. Este o segundo vdeo sobre as derivadas, com mais exemplos e notaes.
Disponvel em: <http://www.dailymotion.com/video/xfhsvy_calculo-derivada-parte-2_ school?ralg=int.meta2-only#from=playrelon-4>. Acesso em: 23 maio 2013.

146

AGORAASUAVEZ
Instrues:
Aps voc ter realizado a Leitura Obrigatria do Tema 8, agora sua vez de praticar os conceitos que acabou de rever. Questo 1:
RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 3:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Neste primeiro exerccio do Tema 8, voc ter de encontrar as derivadas das funes, a seguir, respeitando as regras de derivao estudadas. Derive as funes a seguir: a) 4x+2. b) x+2x. c) 4x-x. d) x4+3. e) (2x+1)*x. f) x(2x+1).

A derivada de segunda ordem da funo f(x)=4x+2x-1 igual a: a) f(x)=12x+4. b) f(x)=24x+4. c) f(x)=12x+4x. d) f(x)=24+4x.

Questo 4:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Com os conhecimentos adquiridos no Tema 8, assinale a alternativa correta:


RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 2:

a) Um ponto de mximo local sempre um ponto de mximo global. b) Graficamente, a reta que passa tangente a um ponto representa a sua derivada. c) Se a derivada de um ponto igual a f(x)=5, isso quer dizer que, para cada variao do valor de (x), o valor f(x) ir variar igual a (5/x). d) Se uma tangente possui inclinao negativa em um intervalo, f(x) pode ser

De acordo com o que foi visto sobre regras de derivao neste tema, responda (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. a) ( ) A derivada de f(x)=x*x f(x)=5x4. b) ( ) Se f(x)=x2x, ento f(x)=x. c) ( ) Sendo f(x)=(x+x)x, ento f(x)=1. d) ( ) Se f(x)=(3+2x)*(x+1), ento f(2)=35.

147

AGORAASUAVEZ
maior ou menor que zero neste mesmo intervalo, dependendo do valor de (x).

NICIO

Questo 8:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Questo 5:

INDIQUE A ALTERNATIVA CORRETA

Considerando o que foi estudado neste tema, assinale a alternativa correta: a) Se funo receita marginal crescente em um intervalo, a funo lucro ser sempre positiva. b) Se f(x) crescente no intervalo ]-4;3[, sua taxa de variao ser negativa se x<0. c) Se a funo lucro marginal positiva em um intervalo, a funo lucro ser maior que zero para qualquer valor contido no intervalo. d) Considere que os pontos x1<x2<x3 possuem valores muito prximos. Se f(x)>0, f(x2)=0 e f(x)>0, ento f(x2) um ponto de mximo local.

Considere o preo -3x+300. Calcule o ponto no qual a receita mxima. Indique o valor da quantidade (x) produzida neste ponto e o valor da receita obtida.

Questo 9:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Encontre os valores de f(x) para x=10 e x=2 para a funo f(x)=x+2x-30.

Questo 10:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Considere a funo f(x)=2x-4x no intervalo [-3;4]. Se f(0)=0, identifique se um ponto de mnimo ou mximo local.

Questo 6:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Qual a taxa de variao de f(x)=5x+2x no ponto x=3?

Questo 7:

RESPOSTA DISSERTATIVA

Calcule os limites laterais da funo f(x)=2x+x-1 quando x=3. Considere h=0,0001.

148

FINALIZANDO
No Tema 8, voc aprendeu o conceito de derivada, as regras de derivao, pontos de mximo e mnimo locais e globais e as funes marginais.

REFERNCIAS
MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica aplicada administrao, economia e contabilidade. 2. ed. revista e ampliada. So Paulo: Editora Cengage Learning, 2012. (Livro-Texto 622)

GLOSSRIO
Custo marginal: mostra a variao do custo quando ocorre o aumento de uma unidade produzida. Derivada: a prpria taxa de variao instantnea de uma funo. Lucro marginal: mostra a variao do lucro quando ocorre o aumento de uma unidade vendida do produto. Receita marginal: mostra a variao da receita quando ocorre o aumento de uma unidade vendida do produto. Tangente: neste estudo de derivadas, tangente a reta secante que liga um intervalo de valores assumidos por (x) e toca a curva de f(x).

149

GABARITO
Tema 8

NICIO

Conceito de Derivada, Tcnicas de Derivao e suas Aplicaes


Questo 1
Resposta: a) 4x+2 -> f(x)=x b) x+2x -> f(x)=2x+2 c) 4x-x -> f(x)=12x-1 d) x4+3 -> f(x)=4x e) (2x+1)*x -> f(x)=2*x+(2x+1)*3x. Simplificando temos: f(x)=8x+3x f) x(2x+1) -> f(x)= (3x*2x-x*x)(2x)= = f(x)=(6x+3x-2x)(4x+4x+1)= = f(x)=(4x+3x)(4x+4x+1)

Questo 2 Questo 3 Questo 4 Questo 5


Resposta: c)

Resposta: a) V; b) V; c) V; d) F

Resposta: b)

Resposta: b)

150

GABARITO
Questo 6
Resposta: Para saber a taxa de variao, basta encontrar a derivada da funo e depois encontrar o resultado para x=3. f(x)=15x+2, portanto, f(3)=137.

Questo 7
f(3)=20

Resposta: Utilizaremos a frmula do limite, conforme visto no tema. Portanto, temos que calcular quando x=3+0,0001 e quando x=3-0,0001. f(3,0001)=20,0013; f(2,9999)=19,9987 Agora, vamos para o clculo dos limites laterais: Taxa de variao para f(3,0001)= (20,0013-20)(0,0001)= =0,00130,0001= aproximadamente 13,0 Taxa de variao para f(2,9999)= (19,9987-20)(-0,0001)= =(-0,0013)(-0,0001)= aproximadamente 13,0 Os limites laterais so aproximadamente iguais a 13.

Questo 8
Resposta: A funo receita igual quantidade multiplicada pelo preo. Portanto, Receita=x*(-3x+300). Simplificando, temos -3x+300x. Para saber a receita mxima, encontre a derivada. Quando R(x)=0 ser um ponto de mximo, pois a funo de segundo grau possui concavidade para baixo (coeficiente a<0). Ento: R(x)= -6x+300=0. A receita ser mxima quando x=50, e o valor da receita ser igual a f(50)=-3*(50)+300*(50) -> f(50)=7500.

Questo 9

Resposta: f(x)=3x+4x, portanto, f(10)=300+40=340 e f(2)=20.

151

GABARITO
Questo 10

NICIO

Resposta: O primeiro passo encontrar a derivada -> f(x)=6x-8x. Agora, calcularemos f(0)=0. realmente um ponto crtico. Para saber se um ponto mximo ou mnimo, faremos f(-1) e f(1) para saber se as tangentes so crescentes ou decrescentes nos valores prximos a x=0. f(-1)=14 e f(1)=-2, ento, antes do ponto x=0, a funo crescente e, depois do ponto, a funo decrescente. Assim, f(0) um ponto de mximo local.

152

153