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Dicas Para Escola Bíblica Dominical (EBD)

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Published by: Alisson Teles Cavalcanti on Jul 11, 2009
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A igreja tem o poder de abrir e fechar Escola dominicais. A igreja tem o direito de decidir quais as
atividades em que as crianças vão participar . A igreja tem o direito de decidir em que altura é que
vai ser a Escola dominical – que dia, que hora, onde será ensinada, que ensinará, se as crianças
dão oferta ou não, e se derem,para onde vai o dinheiro. A igreja tem o direito de
disciplinar professores e cooperadores que não vivam e ensinem de acordo com as Escrituras, da
forma com a igreja compreende as Escrituras. A igreja tem o direito de pedir e recebe relatórios.
Ela tem todos estes direitos porque a Escola dominical é um programa da igreja.

Em muitos lugares, a Escola Dominical começa só com um ou dois professores. Estes
professores devem concordar que estão a servir na igreja, num programa da igreja, submetendo-
se assim aos pastores da igreja. Eles devem procurar viver em boa comunhão com a igreja e com
os que estão em liderança. Devem estar em comunicação com a liderança e a orar por eles, para
que possam compreender exatamente o que é que a liderança está à espera do seu trabalho na
Escola Dominical. Eles nunca poderão ultrapassar a autoridade que a igreja lhes dá.

O PAPEL DO PASTOR OU LIDER

O pastor principal ou líder não é geralmente quem ensina na Escola Dominical, mas é muito
importante para o programa da Escola Dominical. Ele é a pessoa a quem se devem apresentar
os relatórios da Escola Dominical, juntamente com todos os outros relatórios de outros
departamentos. Ele é o pastor de toda a igreja, de todo o povo de Deus, e naturalmente, ele quer
saber o que se passa na Escola dominical. Todas as outras pessoas estão debaixo da sua
autoridade. Eles devem trabalhar em comunhão com ele.

O pastor deve ajudar os pais a compreenderem a importância da

Escola Dominical na vida deles. Se ele estiver constantemente a encorajá-los e a dizer coisas
boas acerca da Escola Dominical, se ele se mostrar feliz por ter uma Escola Dominical na sua
igreja, então a Escola Dominical se tornará mais forte na sua igreja. Virão muitas mais crianças, e
depois de terem aprendido a Palavra de Deus na Escola dominical, elas vão tornar-se cristãos
fortes e bons.

O TRABALHO DO DIRECTOR OU SUPERINTENDENTE DA ESCOLA DOMINICAL

Em alguns lugares, muito poucos professores foram treinados. Há muitas crianças e a igreja
deseja dividir a Escola dominical em classes, colocando cada criança em grupos por idades. Se
houverem duas ou mais classes na Escola Dominical, deve escolher-se uma pessoa para ser a
responsável. O diretor deve ser alguém que:

•Terminou com êxito um curso de treinamento (o nosso ou outro qualquer)•

•Está a viver em comunhão com a igreja em que vai ensinar•

•Encoraja outros•

•Sabe ler, escrever e resolver problemas de matemática simples•

•Tem um peso acerca da Escola Dominical•

•Tem experiência em ensinar•

•O professor é o que tem o dom de ensinar. Ajudar o professor a ensinar

É uma boa maneira de treinar um cooperador, e ele próprio se tornar um professor. Muitos dos
bons cooperadores darão bons professores de Escola Dominical. O cooperador também pode ser
o substituto do professor no caso de ele estar doente e faltar.

EXEMPLOS DE UMA ORGANIZAÇÃO EFICAZ NA ESCOLA DOMINICAL

Uma pequena Escola Dominical

Pastor Responsável

Prof. de Esc. Dom. / Tesoureiro da Esc. Dom.

Coop. do prof. / Comissão das ofertas

Uma grande Escola Dominical

Pastor Responsável

Prof. Esc Dom. / Prof. Esc. Dom. / Prof. Esc. Dom./ Tesour. Esc.Dom./ Secretário

Coop. do prof. / Coop. do prof. / Coop. do prof. / Comissão de ofertas

VAMOS REVER

Quem deve contar a oferta Escola dominical?

……………………………………………………………………………………………………………

Sob que autoridade é que todos os cooperadores da Escola dominical estão (juntamente com
Deus)?

……………………………………………………………………………………………………………

A Escola Dominical é um programa ou uma organização?

……………………………………………………………………………………………………………

O que pode fazer um cooperador de Escola dominical?

……………………………………………………………………………………………………………

VAMOS PÔR EM PRÁTICA

Escreva aqui o nome da pessoa que lidera a igreja onde você ensina:

……………………………………………………………………………………………………………

Concorda que a pessoa que escreveu pode supervisionar todo o seu trabalho na Escola
dominical? Porquê?

…………………………………………………………………………………………………………….

Como é que a sua Escola dominical está agora organizada? Faça um exemplo disso nesta folha
com os nomes das pessoas.

Se outros da sua igreja também estão presentes, juntem-se e discutam este assunto. Como
podemos organizar melhor a nossa Escola dominical? Que idéias é que queremos apresentar à
consideração do nosso pastor? Escreva-as em baixo:

…………………………………………………………………………………………………………….

Tem mais alguma idéia de alguém que possa ajudar a tornar a sua Escola dominical mais eficaz?
Escreva aqui os seus nomes, e o que pensa que eles poderiam fazer. Ore sobre esta lista com as
outras pessoas da sua igreja. Se concordarem, mostram esta lista ao vosso pastor, e expliquem-
lhe as vossas idéias. Discuta-as claramente e ouça, também, as suas idéias.

……………………………………………………………………………………………………………..

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