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Burrhus Frederick Skinner eo


1904 1990

PONTOS IMPORTANTES
Preocupao pelo sujeito individual

Behaviorismo Radical
Prof. Giovanni K. Pergher

nfase nos operantes, no nos respondentes

Foco na compreenso de eventos comportamentais simples antes de tentar entender e predizer eventos complexos Forte carter aplicado dos trabal os, em uma ampla variedade de contextos

Para estudar o comportamento


# comportamento $, essencialmente, produto do ambiente

# comportamento $ re%ido por leis


# con ecimento de tais leis permite predizer e controlar o comportamento & manipulao do comportamento pode ser utilizada para o bem de todos

'xaminar como o comportamento se relaciona a eventos antecedentes e suas conse()*ncias


&ntecedentes

&
-er um carro

+ ,
Pedir uma esmola ,olar

,onse()*ncia

,omportamento .an ar uma moeda /irar zero

Determinismo do meio! no escol a pessoal ou livre arb"trio

Prova surpresa

Estrutura da Personalidade
# comportamento pode ser controlado 0odificao das contin%*ncias ambientais

Dinmica da Personalidade
12inner no ne%a a exist*ncia de eventos mentais

# (ue um or%anismo faz $ produto da %en$tica e do ambiente

'les apenas no tem fora explanat3ria

Filo%enia
'voluo da esp$cie

#nto%enia
&prendiza%em

Emo o! &ssociao entre um %rupo de variveis ambientais 4-56 e suas respostas espec"ficas 4-76
-5 4condi8es ambientais6
0orte de um ente (uerido

-7 4respostas6
, orar, %a%uejar 1orrir, %ritar

'moo
/risteza &le%ria

a sensibilidade de um organismo ao prprio reforo tem uma base gentica (p.398)

Passar no vestibular

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!om"ortamento O"erante
:;m operante $ uma resposta (ue opera no ambiente e modifica<o= 4p.>?96

Re%oro! aumenta a probabilidade da ocorr*ncia da resposta


Positi$o! &presentao de est"mulos
+oas notas no col$%io 1orvete no fim de semana
aumenta a probabilidade

/ipos de conse()*ncias
@eforo Punio &us*ncia 4'xtino6

E#tin o! diminui a probabilidade da ocorr*ncia da resposta pela aus*ncia de conse()*ncias


+irra da criana no supermercado
diminui a probabilidade

Ne&ati$o! @etirada de est"mulos


'vitar objeto f3bico Ao experimentao de ansiedade

Ficar (uieto

aumenta a probabilidade

Puni o! diminui a probabilidade da ocorr*ncia da resposta Positi$a! &presentao de est"mulos


7esrespeitar o pai
diminui a probabilidade

Bevar palmadas

Ne&ati$a! @etirada de est"mulos


,ometer um crime Ficar sem liberdade
diminui a probabilidade

!om"ortamento Su"ersticioso
Ao existe relao causal entre resposta e reforo

!om"ortamento Social
# or%anismo intera%e e recebe feedbac2 @eforador Punitivo &(uisio de um trao %eral

Forte influ*ncia do reforo intermitente C um pareamento entre o reforo e as contin%*ncias em (ue o sujeito estava inserido no momento
# bom resultado na prova foi resultado das meias (ue eu estava usando

,lasse de respostas fre()entemente reforadas

;ma maior capacidade de discriminao leva a um comportamento social mais adaptativo


&%ora, em todas as provas, uso as mesmas meias

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7izer para namorada (ue vai jo%ar futebol com os ami%os

Euando ela est com uma fisionomia ale%re

Euando ela est com uma fisionomia :emburrada=

@eforo

Punio
:/u no %osta de mim mesmo, tu sempre prefere ficar com eles do (ue comi%o=

:-ai l e te diverte bastante=

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